Programa de Mejora y Recuperación de Materias Pendientes. · telefónicamente con las familias de...

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Programa de Mejora y Recuperación de Materias Pendientes.

IES ALBALAT CURSO ESCOLAR 2019/2020.

Navalmoral de la Mata, Noviembre de 2019.

1

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN.

2

1_ PROGRAMA DE RECUPERACIÓN DE MATERIAS

PENDIENTES DEL IES ALBALAT.

3

1.1_ COORDINACIÓN DEL PROGRAMA. 3

1.2_ PROGRAMAS ESPECÍFICOS DE RECUPERACIÓN.

4

1.2.1_ PROGRAMA DE RECUPERACIÓN DE MATEMÁTICAS.

4

1.2.2_ PROGRAMA DE RECUPERACIÓN DE LCL.

6

1.2.3_ PROGRAMA DE RECUPERACIÓN DE FRANCÉS.

7

2._ INFORME CUANTITATIVO SOBRE EL Nº DE ALUMNOS REPETIDORES POR NIVEL.

4

2.1._ INFORME CUANTITATIVO SOBRE EL Nº DE ALUMNOS REPETIDORES POR GRUPO.

8

2.2_CALENDARIO DEL PROGRAMA.

10

2.3_ DOCUMENTACIÓN DEL PROGRAMA.

11

2.4_ SOPORTES Y MECANISMOS DE TRANSMISIÓN DE LA INFORMACIÓN.

11

2.5_ LIBER. PRÉSTAMO DEL BANCO DE LIBROS PARA EL PROGRAMA.

11

ANEXOS. 12-34

2

INTRODUCCIÓN.

La promoción y titulación por parte del alumnado es uno de los principales objetivos pedagógicos

de los diferentes sectores de la comunidad educativa. Sin embargo, el éxito escolar debe ser una

combinación de esfuerzo por parte del estudiante y de apoyo por los docentes y padres. Esa combinación

permite a los alumnos dominar los contenidos requeridos y promocionar.

En ocasiones, este procedimiento no resulta suficiente para que los alumnos superen algunas

materias, de modo que estas asignaturas se convierten en una rémora para nuestros estudiantes, pues

pueden conllevar un proceso de repetición de curso o dificultar la evolución natural del siguiente curso.

Al respecto y en consonancia con el Decreto 98/2016, de 5 de julio, por el que se establecen la

ordenación y el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato para la Comunidad

Autónoma de Extremadura, se entiende por atención a la diversidad del alumnado, el conjunto de

actuaciones educativas dirigidas a dar respuesta a las diferentes capacidades, ritmos y estilos de aprendizaje,

motivaciones e intereses, situaciones sociales, culturales, lingüísticas y de salud de los estudiantes. Ello

requiere dar una respuesta ajustada en función de las características y necesidades del alumnado y que le

permita desarrollar al máximo sus capacidades, así como obtener la titulación correspondiente.

Así mismo, dicha norma establece que la atención a la diversidad del alumnado se orientará a

alcanzar los objetivos y las competencias establecidas para la etapa educativa que corresponda y se regirá

por los principios de calidad, equidad e igualdad de oportunidades, normalización, inclusión educativa,

igualdad entre mujeres y hombres, no discriminación, flexibilidad, accesibilidad universal, diseño para

todos y cooperación de la comunidad educativa.

La Administración educativa establecerá y regulará, para cada etapa educativa, las medidas de

atención a la diversidad organizativas, curriculares y de acceso, incluidas las medidas de atención al

alumnado con necesidad específica de apoyo educativo, que permitan una organización flexible de las

enseñanzas.

En ese conjunto de medidas se contemplan, para la Educación Secundaria Obligatoria, las

adaptaciones y ajustes del currículo, la integración de materias en ámbitos, los agrupamientos flexibles, el

apoyo en grupos ordinarios, los desdoblamientos de grupos, la docencia compartida, la oferta de materias

específicas, los programas de mejora del aprendizaje y del rendimiento, los programas de refuerzo de

materias no superadas, los programas individualizados para el alumnado que haya de concurrir a las

pruebas extraordinarias y otros programas de tratamiento personalizado para el alumnado con necesidad

específica de apoyo educativo, así como cualquier otra actuación y medida de atención a la diversidad que

3

se contemple en la normativa autonómica de referencia.

Por su parte, para el Bachillerato se contemplan medidas de carácter ordinario, como la adecuación

de la programación didáctica —en cuanto a actividades, metodología o temporalización— a las

necesidades del alumnado, los programas de recuperación para el alumnado que promociona a segundo

curso con materias pendientes, las adaptaciones de acceso al currículo y metodológicas para el alumnado

con necesidad específica de apoyo educativo, así como cualquier otra actuación y medida de atención a la

diversidad que se contemple en la normativa autonómica de referencia.

Dentro de este marco teórico, se encuadra el siguiente Plan de Mejora y Recuperación de Materias

Pendientes que se desarrollará durante este curso 2018/2019.

1. PROGRAMA DE RECUPERACIÓN DE MATERIAS PENDIENTES DEL IES ALBALAT.

El IES Albalat, en el ejercicio de su autonomía pedagógica y en las condiciones que establezca la

Consejería competente en materia de educación, desarrolla un programa de recuperación de materias

pendientes que forma parte de su proyecto educativo, de conformidad con lo establecido en el artículo

121.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo.

1.1. COORDINACIÓN DEL PROGRAMA DE RECUPERACIÓN.

Existe una preocupación entre los diferentes miembros de la comunidad educativa del

IES Albalat por el perjuicio que supone para el alumnado la existencia de materias pendientes

(Apdo. 1.2) y como ello influye en la promoción y en las repeticiones (Apdo. 1.3). Esa inquietud

también ocupa al equipo directivo, que además quiere proporcionar una información precisa sobre el

procedimiento evaluador del programa -contenidos, procedimientos y calendario-, y que sea accesible al

alumnado y a sus familias.

