UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIONFacultad de FilosofaSede Villarrica

I. IDENTIFICACINCARRERA: CIENCIAS DE LA EDUCACIN PROFESOR: LIC. TOMASA ELIZABETH CARDOZO ARGUELLODISCIPLINA : ELABORACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS EDUCATIVOSCURSO : CUARTO (4TO)

HORAS SEMANALES: CUATRO

MESES DE DURACIN: Del 7 de Abril al 30 de Octubre.

II- UNIDADES A SER DESARROLLADAS

UNIDAD I: MARCO CONCEPTUAL DE PROYECTO EDUCATIVO

Antecedentes. Definicin de Proyecto Educativo. Clasificacin. Tipos de Proyectos Educativos. Finalidad del Proyecto Educativo. La metodologa de proyectos, una herramienta eficaz. Gestin Educativa. Caracteristicas y Aplicacin . El proyecto Educativo y el desarrollo curricular.

UNIDAD II : CARACTERSTICAS Y ETAPAS DEL PROYECTO EDUCATIVO

El qu y el para qu de un proyecto Educativo. Etapas para la elaboracin del Proyecto Educativo. Diferentes tipos de esquema de Proyectos Educativos. Diferencia y relacin entre Proyecto Curricular y Proyecto Institucional. Estructura de Proyectos.

UNIDAD III: NIVELES DE CONCRECIN DE PROYECTOS EDUCATIVOS Conceptualizacin de los niveles de Proyectos en el marco de la Reforma Educativa Nacional. Proyecto Educativo una herramienta para la Gestin Educativa. Del Proyecto Educativo Nacional al Proyecto Educativo Institucional.

UNIDAD IV: ELABORACIN E IMPLEMENTACIN DE PROYECTOS EDUCATIVOS. Etapas del Proyecto Educativo (Marco Terico o Doctrinal, Marco situacional o Diagnstico, Marco Operacional). Fases del proyecto Educativo.( Preparatoria de elaboracin y de ejecucin) Diseo de un Proyecto Educativo Institucional.

UNIDAD V: MONITOREO DE PROYECTOS EDUCATIVOS El qu y para qu de Monitorear un Proyecto. Definicin y conceptualizacin del Monitoreo. Diferencia entre el Monitoreo y la Evaluacin. Indicadores: elaboracin y esquema. Etapas del Monitoreo de un Proyecto Educativo.

UNIDAD VI: EVALUACIN DE PROYECTOS EDUCATIVOS El qu y para qu evaluar un proyecto. La evaluacin como herramienta de calidad del producto obtenido en el proyecto desarrollado. Como evaluar un Proyecto Educativo. Elaboracin de criterios para la evaluacin de proyectos educativos

ESTRATEGIAS METODOLGICASLa Metodologa a implementar es la de Aula Taller, con la cual se pretende que el desarrollo del mdulo vaya siendo no simplemente terico sino de realizacin prctica, para que de esta manera el objetivo de elaborar y evaluar Proyectos Educativos, sea concreto; en cuanto a los estudiantes que los estudiantes puedan realizar un proyecto Educativo en situacin real, permitiendo no solo Evaluacin, sino el Monitoreo, una herramienta fundamental para el xito del proyecto.

MEDIOS AUXILIARES Por las caractersticas naturales de la materia los medios por excelencia para el desarrollo de las clases lo constituyen la pizarra y los Equipos Multimedios.

V- EVALUACINLa misma se realizar de acuerdo al Sistema de Evaluacin establecido por la Universidad.