Programa de curso

Institucional 3

Emprendimiento Solidario

Universidad Cooperativa de Colombia 1

1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO

1.1 Facultad: Todas.

1.2 Programa: Todos.

1.3. Curso: Institucional III Emprendimiento Solidario.

1.4 Semestre: N/A. 1.5 Metodología: Virtual.

1.6 Período académico: 2014

1.7 Créditos: 2. 1.8 Intensidad horaria semanal: 6.

1.9 Horas de acompañamiento directo: 0. 1.10 Horas de trabajo independiente: 96.

2. JUSTIFICACIÓN:

El estudiante que navegue en este curso tendrá la posibilidad de apropiar, identificar y

potencializar su perfil emprendedor, reconociendo y aplicando conceptos, herramientas,

técnicas e instrumentos, que le permitan determinar su rol como agente transformador

de su propio entorno, sea como emprendedor tradicional o emprendedor solidario, capaz

contribuir al cambio o mejora de su territorio.

Este curso tendrá un valor agregado soportado en una combinación entre el

emprendimiento solidario y la innovación social, ejes fundamentales para el desarrollo

social y comunitario, por lo tanto el profesional de nuestra universidad identificará

emprendimientos solidarios, en los microentornos o macroentornos de los que hace

parte, con base en la creación de propuestas que contribuyan a la gestión territorial, a

través de la solidaridad, la participación ciudadana y la autogestión comunitaria.

3. COMPETENCIAS PREVIAS:

Analizar prácticas significativas en economía solidaria para identificar las posibilidades de

desarrollo profesional, comunitario y local, a partir del marco del pensamiento

económico solidario.

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4. COMPETENCIAS

Macrocompetencia:

Proponer soluciones a expectativas sociales a través de la economía social y solidaria.

4.1 Unidad de competencia:

Formular propuestas de proyectos personales y/o empresariales de carácter solidario para

responder a las expectativas de su contexto, identificando y aprovechando oportunidades

de emprendimiento.

Elementos de competencia Indicadores Evidencias

Ser: Analizar su perfil como emprendedor solidario.

Valora su perfil emprendedor y realiza plan de mejora.

Documento con el autodiagnóstico Foro: Escrito individual con el plan de mejora. Cuestionario Saber Pro. Competencia lectora.

Saber: Identificar necesidades y oportunidades en su entorno social y productivo.

Caracteriza necesidades de su entorno teniendo en cuenta variables de innovación social.

Mapa conceptual con la evaluación de cinco (5) necesidades halladas en su entorno. Cuestionario Saber Pro. Competencia lectora. Innovación social.

Hacer: Proponer modelo de negocios que plantee solución a alguna de las necesidades halladas en su entorno.

Elabora modelo de negocios con la solución a la necesidad seleccionada.

Informe escrito: Elaborar y argumentar soluciones de diseño del modelo de negocios a la luz de las necesidades y requerimientos de la comunidad. Formulario Saber Pro, competencia razonamiento cuantitativo. Saber Pro.

Universidad Cooperativa de Colombia 3

Comunicación escrita. Modelo de negocios viables y sostenibles.

Problemas que resuelve

El asistencialismo y sus consecuencias.

La limitada autogestión para la identificación y solución de necesidades de la

comunidad a la que se pertenece.

El bajo nivel de conciencia social frente a las situaciones de su entorno.

El alto grado de individualismo y la falta de compromiso para con su entorno.

Tema

E.C Ser:

1. Bienestar y calidad de vida: conceptos y contexto.

2. Proyecto de vida: concepto y aplicación.

3. Características del perfil emprendedor personal o empresarial.

4. Características del perfil emprendedor solidario.

E.C Saber:

1. Contexto social y económico del país. 2. Emprendimiento: conceptos, casos de éxito y aprendizajes.

3. Estado de desarrollo del emprendimiento solidario: experiencias nacionales e

internacionales de emprendimiento e innovación social exitosas.

4. Innovación social y territorio: experiencias nacionales e internacionales de

emprendimiento e innovación social exitosas.

E.C Hacer:

1. Innovación social como concepto y sus características. 2. Innovación social como uno de los ejes de desarrollo. 3. Mapa de actores: políticos, económicos, culturales, sociales, tecnológicos,

ambientales. Conceptos y contexto. 4. Modelo de negocios viables y sostenibles.

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5. CRONOGRAMA

Unidad 1: El emprendedor solidario y su rol en la comunidad

SEMANA TEMAS Y ACTIVIDADES RECURSOS/HERRAMIENTAS

1 Tema 0. Saberes previos.

Actividad individual:

realizar el test virtual sobre saberes

previos.

Formulario virtual.

2 Tema 1. Bienestar y calidad de vida:

Conceptos y contexto.

Curso virtual.

Herramientas del entorno de

aprendizaje.

Recursos educativos digitales.

3 Tema 2. Proyecto de vida:

Concepto y aplicación.

Curso virtual.

Herramientas del entorno de

aprendizaje.

Recursos educativos digitales.

4 Tema3. Contexto social y económico del

país.

Curso virtual.

Herramientas del entorno de

aprendizaje.

Recursos educativos digitales.

4 y 5 Tema 4. Emprendimiento:

Conceptos, casos de éxito y aprendizajes.

Curso virtual.

Herramientas del entorno de

aprendizaje.

Recursos educativos digitales.

6 Tema 5. Características del perfil

emprendedor personal o empresarial.

Curso virtual.

Herramientas del entorno de

aprendizaje.

Universidad Cooperativa de Colombia 5

Recursos educativos digitales.

7 Tema 6. Características del perfil

emprendedor solidario.

Curso virtual.