Con esa intención se ha designado a un grupo de docentes de los Departamentos de Matemáticas,

Lengua Castellana y Literatura y Francés que coordinan el programa. Estas tres docentes, junto con los

Jefes de los distintos departamentos y Jefatura de Estudios, conforman el equipo responsable de dinamizar,

difundir y aplicar el programa de recuperación de materias pendientes. Para ello, se establecen reuniones

periódicas de los profesores del programa con Jefatura y su participación, cuando sea conveniente, en la

Comisión de Coordinación Pedagógica.

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1.2. PROGRAMAS ESPECÍFICOS DE RECUPERACIÓN.

Tres departamentos tienen un programa específico de recuperación de materias pendientes:

Matemáticas, Lengua Castellana y Literatura y Francés. Junto a ellos, el departamento de Orientación

desarrolla un programa transversal con los alumnos de PMAR.

1.2.1. PROGRAMA DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES DE

MATEMÁTICAS.

El Departamento de Matemáticas, cuyo programa de pendientes está coordinado por Sandra

Martínez González, ha elaborado unos cuadernillos con ejercicios para que los alumnos vayan trabajando

actividades análogas a las que aparecerán en los exámenes. Se adjuntará también un documento con los

contenidos relacionados con los estándares mínimos de aprendizaje y un ejemplo de prueba similar a la

que deben superar. Asimismo, se les hace entrega de un documento para las familias que deben devolver

firmado por sus padres o tutores legales. En este documento aparecerá también una tabla sobre la

temporalización del seguimiento del alumno (Anexo I). Esta información estará disponible también en la

página web del IES Albalat (https://iesalbalat.educarex.es/) en una pestaña denominada “Programa de

recuperación”.

La coordinadora de las Matemáticas pendientes, Sandra Martínez González, tiene las siguientes

funciones:

- Fijar criterios de recuperación en base a objetivos mínimos que fomenten la implicación y

motivación del alumnado en el proceso de recuperación, valorando, especialmente, su actitud positiva ante

la realización de trabajos específicos.

- Contactar telefónicamente con las familias de los alumnos con la materia pendiente para

proporcionarles toda la información sobre este proceso e involucrarles en el mismo.

- Asegurar horarios de comunicación frecuentes entre el alumnado y el profesorado

correspondiente.

- Recogida de información sobre el desarrollo del proceso de recuperación y contribuir

positivamente a su desarrollo, motivando al alumnado e informando a las familias de las incidencias y

resultados parciales y finales del mismo.

- Facilitar la difusión de este Plan entre el claustro de profesores, familias y alumnado afectados.

- Establecer horarios y tiempos de intervención que afecten lo menos posible la parte del alumnado

no afectado por este plan y que beneficien a los alumnos sí implicados en el mismo.

https://iesalbalat.educarex.es/

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- Evaluar el Plan al finalizar el curso y proponer estrategias de mejora.

Durante el curso todos los profesores del departamento harán un seguimiento del trabajo de los

alumnos y resolverán las dudas que les puedan surgir para el examen.

1. TEMPORALIZACIÓN.

Octubre

En un recreo se convocará a los alumnos con Matemáticas pendientes de cursos

anteriores. Allí se les informará y se les proporcionará el programa, el modelo de

examen y el documento que deben devolver firmado por sus padres o tutores legales.

En dicho documento aparecerán las fechas en las que los profesores actuales del

alumno revisarán el trabajo.

Se contactará telefónicamente con las familias de los alumnos que participan en el

programa. Se registrará en Anexo II.

Noviembre, diciembre y enero

En estos meses se llevarán a cabo las revisiones del trabajo de los alumnos y se

resolverán las dudas conforme al calendario establecido.

Febrero Primera convocatoria de examen.

Marzo

Análisis de los resultados obtenidos y revisión del programa (si fuera necesario

incluir modificaciones, estas aparecerían reflejadas en la memoria de final de

curso).

2. FICHA-REGISTRO DE INFORMACIÓN A LAS FAMILIAS.

CURSO ALUMNO FECHA Y HORA SE CONTACTÓ CON

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1.2.2. PROGRAMA DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. El Departamento de Lengua Castellana y Literatura, cuyo programa de pendientes está coordinado

por María Bernáldez Castellano, ha elaborado unos materiales en los que se recogen tanto el programa

de la materia como los modelos de examen (Anexo 1), así los alumnos son conocedores de los contenidos

relacionados con los estándares mínimos de aprendizaje y el tipo de prueba que deben superar. Además,

deberán elaborar, siguiendo las pautas de sus profesoras, esquemas y resúmenes (tomando como referencia

el libro de texto del curso correspondiente) que les ayudarán a estudiar y a repasar. Asimismo, se les hace

entrega de un documento para las familias (Anexo 2) que deben devolver firmado por sus padres o tutores

legales. Esta información estará disponible también en la página web del IES Albalat

(https://iesalbalat.educarex.es/) en una pestaña denominada “Programa de recuperación”.

Este año como novedad, la coordinadora de la pendiente, Dña. María Bernáldez, va a contactar

telefónicamente con las familias de los alumnos para proporcionarles toda la información sobre este

proceso e involucrarles en el mismo.

En el centro, las profesoras harán un seguimiento del trabajo de los alumnos y resolverán las dudas

que les puedan surgir para el examen. Esta labor se realizará en los recreos o durante las clases.

1. TEMPORALIZACIÓN.

Octubre

En un recreo se convocará a los alumnos con Lengua pendiente de cursos anteriores.

Allí se les proporcionará el programa, el modelo de examen y el documento que

deben devolver firmado por sus padres o tutores legales. En dicho documento

aparecerán las fechas en las que las profesoras revisarán su trabajo y tomarán nota

de ello.

Noviembre, diciembre y enero

En estos meses se llevarán a cabo las revisiones del trabajo de los alumnos y se

resolverán las dudas conforme al calendario establecido.

