Fenomenologa y

Filosofa de la Religin

Domuni 2012

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Programa del curso:

Fenomenologa y Filosofa

de la Religin

I. Ttulo de la Asignatura

Fenomenologa y Filosofa de la Religin

II. Crditos ECTS

4,5 crditos

III. Responsable de la docencia

Dr. Miguel ngel Medina O.P.

IV. Presentacin

Desde la presentacin sistemtica y articulada sobre la religin, el alumno podr

obtener un fundamento racional sobre el Hecho Religioso universal.

La complementariedad de las dos ciencias (Filosofa-Fenomenologa de la

Religin) delimitan el objeto formal o campo de la realidad, cuyo estudio y

esclarecimiento persigue la disciplina: reflexin especulativa sobre los datos que

suministra la realidad del fenmeno religioso en la historia de la humanidad.

El fenmeno religioso se especifica en las religiones primitivas o ms

evolucionadas, con las caractersticas objetivas y subjetivas propias: creencias,

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ritualidad, comportamiento moral y organizacin. Esto permitir a los alumnos poseer una

mente capacitada para valorar cualquier forma religiosa con la que puedan encontrarse y

afrontar un primer acercamiento o dilogo interreligioso.

V. Competencias a desarrollar

2.1. Cognitivas o conceptuales (saber)

Conocimiento adecuado de la historia de la filosofa: estudio de las distintas

teoras (positivismo, evolucionismo ) que han afrontado el Hecho Religioso, y sus

conclusiones.

Conocimiento sistemtico de cuestiones especficas que conforman el Hecho en

la mayora de las religiones: mitos y creencias, smbolos y ritos, revelacin y textos

sagrados.

Conocimiento de las grandes figuras religiosas de la historia de la humanidad

Conocimiento de las grandes religiones que conforman nuestro mundo.

2.2. Procedimentales (saber hacer)

Relacionar aspectos comunes de todas las religiones, con sus rasgos

diferenciadores y semejantes.

Analizar la incidencia de la/las culturas en los procesos formativos de las

religiones, as como la incidencia de la/las religiones en la cultura de los distintos grupos

humanos.

Examinar los elementos comunes en las distintas realidades religiosas.

Localizar las reas geogrficas y culturales de las distintas religiones.

2.3. Actitudinales (saber ser)

Apreciar los signos positivos y valores internos de las distintas religiones

Compartir el conocimiento en la labor evangelizadora de los/as cristianos/as en

orden a un mejor y amplio dilogo interreligioso.

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Desarrollar una sensibilidad y amistad con las personas que practican religiones

diferentes a la nuestra.

VI. Contenidos

UNIDAD DIDCTICA I

a) La Religin y el Hecho religioso

b) Temas que la integran: 1 Origen de la Religin

2 Factores que determinan el Hecho religioso

c) Descripcin de los temas:

- Origen de la Religin: teoras filosficas y fenomenolgicas sobre la religin, su

origen, bsqueda de la Primera religin del mundo.

-Estudio de los cuatro factores determinantes de cualquier Hecho religioso: lo

sagrado y lo profano; el misterio: cualidades; hierofanas: conjuntos

hierofnicos y tipos de hierofanas, las actitudes del sujeto religioso:

reconocimiento, estupor, temor, fascinacin y las expresiones religiosas de

esa actitud

UNIDAD DIDCTICA II

a) Experiencia humana y religiosa.

b) Temas que la integran: 1 La experiencia humana

2 La experiencia religiosa

c) Descripcin de los temas:

-La experiencia humana: definicin y niveles de la Experiencia humana; libertad y

opcin.

-La experiencia religiosa: bipolaridades y modalidades de la experiencia religiosa;

descubrimiento de lo Absoluto como horizonte de nuestra realidad; notas

esenciales de la experiencia religiosa

- La madurez religiosa: caractersticas

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- El sentido de la vida y la persona religiosa madura

UNIDAD DIDCTICA III

a) El Misterio

b) Temas que la integran: 1 Misterio y Actitud religiosa

2 El Misterio comprendido como divinidad

c) Descripcin de los temas:

- El misterio como trascendencia y la respuesta del hombre: estructura formal

de la actitud religiosa; actitud como descentramiento y relacin personal;

actitud y bsqueda de salvacin

- El misterio, comprendido como divinidad: distintas formas de comprender la

divinidad (Ser supremo, politesmo, dualismo, monismo, monotesmo

proftico); la imagen de Dios en las grandes religiones

UNIDAD DIDCTICA IV

a) Espacio y Tiempo sagrados

b) Temas que la integran: 1 El espacio sagrado

2 El tiempo sagrado

c) Descripcin de los temas

- El espacio sagrado: caractersticas diferenciadoras; espacio sagrado en las

grandes religiones: judasmo, cristianismo, islam, hinduismo y budismo.

- El tiempo sagrado: caractersticas; sacralidad del tiempo en la mentalidad

primitiva; el tiempo sagrado en las grandes religiones: judasmo, cristianismo,

islam; tiempos lineales y tiempos cclicos: hinduismo y budismo.