Herramientas del entorno de

aprendizaje.

Recursos educativos digitales.

8 Tema 7. Estado de desarrollo del

emprendimiento solidario: experiencias

nacionales e internacionales de

emprendimiento e innovación social

exitosas

Curso virtual.

Herramientas del entorno de

aprendizaje.

Recursos educativos digitales.

Unidad 2: Innovación social como eje del desarrollo

SEMANA TEMAS Y ACTIVIDADES RECURSOS/HERRAMIENTAS

9 Tema 8. Innovación social.

Curso virtual.

Herramientas del entorno de

aprendizaje.

Recursos educativos digitales.

10 Tema 9. Innovación social como uno de los

ejes de desarrollo.

Curso virtual.

Herramientas del entorno de

aprendizaje.

Recursos educativos digitales.

11 Tema 10. Innovación social y territorio:

experiencias nacionales e internacionales

de innovación social exitosas.

Actividad individual:

Sopa de letras interactiva sobre

innovación.

Curso virtual.

Herramientas del entorno de

aprendizaje.

Recursos educativos digitales.

Unidad 3: Modelos de negocio

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12 y 13 Tema 11. Mapa de actores: políticos,

económicos, culturales, sociales,

tecnológicos y ambientales.

Conceptos y contexto.

Curso virtual.

Herramientas del entorno de

aprendizaje.

Recursos educativos digitales.

14, 15 y

16

Tema 12. Modelo de negocios viables y

sostenibles.

Actividad individual:

Rompecabezas interactivo.

Curso virtual.

Herramientas del entorno de

aprendizaje.

Recursos educativos digitales.

6. EVALUACIÓN

ACTIVIDAD FECHA DE ENTREGA VALOR

Documento con el

autodiagnóstico del perfil

emprendedor.

Semana 4 12,5%

Foro:

Escrito individual con el plan

de mejora.

Semana 4 12,5%

Cuestionario Saber Pro,

competencia lectora.

Semana 6 12,5%

Lectura crítica.

Saber Pro, competencia

lectora.

Informe de lectura acerca

de innovación social y sus

ventajas.

Semana 8 12,5%

Mapa conceptual con la

evaluación de 5 necesidades

halladas en su entorno.

Semana 9 12,5%

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Informe escrito:

Elaborar y argumentar

soluciones de diseño del

modelo de negocios a la luz

de las necesidades y

requerimientos de la

comunidad.

Formulario Saber Pro,

competencia razonamiento

cuantitativo.

Saber Pro, comunicación

escrita.

Modelo de negocios.

Semana 12 12,5%

Formulario Saber Pro,

competencia razonamiento

cuantitativo (Modelo de

negocios viable y

sostenible).

Semana 14 12,5%

Saber Pro, comunicación

escrita.

Modelo de negocios Canvas.

Semana 16 12,5%

7. RECURSOS

7.1 Bibliografía Básica

Carpi, J. (1997). La economía social en un mundo en transformación., Revista Ciriec. (25).

CEPAL, Comisión Económica para América Latina y el Caribe. (2008). Claves de la innovación

social en América Latina y el Caribe. Santiago de Chile, Chile: CEPAL.

Daena. (Octubre del 2011). International Journal of Good Conscience. 6(2) 134-148. SSN

1870-557X

Gaiger, L. (2001). Virtudes do trabajo nos emprendimentos económicos solidarios. Revista

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Latinoamericana de Estudios del Trabajo. 7(13), 191-211.

Jeffrey, L. (2006). El modelo de Apple: 12 lecciones de la empresa más innovadora del

mundo. Barcelona, España: Editorial.

Machado P., A. C. (2010). Acciones innovadoras, cooperativas y sociales: el caso del sistema

Crehnor de cooperativa de crédito de Brasil promoviendo la inclusión social en la

agricultura familiar. Revista de Economía Pública, Social y Cooperativa. 67, 97-128.

Razeto, L. y Calcagni, R. (1989). Para un proyecto de desarrollo de un sector de economía

popular de solidaridad y trabajo. Santiago de Chile, Chile: PET/ TPH,

Saimond, I. (2008). The first 10 yards: The 5 dynamics of entrepreneurship and how they

made a difference at DHL and other successful startups. Ciudad, País: Editorial.

Cengage Learning.

7.2 Bibliografía Complementaria

Global enterpreneurship monitor. Informe Ejecutivo GEM Colombia. Universidad del Norte.

Colombia.

REVESCO Nº 100 - Extraordinario 2010 MONOGRÁFICO: La respuesta de la

Economía Social ante una crisis global - ISSN: 1885-8031 - www.ucm.es/info/revesco

Autor. (año). Juegos para emprendedores. Recuperado de

http://www.jovenesemprendedoresbancaja.com/juegos/juego/juego.htm

Autor. (año). Manual de Oslo, en que define innovación social. Recuperado de

http://www.uis.unesco.org/Library/Documents/OECDOsloManual05_spa.pdf

Autor. (año). Estudio que detalla las características del emprendedor en América Latina y

como surgen los emprendimientos de subsistencia. Recuperado de

http://www.caf.com/es/areas-de-accion/politicas-publicas/investigacion-y-estudios-

economicos/reporte-de-economia-y-desarrollo/red-2013

Autor. (año). Nombre del material. Recuperado de http://emprenderesposible.org/modelo-

canvas

Autor. (año). Tips básicos para elaborar un modelo de negocio. Recuperado de

http://otri.us.es/otri/images/noticias/Archivos/01_Cuaderno_para_el_diseno_de_un_mod

elo_de_negocio.pdf

Universidad Cooperativa de Colombia 9

7.5 Software

B- Logic.