Programa Biologia Celular y Tisular Ago-2015

7/24/2019 Programa Biologia Celular y Tisular Ago-2015

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UNIVERSIDAD AUTNOMA DE NUEVO LEN

FACULTAD DEMEDICINA

Curso de

Biologa Celular y Tisular

Semestre Agosto15 Enero16


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UNIVERSIDAD AUTNOMA DE NUEVO LENFACULTAD DE MEDICINA

SUBDIRECCIN DE ESTUDIOS DE PREGRADOLICENCIATURA DE MDICO CIRUJANO Y PARTERO

MISIN

Formar profesionales de la salud con excelencia acadmica en las diversas disciplinas de lasciencias biomdicas, para que desempeen su tarea asistencial, docente y de investigacin,dentro de un marco tico y humanitario, con amplio espritu de servicio, con capacidad deautocrtica y continua actualizacin de sus conocimientos.

VISIN

La Facultad de Medicina de la UANL es en el ao 2020, la mejor institucin de educacin,investigacin y de servicios de salud del Pas, socialmente responsable y de competencia

internacional, por su calidad, relevancia y contribuciones cientficas y tecnolgicas al campode la biomedicina.

OBJETIVO DE LA LICENCIATURA DE MDICO CIRUJANO Y PARTERO

Formar mdicos capaces de realizar una atencin primaria integral, de los factores de riesgopara la salud y de los padecimientos con una mayor incidencia y prevalencia en Mxico y elmundo, con calidad, valores ticos y humansticos, compromiso social y autocrtica en elejercicio de la medicina; preparado para llevar a cabo estudios de posgrado, consciente de laimportancia de la educacin continua y con las herramientas bsicas para desarrollarinvestigacin.

PERFIL DEL EGRESADO DE LA LICENCIATURA DE MCPEs un mdico competente para resolver los principales problemas de salud del primer nivelde atencin del individuo y de la comunidad, desde una perspectiva biopsicosocial, con unalto sentido moral y tico, con liderazgo y capacidad para el trabajo en equipo, dispuesto aadquirir educacin mdica continua y preparado para ingresar a un posgrado, siempre capazde innovar y generar conocimiento con responsabilidad social.

VALORES

Verdad Respeto IntegridadLibertad Justicia tica

Responsabilidad Humanidad SolidaridadHonestidad Disciplina


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DATOS DE IDENTIFICACIN

Nombre de la Institucin: Universidad Autnoma de Nuevo Len.Nombre de la Dependencia: Facultad de Medicina.Nombre de la Unidad de Aprendizaje: Biologa Celular y Tisular.

Horas aula-teora y/o prctica, totales: 144 horas.Horas extra aula totales 96 horas.Modalidad: Escolarizada.Tipo de periodo acadmico: Semestre.Tipo de Unidad de Aprendizaje: Obligatoria.rea Curricular: ACFBP.Crditos UANL: 8.Fecha de elaboracin: 13 de Enero de 2015.Fecha de ltima actualizacin: 20 de Julio de 2015.

Responsables del diseo del Curso:

Dr. C. Aracely Garca Garca. Dr. C. Mara de Jess Loera Arias Dr. C. Odila Saucedo Crdenas. Dr. C. Raquel Guadalupe Ballesteros Elizondo. Dr. C. Arnulfo Villanueva Olivo. Dr. C. Jaime Garca Jurez. Dr. C. Roberto Montes de Oca Luna.

PLANTA DOCENTE

Perfil del profesor:

El Profesor deber contar con las siguientes cualidades:

Experto en su rea disciplinar. Capacitado pedaggicamente y para la innovacin didctica. Dispuesto a una constante actualizacin de sus conocimientos. Generador de conocimiento y de redes de colaboracin. Competente a nivel nacional e internacional. Humanista. Con solvencia moral y tica. Comprometido con la Universidad y su entorno.

Profesores que imparten el curso:

Dr. Roberto Montes de Oca Luna.

Jefe del DepartamentoBilogo; Mdico Cirujano y Partero; Maestro en Ciencias con Especialidad en BiologaExperimental; Doctor en Ciencias con Especialidad en Biologa Molecular e IngenieraGentica. Correo electrnico: [email protected]

Dra. Mara de Jess Loera Arias.Coordinador AcadmicoQumica Bacteriloga Parasitloga; Doctora en Ciencias con Orientacin en Morfologa.Correo electrnico: [email protected]


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Dra. Raquel Guadalupe Ballesteros Elizondo.Qumica Clnica Biloga; Doctora en Ciencias con Orientacin en Morfologa. Correoelectrnico: [email protected]

Dr. Horacio Decanini Arcaute.Mdico Cirujano y Partero; Especialista en Patologa. Correo electrnico:[email protected]

M. C. Rosa Nelly Daz Prez.Mdico Cirujano y Partero; Maestra en Ciencias con Orientacin en Morfologa. Correoelectrnico: [email protected]