UNIDAD DIDCTICA V

a) Expresiones religiosas

b) Temas que la integran: 1 Expresiones procedentes de la divinidad

2 Expresiones procedentes del homo religiosus

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c) Descripcin de los temas:

- El lenguaje religioso: caractersticas, expresiones del lenguaje religioso; la

verdad en el lenguaje religioso

- Las expresiones objetivas: Revelacin y religin; la revelacin en las grandes

religiones: judasmo, cristianismo, islam, hinduismo y budismo

- Expresiones rituales: notas definidoras del rito; crisis vitales y tipos de ritos. Los

sacrificios: formas de sacrificios. Oracin y prcticas ascticas y

peregrinaciones.

- La fiesta, la tica, la esttica, la institucin religiosa

UNIDAD DIDCTICA VI

a) Expresiones de la relacin con el Misterio

b) Temas que la integran: 1 La expresin simblica y mtica

2 Los textos sagrados

3 Elaboraciones teolgicas, fundadores y la Tradicin

c) Descripcin de los temas:

- La expresin mediante la simbologa: caractersticas generales de la simbologa;

la funcin simblica. La expresin mtica: funcionalidad del mito y tipos de

mitos

- Los textos sagrados: importancia para la religin; los textos sagrados de las

principales religiones: judasmo, cristianismo, islam, hinduismo y budismo

- Elaboraciones filosfico-teolgicas, fundadores y la Tradicin: los grandes

fundadores y las Tradiciones de las grandes religiones: historia de los inicios

UNIDAD DIDCTICA VII

a) La religin postmoderna

b) Temas que la integran: 1 La descreencia

2 Reconfiguracin de la religiosidad

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c) Descripcin de los temas:

- Increencia o descreencia: fenmeno cultural, races y formas, caminos y

riesgos ante este fenmeno

- Reconfiguracin de la religiosidad: desacralizacin y destradicionalizacin; las

nuevas seales de lo sagrado; nuevos tipos de religiosidad; nuevos movimientos

religiosos: caractersticas, fundadores, textos

VII. Bibliografa

Bibliografa bsica

M. GUERRA GMEZ, Historia de las religiones (BAC manuales, Madrid

1999)

J. MARTIN VELASCO, Introduccin a la fenomenologa de la religin

(Trotta, Madrid 2006)

J. MELONI RIBAS, El Uno en lo Mltiple. Aproximacin a la diversidad y

unidad de las religiones (Sal Terrae, Santander 2003)

J. L. SANCHEZ NOGALES, Filosofa y Fenomenologa de la religin (Ed.

Secretariado Trinitario, Salamanca 2003)

Bibliografa complementaria

AA. VV., El hecho religioso. Datos, estructura, valoracin, (CCS, Madrid

1995).

C. DIAZ, Manual de historia de las religiones, (DDB, Bilbao 1997)

F. DIEZ DE VELASCO, Hombres, ritos, Dioses. Introduccin a la historia de

las religiones, (Trotta, Madrid 1995).

Ll. DUCH: Religin y mundo moderno. (PPC, Madrid 1995).

L. DUPRE, Simbolismo religioso (Herder, Barcelona 1999)

M. ELIADE, Lo sagrado y lo profano (Guadarrama, Madrid 1967)

J. FERRER, Filosofa de la religin (Palabra, Madrid 2001)

FIERRO, Sobre la religin. Descripcin y teora, (Taurus, Madrid 1979).

M. FRAIJO, Filosofa de la religin, (Trotta, Madrid 1994)

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E.O. JAMES, Introduccin a la historia comparada de las religiones

(Cristiandad, Madrid 1978)

G. van der LEEUW, Fenomenologa de la religin (FCEc, Mxico 1964)

J.B. LIBANIO, Dios y los hombres: sus caminos (Verbo Divino, Estella

1992)

J. RIES, (ed) Tratado de antropologa de lo sagrado, (Trotta, Madrid 1995)

E. ROMERALES, Creencia y racionalidad. Lecturas de filosofa de la

religin, (Madrid 1992)

J. de SAHAGUN, Interpretacin del hecho religioso. Filosofa y

fenomenologa de la religin, (Sgueme, Salamanca 1982)

WELTE, Filosofa de la religin (Herder, Barcelona 1982)

G. WINDENGREN, Fenomenologa de la religin, (Cristiandad, Madrid

1976)

X. ZUBIRI, El problema filosfico de la historia de las religiones (Alianza,

Madrid 1993).

VIII. Metodologa

- Estudio personal

- Pruebas de evaluacin

- Tutoras online

- Trabajos obligatorios

Programa del curso.Fenomenologa y Filosofa de la ReliginI. Ttulo de la AsignaturaII. Crditos ECTSIII. Responsable de la docenciaIV. PresentacinV. Competencias a desarrollarVI. ContenidosVII. BibliografaVIII. Metodologa