Febrero Primera convocatoria de examen.

Marzo

Análisis de los resultados obtenidos y revisión del programa (si fuera necesario

incluir modificaciones, estas aparecerían reflejadas en la memoria de final de

curso).


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2. ESTUDIO CUANTITATIVO DEL ALUMNADO CON PENDIENTES EN LCL.

2º ESO TOTAL

2º ESO A 5 2º ESO B 1 2º ESO C 3 PMAR 1º 7 16

3º ESO

3º ESO A 4 3º ESO B 2 3º ESO C 2 PMAR 2º 8 16

4º ESO

4º ESO A 9 4º ESO B 7 4º ESO C 2 18

2º BACHILLERATO

2º BACHILLERATO A 2º BACHILLERATO B

4 2 6

1.2.3. PROGRAMA DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES DE FRANCÉS.

Los resultados académicos anómalos en la materia de Francés, durante

el curso 2018/2019, con cerca del 20% de los alumnos de la ESO suspensos en

la evaluación extraordinaria de septiembre, han generado una honda

preocupación y un replanteamiento del programa de recuperación de pendientes,

dentro del proyecto Hexagone.

Cristina Canencia Hernández, jefa del departamento y responsable del programa de pendientes,

ha impulsado la ejecución de un plan de mejora de las pendientes en Francés, mediante un seguimiento

intenso de los alumnos con la materia pendiente para el curso 2019/2020; y de aquellos alumnos que

suspendan la materia en la 1ª y 2ª evaluación de este curso.

Para su desarrollo se ha priorizado la docencia en francés del segundo docente asignado al

Departamento (FRA02), en detrimento de otras materias. Ello ha permitido una bajada de la ratio en 1º y

2º de la ESO. Para conseguirlo, se ha procedido a establecer una hora de docencia compartida en el grupo

más numeroso de Francés. Concretamente, en 1º ESO A. Y además, se han desdoblado los grupos

bilingües de 1º ESO B-C y 2º ESO B-C. Sin embargo, en 2º ESO se ha ido más allá y debido a diferente

número de alumnos con matrícula en francés, se ha procedido a una reagrupación de 5 alumnos del 2º

ESO C en el 2º ESO B.

Todo ello está permitiendo una atención más individualizada y redundará seguramente en una

mejora de los resultados del plan de pendientes. Este esfuerzo reorganizativo, va acompañado de cierta

disponibilidad horaria para la coordinación y seguimiento del plan de pendientes. De esta forma, se está

produciendo una mayor sincronización de las docentes de francés.

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2. INFORME CUANTITATIVO SOBRE EL Nº DE ALUMNOS CON MATERIAS PENDIENTES POR NIVEL. CURSO 2019/2020.

Materias 1º ESO

BG EC EF EPV FIL/VE/

ECDH FRA FQ GH ING LT LCL MAT

REF MAT

MUS ORI TEC RE

9 6 6 3 9 5 0 ¿?

Materias 2º ESO


ECDH FRA FQ GH ING LT LCL MAT REF MAT MUS ORI TEC RE

7 1 8 2 8 8 0 4 3 ¿?

Materias 3º ESO


ECDH FRA FQ GH ING LT LCL

MAT AC

MAT AP MUS ORI TEC RE

1 4 2 3 18 2 0 2 1* ¿?

Materias 2º ESO PMAR 1º

*A

Carg

o d

el

Dp

to.

del

OR

IEN

TA

CIÓ

N

BG 1º EC EF EPV1º FIL/VE/

ECDH FRA1º FQ1º GH 1º ING 1º LT LCL 1º MAT 1º REF MAT1º MUS ORI TEC RE

8* 4* 3* 3* 8* 2* 5* 2* 3* ¿? ¿? 38

Materias 3º ESO PMAR 2º

1ºE

S

O BG EC EF EPV1º

FIL/VE/ ECDH

FRA FQ GH 1º ING LT LCL 1º MAT 1º MUS ORI TEC RE

2* 1* 1* 2* 1* 5* 3* 2* 2* ¿? 19

2ºE

SO

BG EC EF EP FIL/VE/

ECDH FRA FQ GH 2º ING2º LT LCL 2º MAT 2º MUS ORI TEC2º RE

2* 3* 6* 3* 4* ¿? 18

Materias 1º BACHILLERATO (Científico y Tecnológico) Total 75


ECDH FRA FQ GH ING LT LCL MAT I 1º BAC MUS ORI TEC RE

1 1 1 2 ¿? ¿?

Materias 1º BACHILLERATO (Humanidades y CCSS)


ECDH FRA FQ HMC ING LT LCL MAT APLI. CCSS MUS ORI TEC RE

5 2

TOTAL 10 6 1 8 6 21 8 40 19 6 ¿? ¿?

0 Alumnos con materias pendientes Ciclos CAE y HBD

9

2.1. INFORME CUANTITATIVO SOBRE EL Nº DE ALUMNOS REPETIDORES POR GRUPO. CURSO 2019/2020.

REPETIDORES 1º ESO TOTAL



2º ESO A 0 2º ESO B 1 2º ESO C 1 PMAR 1º - 2


3º ESO A 3 3º ESO B 2 3º ESO C 2 PMAR 2º - 7



REPETIDORES BACHILLERATO TOTAL 1º BACHILLERATO A 1º BACHILLERATO B 2º BACHILLERATO A 2º BACHILLERATO B

1 5 1 3 10

REPETIDORES CICLOS TOTAL

1º CAE 2º CAE 1º HBD 2º HBD

7 - - - 7

10

2.2. CALENDARIO DEL PROGRAMA DE RECUPERACIÓN.

Desde este curso 2018/2019, y previo acuerdo en CCP (31 de octubre de 2017), se ha establecido

una agenda unificado para la recuperación de las materias pendientes. Esta agenda oficial contempla dos

convocatorias ordinarias y la extraordinaria de septiembre ya reflejadas en el calendario oficial del IES

Albalat para el presente curso.

