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Programa de promoción educativa Equipo de Promoción Educativa de Huelva Acoge Amparo Carretero Palacios Lorena González-Piñero Doblas Elaboración del material: Y la colaboración de Claudia Fecheta Equipo de Promoción Educativa de Huelva Acoge Amparo Carretero Palacios Lorena González-Piñero Doblas Elaboración del material: Y la colaboración de Claudia Fecheta

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Programa de promoción educativa

Equipo de Promoción Educativa de Huelva Acoge

Amparo Carretero PalaciosLorena González-Piñero Doblas

Elaboración del material:

Y la colaboración de

Claudia Fecheta

Equipo de Promoción Educativa de Huelva Acoge

Amparo Carretero PalaciosLorena González-Piñero Doblas

Elaboración del material:

Y la colaboración de

Claudia Fecheta

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Casi todo lo que realice

será insignificante,

pero es muy importante

que lo haga

(Mahatma Gandhi)

Educación Educación InterculturalIntercultural

RUMANIA

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Trabajar la convivencia

Desde los centros educativos

Facilitando instrumentos de apoyo para abordar la educación en valores y favorecer el reconocimiento y respeto a la diversidad

FINALIDADFINALIDADESES

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GeografíaGeografía

•Situación geográfica•Relieve y clima•Vegetación y Fauna•Economía y Recursos

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OTROS DATOSOTROS DATOS• Población• Estadísticas• Gobierno Actual• Economía y Situación Sociolaboral

•Diversidad y conflicto.•Medios de comunicación•Comunicaciones•Fiestas

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Breve referencia histórica

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PersonajesPersonajes

• Música

• Pintura

• Literatura

• Teatro

• Cine

• Deporte Fútbol Tenis Gimnasia Atletismo

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EDUCACIONEDUCACION

• Sistema educativo

• Cambios educativos recientes

• Menores rumanos escolarizados en Huelva

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Vocabulario BásicoVocabulario Básico

Cómo estás (está)?/ qué haces (hace)?: Ce mai faciţi?

Sí: Da No: NuHola: Bună/Bună ziua Adiós, hasta

luego La revedere/Pa

Por favor: Vă rog

Cómo se dice esto en (rumano)?: Cum se spune in (româneşte)?

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Orientaciones Orientaciones MetodológicasMetodológicas

• Marco conceptual: convivencia y educación • Educación intercultural participativa.

– Plan Andaluz Educación Inmigrantes

• Algunas pautas generales– Decálogo Ed. Intercultural– Áreas curriculares– Interés común– Reflexión y Debate

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Direcciones y bibliografía de referencia y consulta