Programa Dinamica

UUNNIIVVEERRSSIIDDAADD IINNDDUUSSTTRRIIAALL DDEE SSAANNTTAANNDDEERR

EESSCCUUEELLAA DDEE IINNGGEENNIIEERRIIAA MMEECCAANNIICCAA

PPRROOGGRRAAMMAA AACCAADDEEMMIICCOO DDEE AASSIIGGNNAATTUURRAASS

NOMBRE: DDIINNAAMMIICCAA

CODIGO: 2802

INTENSIDAD : 4T, 0P (horas por semana)

CREDITOS: 8

PRERREQUISITOS: R:2801, S:1413

OBJETIVOS :

1. Proporcionar al estudiante los conocimientos teóricos referentes al estudio del movimiento de los cuerpos.

2. Aplicar los conocimientos adquiridos a la solución de problemas de ingeniería.

3. Desarrollar la capacidad de análisis de los estudiantes mediante la solución de ejercicios de aplicación de los conocimientos adquiridos.

MMEETTOODDOOLLOOGGIIAA:: SSeeññaallee llaass aaccttiivviiddaaddeess qquuee rreeaalliizzaa ddeennttrroo ddee ssuu aassiiggnnaattuurraa..

TALLERES CCOONNFFEERREENNCCIIAASS

XX EEXXPPOOSSIICCIIOONNEESS VVIISSIITTAASS TTEECCNNIICCAASS

XX IINNVVEESSTTIIGGAACCIIOONNEESS XX OOTTRROOSS:: Ayudas Audiovisuales y Muestrario de piezas.

LLAABBOORRAATTOORRIIOOSS

Fuente 39316D:\jmeneses\Asignaturas_pregrado\Programas Asignaturas\Programa_DINAMICA.doc

BIBLIOGRAFIA: ((lliibbrrooss yy//oo rreevviissttaass uuttiilliizzaaddaass eenn llaa eellaabboorraacciióónn ddeell ccoonntteenniiddoo yy qquuee ssoonn nneecceessaarriiaass ppaarraa eell aapprreennddiizzaajjee ddee llaa aassiiggnnaattuurraa))

NNoo.. TTIITTUULLOO AAUUTTOORR EEDDIITTOORRIIAALL FFEECCHHAA DDEE EEDDIICCIIOONN

11 MMEECCAANNIICCAA VVEECCTTOORRIIAALL PPAARRAA IINNGGEENNIIEERROOSS.. DDIINNAAMMIICCAA

BBEEEERR,, FFeerrddiinnaanndd yy JJoohhnnssttoonn EE.. MMccGGrraaww HHiillll 88 eedd.. 22000077

22 DDIINNAAMMIICCAA MMEERRIIAAMM,, JJ..LL..

RReevveerrttéé 1976

33 IINNGGEENNIIEERRIIAA MMEECCAANNIICCAA.. DDIINNAAMMIICCAA

HHIIBBBBEELLEERR,, RR..CC.. PPrraannttiiccee HHaallll 2006

44 MMEECCAANNIICCAA PPAARRAA IINNGGEENNIIEERROOSS YY SSUUSS AAPPLLIICCAACCIIOONNEESS.. DDIINNAAMMIICCAA IIII

MMccGGIILLLL,, DDaavviidd KKIINNGG,, WWiillttoonn

IIbbeerrooaammeerriiccaa GGrruuppoo EEddiittoorriiaall

1991

55 DDYYNNAAMMIICCSS GGIINNSSBBEERRGG,, JJ.. GGEENNIINN,, JJ..

JJhhoonn WWiilleeyy aanndd SSaannss 1977

66 MMEECCAANNIICCAA PPAARRAA IINNGGEENNIIEERROOSS.. DDIINNAAMMIICCAA SSIINNGGEERR,, FF..LL.. HHaarrllaa 1985

CCOONNTTEENNIIDDOO DDEE LLAA AASSIIGGNNAATTUURRAA TTEEMMAA :: CCIINNEEMMAATTIICCAA DDEE LLAA PPAARRTTIICCUULLAA

OOBBJJEETTIIVVOOSS::