La 1ª convocatoria ordinaria se despliega entre el 4 y el 8 de febrero. La 2ª convocatoria ordinaria

para los alumnos de 2º de Bachillerato se desarrollará entre el 9 y el 11 de abril. Por su parte, la 2ª

convocatoria ordinaria de ESO se extiende entre el 10 y el 14 de junio y coincide con la extraordinaria de

2º de Bachillerato. Mientras que la extraordinaria de ESO se desarrollará en septiembre. Se adjunta al final

el calendario para Bachillerato (Anexo I) y para ESO (Anexo II). Este curso no se ha elaborado almanaque

para Ciclos pues no hay alumnos con materias pendientes. La confección de dicho almanaque corre a

cargo de Jefatura de Estudios, en colaboración y con el visto bueno de los departamentos implicados.

2.3. DOCUMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE RECUPERACIÓN.

Otra de las cuestiones que nos han preocupado ha sido clarificar los procedimientos y contenidos

de la recuperación de materias pendientes. El IES Albalat tiene 16 departamentos, pero es un solo centro

y con esa pretensión el programa de recuperación ha conseguido uniformar en la medida de lo posible la

documentación relativa de las materias pendientes.

Para ello se ha establecido un modelo de ficha informativa (I) del programa de recuperación de

materias pendientes. Dicho documento que se elaborará por departamentos, recoge diferentes cuestiones:

- Nombre de la materia.

- Profesor encargado del seguimiento.

- Curso actual del alumno.

- Trabajo/tareas que se le requiere al alumno – elaboración de cuadernillo, realización de examen

o ambas cosas-.

- Fechas de las convocatorias de examen o de entrega de los cuadernillos.

- Temporalización del trabajo y fórmula de seguimiento del alumnado.

Se adjuntan al final las fichas de los diferentes departamentos en Anexo III.

Además, se ha elaborado un documento para homogeneizar formalmente los cuadernillos (II) -

Portada, identificación del centro, de la materia y del curso-. Estos materiales se reparten directamente a

los alumnos y recogen los ejercicios y fichas que deben cumplimentar. En aquellas materias que no tienen

cuadernillo se ha elaborado un documento mínimo que contiene de forma precisa los contenidos y un

modelo de examen.

11

2.4. SOPORTES Y MECANISMOS DE TRANSMISIÓN DE LA INFORMACIÓN DEL PROGRAMA DE RECUPERACIÓN DE MATERIAS PENDIENTES.

El tercer objetivo sobre el que se sustenta el programa es la transmisión de la información (III).

Tradicionalmente se ha entregado manualmente el cuadernillo y/o material informativo. Esa entrega se ha

respaldado con la firma del tutor legal en el “Recibí” que acompañaba al cuadernillo. Así mismo, también

se han venido dejando copias de los cuadernillos en conserjería para facilitar su copia por los alumnos.

A partir del curso 2017/2018, reforzamos la comunicación parental y la transimisión digital de esta

información. Para lo primero, se hace llegar un documento personalizado a los padres con indicación

de todas las materias pendientes de sus hijos y para garantizar su recepción deben devolver el documento

debidamente cumplimentado y firmado (Anexo IV). En cuanto a lo segundo, somos conscientes de que

los cuadernillos suelen tener cierta estabilidad temporal, por ello los hemos digitalizado y los hemos

volcado en un repositorio de pendientes en la página web del IES Albalat. Para poder acceder a estos

materiales se ha habilitado en https://iesalbalat.educarex.es/ una pestaña denominada “Programa de

recuperación”. De este modo, los alumnos y sus padres pueden descargar en cualquier momento el

documento y pueden, si fuera necesario, consultar a los profesores en los días habilitados al respecto. Por

último, se ha habilitado un tablón en el vestíbulo principal como espacio para publicitar toda la

información posible del programa de recuperación de materias pendientes. Así mismo, se les ha enviado

a los tutores un modelo de los calendarios de pruebas para que se deje una copia de forma permanente

en cada una de las aulas.

2.5. PRÉSTAMO DEL BANCO DE LIBROS DEL IES ALBALAT PARA LOS ALUMNOS DEL PROGRAMA DE RECUPERACIÓN DE MATERIAS PENDIENTES.

En ocasiones el alumnado tiene como principal material para preparar las

pruebas de recuperación el libro de texto del curso correspondiente. Puesto que la

mayor parte de los alumnos reciben en préstamo los libros de nuestro Banco de

Libros Liber (Anexo IV), es razonable que ese préstamo se extienda también a las

materias pendientes.

Para la gestión de esos préstamos, la Educadora Social, en colaboración con Jefatura, ha elaborado

un documento que servirá como registro de los mismos (Se adjunta el modelo en el anexo IV). La duración

de estos préstamos vendrá determinada por la existencias y disponibilidad de los libros y por la demanda

de los alumnos.


12

ANEXOS

ANEXO I.

CALENDARIO DE PRUEBAS DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES

DE BACHILLERATO. 1ª CONVOCATORIA.

Materia 1ª

Convocatoria Febrero

2ª Convocatoria

Aula principal

Nº alumnus convocados

FÍSICA Y QUÍMICA

Viernes, 31 de enero

de 2020

Viernes, 17 de abril

de 2020 Laboratorio 1

HISTORIA DEL

MUNDO CONTEMPORÁNEO

Lunes, 3 febrero de

2020

Martes, 14 de abril

de 2020 Audiovisuales 5

HISTORIA DEL

MUNDO CONTEMPORÁNEO

Lunes, 3 febrero de

2020

Martes, 14 de abril

de 2020 Audiovisuales 5

10:20/11:15 9:25/10:20

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

Lunes, 3 febrero de

2020

Jueves, 16 de abril

de 2020 Laboratorio 1

11:45/12:40 10:20/11:15

9:25/10:20 9:25/10:20

MATEMÁTICAS I MATEMÁTICAS

APLICADAS CCSS I

Martes, 4 de febrero

de 2020

Martes, 14 de abril

de 2020 Jefatura de Estudios

2

10:20/11:15 10:20/11:15

PLE INGLÉS I

Miércoles, 5 febrero de

2020

Miércoles, 15 de abril

de 2020 Jefatura de Estudios

2

10:20/11:15 10:20/11:15

13

ANEXO II.

