Programa de Formaciónen Teoría y Práctica Cinematográfica

Enero -Abril 2019

RESUMEN

¿Quiénes pueden participar?Profesores y profesoras con interés y/o experiencia en la enseñanza del cine. Educadores, educadoras, talleristas audiovisuales o cualquier persona con experiencia demostrable trabajandocomo educador/a en contextos escolares o comunitarios, que tengan interés y/o experiencia en la enseñanza del cine.

¿Cuáles son los requisitos?Los/as interesados/as deben inscribirse mínimo en 3 de los talleres que impartirá la Escuela.

¿Cómo me inscribo?Completando el formulario www.insomniacine.cl/escuela-de-cine-para-educadores

¿Cuál es el plazo de inscripción?Hasta el Domingo 30 de diciembre de 2018 a las 23:59 horas.

¿Cuánto cuesta?La inscripción y los talleres de la Escuela son gratuitos.

¿Dónde se imparte la Escuela?En Insomnia Teatro Condell. Calle Condell 1585, Valparaíso.

¿Dónde puedo solicitar más información?Escribiendo al correo formacion@insomniacine.cl

Descripción general La labor de los/as docentes y las/os educadores es esencial para la construcción de nuevas realidades y la transformación de las estructuras sociales. A través de sus prácticas educativas, son creadores/as, maestros/as y referentes fundamentales en los procesos de crecimiento de niños, niñas y jóvenes.

Impulsados por encontrar diversos métodos para potenciar sus propuestas educativas, confiamos en el poder y las posibilidades del cine como una herramienta que aporta a la reflexión, la sensibilidad, el pensamiento crítico y la creatividad.

Las artes audiovisuales y la cinematografía están cada día más presentes e, indudablemente, son nece-sarias en los contextos de aprendizaje/enseñanza. Actualmente, y cada vez con más fuerza, el cine se ha convertido en una disciplina que forma parte de los programas de algunas asignaturas y en la educación extracurricular. Es una fuente de conocimiento amplia y accesible, un medio de comunicación que permite la expresión de contenidos diversos y de mensajes propios y que, al mismo tiempo, propone un modelo educativo transversal e integrador.

En el marco del proyecto “Temporadas Cinematográficas y de Formación de Públicos 2018-2019”, INSOMNIA Teatro Condell en conjunto con la Corporación Ojo de Pescado crean la 1ª Escuela de Cine para Educadores/as, que busca compartir con los/as docentes la experiencia de la realización cinematográfica desde la puesta en práctica de las distintas disciplinas que la componen, para que así profesores/as y educadores/as experimenten la creación audiovisual y, desde lo empírico, transmitan este conocimiento a niños, niñas y jóvenes en los diversos contextos educativos en que se desenvuelven.

La Escuela contempla talleres de fotografía, registro de imagen en video, registro del sonido, edición audiovisual, realización en género documental, dirección en ficción, animación cuadro a cuadro y técnicas digitales para animación. Las actividades se inauguran con un taller de iniciación donde se reflexionará sobre las motivaciones y metodologías de enseñanza/aprendizaje del cine con niños, niñas y jóvenes, también desde la creación colectiva y la puesta en práctica de los/as docentes.

PROGRAMA TALLERES

01. La Educación en Foco: Experimentación en Medios Audiovisuales para Docentes

Fecha: Miércoles 9 y Jueves 10 de enero .Horario: 10:00 a 13:30 horas.Cupos: 30

MONITORA: IRENE BLEIRealizadora independiente argentina, instructora de educadores/as, investigadora, especialista en animación y en la enseñanza de cine a niños, niñas y jóvenes. Creadora del Taller de Cine “El Mate” y su directora entre 1987 y 2015. Directora de proyectos fílmicos colectivos y docente en la

Universidad de Buenos Aires.

Este taller propone una serie de tareas para que los asistentes se involucren lúdicamente con los medios audiovisuales a través de la exploración y construcción de diversos juguetes ópticos. Las actividades incluyen el uso de elementos que niñas, niños y jóvenes manejan: celulares, tablet y computadoras, además de cámaras, trípodes y luces. Se usarán además diversos insumos cotidianos como papeles, lápices, cartulinas y también algunos materiales reciclables.