Diferenciar y aplicar el modelo matemático de partícula, para cuerpos en movimiento

Definir y relacionar aspectos geométricos del movimiento de la partícula

Diferenciar sobre diferentes tipos de movimiento y su estudio en diferentes sistemas coordenados

SSUUBBTTEEMMAA MMEETTOODDOOLLOOGGIIAA FFOORRMMAA DDEE EEVVAALLUUAACCIIOONN TTIIEEMMPPOO PPRROOGGRRAAMMAADDOO

BBIIBBLLIIOOGGRRAAFFIIAA

Introducción a la Dinámica Exposición del profesor Escrita 1 hora 1 a 6

Movimiento Rectilíneo Ejemplos

Exposición del profesor Escrita 2 horas 1 a 6

Movimiento Curvilíneo Coordenadas rectangulares


Coordenadas Naturales CCoooorrddeennaaddaass CCiillíínnddrriiccaass


Movimiento Relativo Ejemplos

EExxppoossiicciióónn ddeell pprrooffeessoorr Escrita 3 horas 1 a 6



TTEEMMAA :: CCIINNEETTIICCAA DDEE LLAA PPAARRTTIICCUULLAA


Aplicar la Segunda Ley de Newton al movimiento de una partícula

Estudiar el origen y las causas del movimiento de la partícula en diferentes sistemas coordenados.

Aplicar estos conceptos a la solución de problemas de ingeniería



Deducción de la 2a. Ley de Newton Sistemas de Unidades

Exposición del profesor Escrita 1 hora 1 a 6

Aplicación de la 2a. Ley de Newton en: a) Coordenadas rectangulares Ejemplos


b) En coordenadas naturales Ejemplos


c) En coordenadas polares Ejemplos

Exposición del profesor

Escrita 1 hora 1 a 6

Aplicación de 2a. Ley de Newton para movimientos relativos Ejemplos


TTEEMMAA :: CCIINNEETTIICCAA DDEE LLAA PPAARRTTIICCUULLAA


Aplicar un método alternativo para estudiar el origen y la causa del movimiento aplicando métodos energéticos

Aplicar el método alternativo de cantidad de movimiento para el estudio de choques de partículas



Conceptos de Trabajos, Energía. Exposición del profesor Escrita 3 horas 1 a 6


Fuerzas conservativas Energía potencial Conservación de la energía




Potencia y eficiencia Ejemplos


Momentum lineal y angular Principio de impulso y cantidad de movimiento Ejemplo


Escrita 3 horas 1 a 6

Choques, choque central, choque oblicuo Ejemplos


TTEEMMAA :: CCIINNEEMMAATTIICCAA DDEELL SSÓÓLLIIDDOO RRIIGGIIDDOO


Diferenciar y aplicar el modelo matemático de sólido rígido para cuerpos en movimiento

Definir y relacionar aspectos geométricos del movimiento del sólido rígido

Diferenciar sobre diferentes tipos de movimiento y aplicarlos a la solución de problemas de ingeniería



Traslación del sólido rígido Rotación alrededor de un eje fijo


Movimiento plano del sólido rígido Exposición del profesor Escrita 3 horas 1 a 6

Movimiento del sólido rígido con respecto a un punto fijo


Movimiento general del sólido rígido


Escrita 2 horas 1 a 6

Movimiento de una partícula respecto de un sistema en rotación


TTEEMMAA :: CCIINNEETTIICCAA DDEELL SSÓÓLLIIDDOO RRIIGGIIDDOO


Aplicar el principio de D’Alembert al movimiento plano del sólido rígido


Aplicar métodos energéticos para solucionar problemas de movimiento plano del sólido rígido

Estudiar choques de sólidos rígidos y aplicar una metodología apropiada para solucionarlos



Principio de D’Alembert Aplicación del principio de D’Alembert al movimiento plano general del sólido rígido


Método de Trabajo y Energía aplicado al sólido rígido Conservación de la energía


Choque excéntrico. Ecuación de velocidades relativas en el choque Solución de problemas


Ejercicio de investigación y análisis de una máquina real

Investigación

Informe 6 horas Catálogos Apropiados

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