CALENDARIO DE PRUEBAS DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES ESO.

MATERIAS

CURSO

Nº ALUMNOS CONVOCADOS

1ª CONVOCATORIA

2ª CONVOCATORIA ORDINARIA JUNIO

CONVOCATORIA SEPTIEMBRE

Biología

1º ESO-3º ESO

19

Viernes, 31 de enero_4ª hora

8-12 junio 2020

Extraordinaria

Biología

1º ESO-3º ESO

19

Lunes, 3 de febrero de 2020_4ª hora

8-12 junio 2020

Extraordinaria

Matemáticas

1º ESO-3º ESO

19 Martes, 4 de febrero de 2020_3ª hora 8-12 junio 2020

Extraordinaria

Geografía e Historia

1º ESO-3º ESO

21 Miércoles, 5 de febrero de 2020_3ª hora 8-12 junio 2020

Extraordinaria

Lengua Castellana y Literatura

1º ESO-3º ESO


Extraordinaria

Orientación

1º ESO-3º ESO

75 materias suspensas

Miércoles, 5 de febrero de 2020_4ª hora 8-12 junio 2020

Extraordinaria

Música

1º ESO-2º ESO


Extraordinaria

Tecnología

2º ESO-3º ESO

4

Jueves, 6 de febrero de 2020_4ª hora 8-12 junio 2020

Extraordinaria

Inglés

1º ESO-3º ESO

14 Jueves, 6 de febrero de 2020_5ª hora 8-12 junio 2020

Extraordinaria

EPVYA

1º ESO_3º ESO

6

Viernes, 7 de febrero de 2020_2ª hora

8-12 junio 2020

Extraordinaria

Filosofía VE/ECDH

1º ESO-3º ESO

3 Viernes, 7 de febrero de 2020_3ª hora

8-12 junio 2020

Extraordinaria

Francés

1º ESO-3º ESO

8 Viernes, 7 de febrero de 2020_4ª hora 8-12 junio 2020

Extraordinaria

14

ANEXO III.

FICHAS INFORMATIVAS DEL

PROGRAMA DE MEJORA Y RECUPERACIÓN DE MATERIAS PENDIENTES

IES ALBALAT (CURSO 2019 - 2020).

15

FICHA INFORMATIVA SOBRE PROGRAMA DE MEJORA Y RECUPERACIÓN DE MATERIAS PENDIENTES DEL IES ALBALAT.

DEPARTAMENTO: BIOLOGÍA-GEOLOGÍA.

NOMBRE MATERIA

Profesorado encargado Curso actual del

alumnado CURSO

TRABAJOS

(en su caso, breve descripción de estos y fechas de entrega al alumno y de devolución

al profesor)

FECHA CONVOCATORIAS EXAMEN

TEMPORALIZACIÓN SEGUIMIENTO

ALUMNO

Materia 1º ESO

Manuel Escalonilla

1º ESO

Los alumnos de ESO deben

cumplimentar un cuaderno que

entregarán el día fijado para la prueba.

El valor de este cuaderno es de 3

puntos si está correctamente

desarrollado.

1ª convocatoria: - La fecha del examen será determinada por Jefatura. - La entraga de materiales, por el Dpto. Convocatoria Junio: √ Convocatoria Sept.: √

Durante los recreos de lunes,

martes y miercolesos miércoles

se prestará atención a todos los

alumnos que lo soliciten

Materia 1º Bach.

María Victoria Salas

1ª convocatoria: - La fecha del examen será determinada por Jefatura. - La entraga de materiales, por el Dpto.

Convocatoria Junio: √ Convocatoria Sept.: √

Los lunes durante el recreo se le resolveran las dudas que puedan tener

El alumno y sus padres o tutores legales conocen las medidas adoptadas para la superación de las materias pendientes, así como las fechas de los exámenes de cada una de ellas.

Navalmoral de la Mata, 18 de noviembre de 2019.

El alumno Padres/ tutores legales

16


DEPARTAMENTO: DIBUJO/ARTES PLÁSTICAS.

NOMBRE MATERIA

Profesorado encargado Curso actual del

alumnado CURSO

TRABAJOS

(en su caso, breve descripción de estos y fechas de entrega al alumno y de devolución al profesor)

FECHA CONVOCATORIAS

EXAMEN


ALUMNO

Materia 1º ESO

LUZ 2º ESO Los trabajos que realizar serán una serie de ejercicios que resumen todo lo dado en el curso que se pretende recuperar. Estos ejercicios están repartidos en dos cuadernillos de trabajo que el alumno deberá cumplimentar en su totalidad y entregar en las fechas previstas por el departamento.

No se entregará el segundo cuadernillo de ejercicios si el alumno no ha devuelto el primero completo a las profesoras del departamento.

Estos cuadernos de trabajo se entregarán, a los alumnos, en las siguientes fechas: -1º Cuadernillo: NOVIEMBRE -2º Cuadernillo: FEBRERO

Devolución de cuadernos cumplimentados: -1º Cuadernillo: 3-7/FEBRERO/2020 -2º Cuadernillo: 8-12/JUNIO/2020

Convocatoria ORDINARIA

Convocatoria

EXTRAORDINARIA

El alumno podrá dirigirse a las profesoras del departamento de dibujo siempre que lo necesite durante las clases para la resolución de cualquier tipo de duda sobre la materia pendiente. En los cursos donde no hay docencia podrán solicitar esta atención durante los recreos. Cada mes se recordará a los alumnos las fechas de entrega.