Los trabajos que se plantean incluyen propuestas tales como:taumatropos, fenaquitoscopios, zoótropos, hologramas, kinogramas, discos que generan efectos ópticos, estereoscopios, caleidoscopios y animaciones sencillas en papel y en video (pixilaciones, juegos fotográficos y cámara con lapso de tiempo).

Los esquemas que se recorrerán incluyen una guía para emprender o enriquecer propuestas tales como: taller de video, ficción y documental, taller de animación, jornadas de pre-cine y juguetes

ópticos, construcciones audiovisuales colectivas y propuestas en plataformas web e interactivas.

Las sesiones llevarán a los/as docentes a enfrentar de manera experimental y directa las mismas satisfacciones que los niños y niñas hayan. Hará posible que los/as asistentes puedan comenzar a desarrollar un esquema propio, o enriquecer un proyecto en curso y, el hecho de que desplieguen mayor interacción con otros/as concurrentes, apoya la convicción de que el cine y el video siempre se enriquecen con el trabajo en equipo.

02. El Protagonismo de la Imagen: Teoría y práctica de la Fotografía en Cine puesta al Servicio de la Educación

Fechas: Miércoles 16 y Jueves 17 de enero.Horario: 10:00 a 13:30 horas.Cupos: 20

MONITOR: PEDRO MICELLIDirector de fotografía y docente de carreras de Cine y Teatro. Ha trabajado en publicidad, videoclips, documentales, largometrajes de ficción y programas de televisión chilena e internacional. Entre sus obras destacan los filmes “Cheques Matta”, (2017), “El Sueño de Todos” (2014), “Cautiverio Feliz” (1998), y capítulos de las series “Al Sur del Mundo”, “Frutos del País” y “Grandes chilenos”.

Pedro Micelli será el encargado de poner en orden conocimientos teóricos de la fotografía fija y de cine, aplicables al video, que son necesarios homologar para realizar óptimos registros de imagen con cualquier tipo de cámara o dispositivo. Esto implica tanto el funcionamiento de la cámara como también los recursos narrativos que ella posibilita.

Estos principios fundamentales se pondrán en práctica por medio de la realización de ejercicios de fotografía y cámara, los que se analizarán colectivamente para llegar a conclusiones útiles para su aplicación en contextos educativos.

03. Aprender a Escuchar: Teoría y Práctica de la Observación Sonora y Registro Audiovisual de la Realidad

Fechas: Miércoles 23 y Jueves 24 de enero.Horarios: 10:00 a 13:30 horas.Cupos: 25

MONITOR: EDUARDO TUMAYANSonidista titulado de la U. de Chile. Ha trabajado en diversas áreas del sonido, tanto en estudios de grabación, espectáculos en vivo y en sonido directo y postproducción de sonido para audiovisuales. Entre sus trabajos destacan las series “Tempo” (2010), “Etnográfica” (2013) y “Tierra de Sonidos” (2009 y 2013).

Eduardo Tumayan será quien compartirá modos de entender y captar el sonido, a través de dinámicas que permitirán a docentes y luego a niños, niñas y jóvenes, descubrir dimensiones invisibilizadas de nuestra realidad y observar sus entornos de otra forma.

Esto, por medio de las consideraciones necesarias para realizar óptimos registros de sonido con los medios que se tienen a disposición, así como también del conocimiento de los dispositivos profesionales que se usan para estos efectos.

El taller implicará la realización de ejercicios de registro sonoro y su posterior procesamiento en un software de postproducción de sonido.

04. La Experiencia del Cine Documental: Fundamentos y Metodologías para su Transmisión en la Escuela

Fechas: Miércoles 30 y Jueves 31 de enero.Horarios: 10:00 a 13:30 horas.Cupos: 20

MONITORES: COLECTIVO CERO EN CONDUCTAColectivo del Instituto de la Comunicación e Imagen de la U. de Chile que busca incidir en el debate y el desarrollo de introducir el cine en las escuelas chilenas. Entre sus líneas de trabajo está la realización de talleres de cine en colegios como un primer acercamiento reflexivo y experimental.

El Colectivo Cero en Conducta de la Universidad de Chile, liderado por el cineasta Ignacio Agüero, compartirá sus metodologías y fundamentos de la enseñanza/aprendizaje del cine en las escuelas por medio del género documental.

Cero en Conducta realiza talleres con docentes, que buscan que ellos/as vivencien lo mismo que luego aplicarán con sus estudiantes, entendiendo que lo experiencial es esencial en todo proceso educativo y los/as educadores/s son parte de estos.

