Programa: PROFESIONALIZACIÓN DE JOVENES INDIGENAS

Se trata de la búsqueda de recursos parala dotación de becas de estudio parajóvenes indígenas, hombres y mujerestengan acceso a las universidades

Ha sido parala FundaciónPueblo Indiodel Ecuadoruna preocupaciónpermanentela formaciónde cuadroscalificadosque aporten alMovimientoindígena.

Con estas inquietudes y para posibilitar la

profesionalización de jóvenes

indígenas, y no indígenas excluidos, se logró integrar en el año 2001, con varios aportes

el

“Fondo Educativo Solidario”.

Este Fondo está constituido por

aportes de grupos de amigos

solidarios. Su finalidad es

facilitar créditos sin intereses a

estudiantes indígenas para sus

estudios universitarios en

las diferentes carreras.

Los estudiantes participanen las movilizaciones

que realizan los pueblos indígenas y movimientos sociales contra:

El Alca - TLC,

Deuda Externa

Movilización de

mujeres por

la vida, etc.

Se imparten al menos cuatro talleres de formación al año

Cada uno de estos encuentrosse desarrolla durante un díaen la ciudad de Quito y ayudana mantener la cohesión delgrupo, el intercambio deexperiencias y el avance en laelaboración de un pensamientocomún en diferentes temas decultura, valores e identidad.

En los talleres se analizan temas coyunturales. Se reflexiona sobre los valores culturales, y sobre la cosmovisión indígena y los saberes ancestrales

No falta la reflexión sobre la Realidad Nacional y los efectos en los pueblos indígenas

Estos talleres constituyen también

encuentros de integración y socialización

La reflexión sobre las Jornadas de Abril y la caída de Lucio Gutiérrez fue importante

Así mismo la profundización sobre Líderes y Liderazgo

En estos encuentros aplicamos el método de VER, JUZGAR Y ACTUAR que propicia la participación activa de

cada uno de los estudiantes, forma conciencia crítica y los compromete

hacia la concreción de un compromiso liberador.

Metodologíade trabajo y análisis

Varios Estudiantes participan en Seminarios sobre Derechos de los Pueblos Indígenas

Parte del programa consiste en conseguir becas en el exterior

Este año a Cuba partieron a estudiar medicina

Lucrecia De la Torre y

Toa Amboya

PERSPECTIVAS y DESAFIOS

* En la actualidad participan del FondoEducativo Solidario 40 estudiantes enlas facultades de pedagogía,jurisprudencia, gestión de desarrollolocal, agronomía, economía, derechosde los pueblos indios, medicina,etnomedicina, ingeniería, contabilidad,odontología, diseño…

• El aporte económico lo requieren aún para la elaboración de tesis de grado y pago de los derechos de graduación.

• La demanda por acceder al Fondo Educativo Solidario es creciente. Las familias por sí solas no pueden asumir la profesionalización de sus hijos.

• Hasta hoy, al menos ocho estudiantes han terminado ya su carrera universitaria y se hallan aportando en diferentes áreas.

Quito, abril del 2006