MAITE PMAR I

Materia 2º ESO

Materia 3º ESO

Materia 1º Bach.




17


DEPARTAMENTO: FILOSOFÍA.

NOMBRE MATERIA

Profesorado encargado Curso actual del alumnado

CURSO TRABAJOS


FECHA CONVOCATORIAS

EXAMEN


ALUMNO

Materia 1º ESO


Materia 2º ESO

Materia 3º ESO

Materia 1º Bach.

El alumno tendrá que leer un libro comic (Filosofía en Viñetas) y realizar los ejercicios del libro indicados:

Filosofia 1º Bachillerato Ed Mac Graw Hill Education

página 28 actividades 1 y 3 y autoevaluación página 52 actividades 1 y autoevaluación

página 192 actividades 1,2,3, y autoevaluación





18


DEPARTAMENTO: FÍSICA Y QUÍMICA.

NOMBRE MATERIA


CURSO TRABAJOS


FECHA CONVOCATORIAS

EXAMEN


ALUMNO

Materia 2º ESO

TERESA GIRALDA

2º ESO

Cuadernillo con actividades de repaso y recuperación.

Fecha de entrega: 8-11-2019 Fecha de devolución: 31-01-2020

Examen: Las preguntas de teoría y los ejercicios serán similares a los del cuadernillo. Criterios de calificación:

Nota del cuadernillo: 40 % Nota del examen: 60 %

1ª convocatoria:

Seguimiento: todos los viernes en el recreo Examen: 31-01-2020

3º ESO 2ª convocatoria:

Seguimiento: todos los viernes en el recreo Examen: 24-04-2018

Materia 3º ESO

ADELA PRIETO

3º ESO

Convocatoria Junio: √

4º ESO Convocatoria Sept.: √

FÍSICA Y QUÍMICA 1º BACH

ADELA PRIETO 2º BACH

1º BACH

Examen Criterios de calificación:

Nota del examen: 100 % 1ª convocatoria: 2ª convocatoria:

Seguimiento: todos los viernes en el 5ª hora. Examen: 31-01-2020 Examen: 17-04-2020




19


DEPARTAMENTO: FRANCÉS.

NOMBRE MATERIA

Profesorado encargado

Curso actual del alumnado

CURSO

TRABAJOS (en su caso, breve descripción de estos

y fechas de entrega al alumno y de devolución al profesor)

FECHA CONVOCATORIAS

EXAMEN


ALUMNO

Materia 1º ESO

2ºA: Cristina Canencia

2º C y PMAR 1: Mª del Mar

Araújo

2ºA

2ºC

PMAR 1

Fichas de actividades proporcionadas por las profesoras: según las entreguen realizadas los alumnos, se les facilitarán las siguientes, así sucesivamente, hasta el 31 de enero de 2020.

1ª convocatoria: - La fecha del examen será determinada por Jefatura. - La entrega de materiales: según calendario, hasta el 31 de enero Convocatoria Junio: √ Convocatoria Sept.: √

Entrega de actividades: 1ª: 25 de octubre de 2019 2ª: 15 de noviembre de 2019 3ª: 29 de noviembre de 2019 4ª: 13 de diciembre de 2019 5ª: 17 de enero de 2020 Los alumnos que cursan Francés este año podrán acudir siempre que lo necesiten a su profesora actual. Los alumnos que no cursan Francés en este curso podrán concertar con la profesora de referencia encuentros para resolver las dudas o recibir las explicaciones que puedan necesitar.

Materia 2º ESO

Mª del Mar

Araújo PMAR 2

El alumno y sus padres o tutores legales conocen las medidas adoptadas para la superación de las materias pendientes, así como

las fechas de los exámenes de cada una de ellas. Navalmoral de la Mata, 18 de noviembre de 2019.


20


DEPARTAMENTO: GEOGRAFÍA E HISTORIA.

NOMBRE MATERIA


CURSO

TRABAJOS

(en su caso, breve descripción de estos y fechas de entrega al alumno y de devolución al

profesor)

FECHA CONVOCATORIAS

EXAMEN


ALUMNO

Ciencias Sociales. Geografía e Historia

1º ESO

David Santirso Ruiz y Jesús Castañar Pérez

2º ESO

Cuadernillo u hoja de actividades ya

entregados a los alumnos que deben devolver

completado antes del 11 de febrero de 2020.

Si la corrección de las actividades resulta

satisfactoria y se aprueba la primera

evaluación de la asignatura actual se podría

considerar aprobada la asignatura pendiente.

1ª convocatoria: 11 de febrero de 2020 2ª convocatoria: mayo de 2020 Convocatoria Sept.: √

En cualquier momento el alumno puede consultar sus dudas al profesor actual, quien llevará a cabo su seguimiento.

Ciencias Sociales. Historia 2º ESO

Tomás Sáenz de Haro y David Santirso Ruiz

3º ESO

Ciencias Sociales. Geografía

3º ESO

Juan Ramón Marcos Barbado y David Santirso Ruiz

4º ESO

Historia del Mundo Contemporáneo

1º Bach. Tomás Sáenz de Haro 2º BCH

No hay actividades, es solo prueba escrita dividida en dos partes.

1ª parte: 5 de febrero de 2020 2ª parte: 25 de marzo de 2020 C. Ordinaria: 14 de abril de 2020 C. Extraordinaria: junio de 2020

En cualquier momento el alumno puede consultar sus dudas al profesor actual, quien llevará a cabo su seguimiento.




21


DEPARTAMENTO: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA.