El cine documental abre las puertas de la apreciación y la creación cinematográfica de un modo cercano y aplicable a cualquier contexto.

05. Animar la Educación I: Práctica de la Animación Stop Motion

Fechas: Sábados 6 y 13 de abrilHorarios: 10:00 a 13:30 horas.Cupos: 20

MONITORA: PAMELA BARRIOS

Realizadora audiovisual, imparte talleres de animación stop motion para niños y niñas. Es integrante de la ONG Brotar, que entrega herramientas cinematográficas para el rescate cultural a través de la mirada de niñas, niños y jóvenes.

La animadora Pamela Barrios dirigirá un taller en que los/as docentes, colectivamente, crearán una breve historia audiovisual hecha en base a animación stop motion.

Los/as educadores/as escribirán una historia, desarrollarán un guion y plan de rodaje, para luego crear personajes en plasticina o papel, que cobrarán vida por medio de esta técnica de animación.

Experiencia práctica totalmente transmisible en contextos educativos.

06. Animar la Educación 2: Práctica de la Animación por Computadora

Fechas: Sábados 27 de abril y 4 de mayoHorarios: 10:00 a 13:30 horas.Cupos: 15

MONITOR: BORIS KÚLEBADiseñador Gráfico. Ha desarrollado su carrera profesional en las áreas de la gráfica multimedia, audio-visual y Motion Graphics. Además, ha sido docente en diversas instituciones de educación superior.

El diseñador Boris Kúleba dirigirá un taller en que los/as docentes, colectivamente, tendrán que crear una breve historia audiovisual hecha en base a animación digital 2D, principalmente por medio del uso del software After Effects.

Los/as educadores/as escribirán una historia, desarrollarán un guion y plan de rodaje para luego crear personajes en computadora que cobrarán vida por medio de esta técnica de animación digital.

Experiencia práctica que permitirá a los docentes conocer técnicas nuevas aplicables en contextos educativos específicos.

07. Armando Historias: Teoría y Práctica de la Edicióncomo Proceso de Cierre de un Relato Audiovisual

Fechas: Sábados 11 y 18 de mayo.Horarios: 10:00 a 13:30 horas.Cupos: 15

MONITOR: CARLOS RUZPublicista mención en Creación Audiovisual con 20 años de experiencia en postproducción de imagen y sonido. Ha realizado postproducción de imagen para series de televisión financiadas por el Consejo Nacional de Televisión y el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio. También ha sido docente en carreras de Cine y Sonido.

El editor Carlos Ruz dirigirá un taller en que los/as docentes, colectivamente, tendrán que crear una breve historia audiovisual hecha en base a material audiovisual previamente grabado.

Los/as educadores/as revisarán material, desarrollarán un guion de montaje y elaborarán un relato en que la edición será la protagonista del proceso.

Experiencia práctica que permitirá a los/as docentes poner en relevancia el proceso de edición y conocer los elementos técnicos y narrativos que deben tener en cuenta cuando dan término a una obra audiovisual con sus estudiantes.

08. Cine de Ficción en Serio: Teoría y Práctica del Cine de Ficcióndesde la Óptica del Director

Fechas: Sábados 25 de mayo y 1 de junioHorarios: 10:00 a 13:30 horas.Cupos: 20

MONITOR: MOISÉS SEPÚLVEDADirector de cortometrajes, videoclips, televisión y académico de Cine y TV de la U. de Chile. Su opera prima, el largometraje “Las Analfabetas”, fue estrenado mundialmente en la Semana Internacional de la Crítica de Venecia y fue premiado en España, Cuba, Brasil, Argentina y Chile. Hoy se encuentra en postproducción de su segundo largometraje.

El cineasta Moisés Sepúlveda cerrará el ciclo compartiendo su experiencia como director de cine, dando especial énfasis a la dirección de actores.

En la sesión teórica, expondrá una síntesis de cómo el director debe aunar los criterios de todas las áreas del trabajo cinematográfico y ponerlos al servicio de la historia y, en la sesión práctica, desarrollará breves ejercicios de puesta en escena con actuación.

Producen:Financia:

Fondo Fomento AudiovisualConvocatoria 2017

TEATRO CONDELL: Calle Condell #1585, Valparaíso Consultas: formacion@insomniacine.cl

www.ojodepescado.cl www.insomniacine.cl