Dra. Aracely Garca Garca.Biloga; Maestra en Ciencias con Especialidad en Microbiologa; Doctora en Ciencias conOrientacin en Morfologa. Correo electrnico: [email protected]

Dr. Jaime Garca Jurez.Mdico Cirujano y Partero; Maestro en Ciencias con Especialidad en Morfologa; Doctor enCiencias con Orientacin en Morfologa. Correo electrnico:[email protected]

Dr. Humberto Rodrguez Rocha.Bilogo; Doctor en Ciencias con Especialidad en Morfologa. Correo electrnico:[email protected]

M. C. Vktor Javier Romero Daz.Bilogo; Maestro en Ciencias con Especialidad en Neurohistologa. Correo electrnico:[email protected]

Dra. Odila Saucedo Crdenas.Biloga; Doctora en Ciencias con Especialidad en Morfologa. Correo electrnico:[email protected]

Dr. Juan Carlos Segoviano Ramrez.Mdico Cirujano y Partero; Maestro en Ciencias con Especialidad en Morfologa; Doctor enCiencias con Orientacin en Inmunologa. Correo electrnico:[email protected]

Dr. Adolfo Soto Domnguez.Ingeniero Bioqumico; Maestro en Ciencias y Doctor en Ciencias con Orientacin enMorfologa. Correo electrnico: [email protected]

Dr. Rigoberto Vargas Zapata.Qumico Clnico Bilogo; Doctor en Ciencias con Especialidad en Morfologa. Correoelectrnico: [email protected]

Dr. Arnulfo Villanueva Olivo.Bilogo; Maestro en Ciencias y Doctor en Ciencias con Orientacin en Morfologa. Correoelectrnico: [email protected]


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DESCRIPCIN DEL CURSO

Presentacin:

La Biologa Celular y Tisular estudia la estructura morfolgica normal de clulas, tejidos yrganos del cuerpo humano, correlacionndola con su funcin. El curso comprende tresetapas (ver el mapa conceptual): en la primera etapa se adquieren los conocimientos de loscomponentes del cuerpo humano (biomolculas) y las herramientas necesarias para elestudio de las clulas y tejidos; en la segunda etapa se estudian la estructura y funcin delos tejidos bsicos y especializados; lo cual sirve de base en la tercera etapa para el estudiode los rganos que forman los sistemas del cuerpo humano. En la segunda y tercera etapasse resolvern casos clnicos para la aplicacin de conceptos morfolgicos y funcionales,como estrategia para la integracin del conocimiento (ver la representacin grfica).

Propsito:

Proporcionar al estudiante los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para lacomprensin holstica del ser humano mediante el conocimiento de la estructuramicroscpica normal del cuerpo humano, lo que permite comprender el funcionamiento declulas, tejidos y rganos, as como los cambios morfolgicos y funcionales.La Biologa Celular y Tisular est estrechamente relacionada con la Anatoma, Fisiologa,Biologa del Desarrollo, Patologa, Farmacologa, Gentica, Gastroenterologa, Ciruga,Endocrinologa, Dermatologa, Hematologa, Cardiologa, Nefrologa, Pediatra, Neumologa,Reumatologa, Alergologa, Infectologa y Neurologa.

Competencias generales del perfil de egreso a las que contribuye la unidad deaprendizaje:

Competencias instrumentales:

(1) Aplica estrategias de aprendizaje autnomo en los diferentes niveles y campos delconocimiento que le permitan la toma de decisiones oportunas y pertinentes en losmbitos personal, acadmico y profesional.

(2) Utiliza los lenguajes lgico, formal, matemtico, icnico, verbal y no verbal de acuerdo asu etapa de vida, para comprender, interpretar y expresar ideas, sentimientos, teoras ycorrientes de pensamiento con un enfoque ecumnico.

(3) Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin como herramienta para elacceso a la informacin y su transformacin en conocimiento, as como para elaprendizaje y trabajo colaborativo con tcnicas de vanguardia que le permitan suparticipacin constructiva en la sociedad.

Competencias personales y de interaccin social:

(11) Practica los valores promovidos por la UANL: verdad, equidad, honestidad, libertad,solidaridad, respeto a la vida y a los dems, respeto a la naturaleza, integridad, ticaprofesional, justicia y responsabilidad, en su mbito personal y profesional paracontribuir a construir una sociedad sostenible.

Competencias integradoras:(13) Asume el liderazgo con las necesidades sociales y profesionales para promover el

cambio social pertinente apoyado en su conocimiento cientfico.(14) Resolver conflictos personales y sociales conforme a tcnicas especficas en el mbito

acadmico y de su profesin para la adecuada toma de decisiones.


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(15) Lograr la adaptabilidad que requieren los ambientes sociales y profesionales deincertidumbre de nuestra poca para crear mejores condiciones de vida.