NOMBRE MATERIA


CURSO

TRABAJOS


profesor)

FECHA CONVOCATORIAS

EXAMEN


ALUMNO

LCL 1º ESO

MARÍA BERNÁLDEZ 2º A 1º ESO

Para el estudio de la materia pendiente,

el alumno elaborará resúmenes y/o

esquemas de los contenidos (véase

copia adjunta). Será el docente de la

materia quien, -en coordinación con la

tutora del Programa de Recuperación de

Pendientes-, fijará reuniones con el

alumno para supervisar sus resúmenes y

sus esquemas, así como para resolver las

dudas que le puedan surgir. De este

modo, se establece un ritmo de trabajo

al alumno y se garantiza el seguimiento

de su estudio.

ESO 1ª convocatoria: 3-7/02/2020 2ª convocatoria: 8-12/06/2020 Convocatoria Sept.: √

Las reuniones con los alumnos serán las siguientes: 1er. seguimiento:25-29/ 11 2º seguimiento: 13-17/ 01 En cada uno de los dos

seguimientos el profesor

acordará el día en función

a su horario.

SILVIA MARTÍN 2º B y C

LCL 2º ESO

MARLÉN SUÁREZ 3º A y 3ºB

2º ESO FÁTIMA CORRALES 3º C

LCL 3º ESO

NAZARET FDEZ. 4ºA

3º ESO MARÍA BERNÁLDEZ 4ª B y 4º C

LCL 1º Bachillerato

NAZARET FDEZ. 4ºA

1º Bachillerato

BACHILLERATO 1ª convocatoria: 5/02/2020 2ª convocatoria: 6-14/05/2020 Extraordinaria: 8-12/06/2020

MARÍA BERNÁLDEZ 4ª B y 4º C




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DEPARTAMENTO: MATEMÁTICAS.




NOMBRE MATERIA


CURSO

TRABAJOS


profesor)

FECHA CONVOCATORIAS

EXAMEN


ALUMNO

Matemáticas 1º ESO Refuerzo de Matemáticas

María Teresa Moreno Pérez Julio Arias González

Julio César Mohedano María José Jaramillo Vázquez

1º ESO

El alumno debe entregar el cuaderno

de actividades de repaso, como mucho,

hasta el mismo día en el que se realiza el

examen.

En el caso de alumnos de bachillerato, se

coordinarán con los profesores para

determinar cuáles son sus necesidades.

1ª convocatoria: 4/02/2020 ESO 4/02/2020 Bachillerato 2ª convocatoria: 5-14/05/2020 ESO 5-14/05/2020 Bachillerato Convocatoria Junio: √ Convocatoria Sept.: √

Los alumnos serán controlados por su profesor, con el objeto de seguir su progreso durante el curso actual y poder emitir una evaluación global al término del ciclo. También se responderán dudas durante los recreos para aquellos que así lo precisen.

Matemáticas 2º ESO Refuerzo de Matemáticas

Sandra Martínez González Julio César Mohedano

Juana María del Pozo Ruíz María José Jaramillo Vázquez

2º ESO

Matemáticas 3º ESO Aplicadas

Matemáticas 3º ESO Académicas

Juana María del Pozo Ruíz

3º ESO

María Teresa Moreno Pérez

Matemáticas aplicadas a las CCSS I

Matemáticas I

Sandra Martínez González

1º

Bac

hille

rato

María Teresa Moreno Pérez

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DEPARTAMENTO: MÚSICA.

NOMBRE MATERIA


CURSO TRABAJOS


FECHA CONVOCATORIAS

EXAMEN


ALUMNO

Materia 1º ESO

Laura Gil Melcón 2º ESO PMAR1 PMAR2

Los alumnos deberán comprar un cuadernillo que se dejará para fotocopiar y que deben realizar para luego prepararse para el examen. En caso de que el alumno esté cursando 2º de ESO y tenga pendiente la materia en 1º, si supera las dos primeras evaluaciones, tendrá superada la materia.

1ª convocatoria: - La fecha del examen será determinada por Jefatura, 5 de febrero.. - La entraga de materiales, por el Dpto. Convocatoria Junio: √ Convocatoria Sept.: √

El cuadernillo se

debe entregar antes

del examen de

Febrero para su

revisión y corrección Materia 2º ESO

Laura Gil Melcón 3º ESO PMAR2

Materia 3º ESO

Materia 1º Bach.

1ª convocatoria: - La fecha del examen será determinada por Jefatura. 5 de febrero. - La entraga de materiales, por el Dpto. Convocatoria Junio: √ Convocatoria Sept.: √




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DEPARTAMENTO: ORIENTACIÓN.

NOMBRE

MATERIA


Curso actual del

alumnado

CURSO TRABAJOS

(en su caso, breve descripción de estos


FECHA

CONVOCATORIAS

EXAMEN

TEMPORALIZACIÓN

SEGUIMIENTO

ALUMNO

Materias

1º ESO Mat/ C. Nat

Leg/ G.H

Rosario Campos Núñez

Laura Mª Quijada

Domínguez

PMARI/II El profesorado de ámbito propondrá para ello la realización de un

trabajo que se detallará al alumnado que irá supervisando a lo largo del

primer trimestre y que recogerá al inicio del 2º trimestre. Posteriormente,

y según la temporalización marcada por Jefatura, el alumnado tendrá

que realizar una prueba objetiva similar a las actividades trabajadas.

Si suspenden esta prueba deberán presentarse a las pruebas de

evaluación ordinaria o extraordinaria, si no han aprobado la materia

incluida en el ámbito. Si la evaluación de esta es positiva en junio se dará

por aprobada las materias suspensas anteriores. Para el alumnado de 4º

ESO con materias suspensas desagregadas del ámbito, será preciso

entregar el trabajo y superar la prueba objetiva. En estos casos:

- Se valorará el interés y esfuerzo en su realización (puntualidad

en la entrega, limpieza, etc).

- El profesorado realizará un seguimiento de la realización de

estas actividades.

- El profesorado de los ámbitos se pondrá en contacto con las

familias del alumnado que no haya entregado las actividades.

- El resto de las materias que no se engloben en los ámbitos se

recuperaran desde los Departamentos Didácticos implicados.

Las actividades se entregarán el día 15 de enero 2020.

La prueba objetiva se realizará en la semana del 3 al 7 de febrero de

2020, según indique Jefatura de Estudios.

Se puede adquirir el cuadernillo en Conserjería o bajar de internet.

1ª convocatoria:

- La fecha del examen

será determinada por

Jefatura. 5 de febrero.

-La entraga de

materiales, por el Dpto:

15 enero 2020

- - Convocatoria Junio:

calendario J.E.

- Convocatoria Sept.:

calendario J.E.

Se realizará un

seguimiento semanal de

actividades (determinado

por la profesora) para el

alumnado atendido en

PMAR I/ II y quincenal para

alumnado de 4º A, en el

lugar acordado por la

profesora.

Materia

2º ESO Mat/ FyQ Leg/ G.H


Laura Mª Quijada

Domínguez

PMARI/II

Materia

3º ESO Mat/ FyQ/ Biol.

Leg/ G.H


Laura Mª Quijada

Domínguez

PMARI/II

Materias

PMAR 1 A. científico

A. Ling. Social


Laura Mª Quijada

Domínguez

PMARI/II

Materia

PMAR 1I A. científico

A. Ling. Social


Laura Mª Quijada

Domínguez

4ºA ESO


Navalmoral de la Mata, 18 de noviembre de 2019. El alumno Padres/ tutores legales

25


DEPARTAMENTO: TECNOLOGÍA.

NOMBRE

MATERIA


Curso actual del

alumnado

CURSO TRABAJOS

(en su caso, breve descripción de estos


FECHA

CONVOCATORIAS

EXAMEN

TEMPORALIZACIÓN

SEGUIMIENTO

ALUMNO

TECNOLOGÍA

Sara Marquez

2º ESO

2º ESO :

Cuadernillo de cuestiones y ejercicios.

Se entrega la primera semana de diciembre de

2019 y se recoge la ultima semana de marzo de

2020.

3º ESO :

Cuadernillo de cuestiones y ejercicios.

Se entrega la primera semana de diciembre

de 2019 y se recoge la ultima semana de

marzo de 2020.

1ª convocatoria:

2ª convocatoria:

Convocatoria Junio:

√

Convocatoria

Sept.:

Seguimiento,

tanto para 2º

como para 3º :

- Ultima semana de

enero.

- 17 de febrero.

- 10 de marzo

- 26 de marzo

TECNOLOGÍA J. Manuel Moreno 3º ESO

El alumno y sus padres o tutores legales conocen las medidas adoptadas para la superación de las materias pendientes, así como

las fechas de los exámenes de cada una de ellas. Navalmoral de la Mata, 18 de noviembre de 2019.


26

ANEXO IV

MODELO DE COMUNICACIÓN A LOS PADRES SOBRE EL PLAN DE RECUPERACIÓN DE MATERIAS PENDIENTES. CURSO 2019-2020.

Nombre de madre o padre

Dirección

Navalmoral de la Mata, a 20 de noviembre de 2019.7.

Estimados padres o tutores legales:

La promoción y titulación por parte del alumnado es uno de los principales objetivos pedagógicos del IES Albalat. Sin embargo, el éxito escolar debe ser una combinación de esfuerzo por parte del estudiante y de apoyo por los docentes y padres, para así poder dominar los contenidos requeridos y promocionar.

Como su hijo/a Nombre y apellidos_Curso tiene las siguientes materias pendientes:

-

-

debe saber que se ha habilitado una pestaña del Programa de recuperación de materias pendientes en la página web del centro https://iesalbalat.educarex.es/. Desde ella se pueden descargar tanto la ficha informativa - que recoge los materiales y actividades necesarias, el nombre de los docentes responsables, las fechas de las diferentes convocatorias y el seguimiento del alumnado por parte del profesorado-, como los cuadernillos y/o materiales que el alumno debe elaborar y entregar al profesor.

En cualquier caso, el calendario de recuperación de materias pendientes es el siguiente:

- ESO: Del 31 de enero al 7 de febrero en primera convocatoria; del 8 al 12 de junio en

segunda convocatoria.

- Bachillerato: Del 3 al 7 de febrero en primera convocatoria; del 14 al 17 de abril en

segunda convocatoria.

Si desean más información pueden ponerse en contacto con Jefatura de Estudios, o con el tutor correspondiente. Un saludo.

Fdo.: Carolina Molina Fernández. Directora

………….……………………………………………………………. ENTREGAR AL TUTOR

Me doy por informado/a de la presente comunicación sobre materias pendientes.

Padre/Madre/Tutor legal_________________________________

Alumno/a_____________________________ Curso________

Firma y fecha.

Co

rtar

po

r la

lín

ea d

e p

un

tos.

27

ANEXO V

DOCUMENTO DE PRÉSTAMO DE LIBROS DEL BANCO DE LIBROS PARA EL PROGRAMA DE RECUPERACIÓN DE MATERIAS PENDIENTES.

I.E.S “Albalat”

PRÉSTAMO TEMPORAL DE LIBROS DEL BANCO DE LIBROS

Programa de Mejora y recuperación de materias pendientes.

PRESTAMO DEVOLUCIÓN

Alumno: Alumno:

Curso: Curso:

Materia: Materia: Código: Código:

Fecha: Fecha: Firma:

Firma:

El alumno se compromete a responsabilizarse del material prestado según las normas del Consejo Escolar del Centro, a cuidarlo y devolverlo en perfecto estado en la fecha indicada.

I.E.S “Albalat”




Alumno: Alumno: Curso: Curso:


Fecha: Fecha:

Firma:

Firma:


I.E.S “Albalat”




Alumno: Alumno:

Curso: Curso:


Fecha: Fecha: Firma:

Firma:


Programa de Mejora y Recuperación de Materias Pendientes. · telefónicamente con las familias de...

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