Competencias especficas del perfil de egreso a las que contribuye la unidad deaprendizaje:

El curso de Biologa Celular y Tisular contribuye en la adquisicin de las competencias que

delinean el perfil del egresado, al proporcionar al estudiante los conocimientos, habilidades yactitudes necesarias para la comprensin holstica del ser humano, mediante elconocimiento cientfico de la estructura y funcionamiento normal del cuerpo humano, lo quele permite comprender las alteraciones de los mecanismos moleculares, bioqumicos ycelulares que ocurren en las enfermedades. A travs de la metodologa empleada sefavorece el desarrollo del pensamiento crtico y cientfico. Capacita para el trabajo en equipoy favorece el desarrollo personal en valores como responsabilidad, integridad y honestidad.

Representacin grfica:

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Mapa conceptual de la Unidad de Aprendizaje:

Ubicacin del curso en el mapa curricular:

La Biologa Celular y Tisular junto con la Anatoma Macroscpica y la Biologa del Desarrollointegran las Ciencias Morfolgicas que se ubican como parte de las Ciencias Bsicas en elprimer ao de la carrera de Mdico Cirujano y Partero, porque constituyen la base quefacilita el conocimiento de otras asignaturas del Plan de Estudios de la carrera de MdicoCirujano. Es la base para la adquisicin de los conocimientos de la Gentica, BiologaMolecular, Fisiologa y Patologa.

Biologa Celular yTisular

Estudio deClulas yTejidos

Tejidos

rganos ySistemas

Conceptos

TcnicaHistolgica

TcnicasEspeciales

Bsicos

EpitelialConectivoMuscular

Nervioso

Especiales

Cartilaginososeo

Sangre

rganos de losSentidos

Inmunitario -Linftico

Respiratorio

Endocrino

Microscopa

Digestivo

Urinario

Tegumentario

ReproductorMasculino

Cardiovascular

ReproductorFemenino

Biomolculas


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Competencias del Curso:

1. Evala e identifica la estructura y ultraestructura de clulas, tejidos y rganosnormales del cuerpo humano, relacionndolas con su funcin y con alteraciones que

pueden dar lugar a patologas.2. Utiliza correctamente el microscopio ptico para analizar y describir laspreparaciones histolgicas.

3. Domina y aplica correctamente la terminologa propia de la Biologa Celular y Tisular.

Competencias especficas:

1. Busca, selecciona y analiza la informacin cientfica relacionada con la BiologaCelular y Tisular, tanto en medios impresos como electrnicos.

2. Desarrolla habilidades de comunicacin oral y escrita, capacidad para elaborarpresentaciones audiovisuales.

3. Desarrolla habilidades para la lectura y comprensin del idioma ingls.

UNIDADES TEMTICAS

ETAPA 1: HERRAMIENTAS PARA EL ESTUDIO DE CLULAS Y TEJIDOS

Elemento de competencia 1:Analizar las biomolculas que forman a los organismos vivosmediante la interpretacin de esquemas para comprender el papel que desempean en laorganizacin del cuerpo humano.Elemento de competencia 2: Analizar los procedimientos histolgicos y aplicar lamicroscopa como herramientas de estudio para el anlisis y comprensin de las clulas,tejidos y rganos del cuerpo humano.

BIOMOLCULAS

Criterios de desempeo:1. Analiza las biomolculas que conforman a los organismos vivos.2. Distingue las biomolculas hidroflicas de las hidrofbicas.3. Describe la distribucin de las biomolculas y las correlaciona con su funcin en el

cuerpo humano.4. Describe la participacin de las biomolculas en la formacin de orgnulos, clulas y

tejidos.5. Elabora un mapa conceptual que incluya, por jerarqua, lo siguiente: biomolculas,

orgnulos, clulas, tejidos y rganos.

TCNICA HISTOLGICA

Criterios de desempeo:1. Define tcnica histolgica.2. Explica el mecanismo de accin de los principales fijadores que se emplean en la

tcnica de rutina.3. Explica cada etapa de la tcnica histolgica con su fundamento.4. Correlaciona las principales tcnicas de tincin con su aplicacin.5. Explica el fundamento y aplicacin de las siguientes tcnicas de tincin especiales:

inmunohistoqumica, histoqumica enzimtica, inmunofluorescencia, PAS y rojooleoso.

6. Correlaciona los equipos que se emplean en el procesamiento de muestras con suaplicacin.


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MICROSCOPA

Criterios de desempeo:1. Identifica correctamente los componentes del microscopio de luz de campo claro.2. Distingue los diferentes objetivos del microscopio y calcula correctamente el

aumento de una imagen al utilizar cada uno de ellos.3. Define poder de resolucin.4. Aplica correctamente los pasos de la microscopa de luz de campo claro para el

anlisis de preparaciones histolgicas.5. Analiza el fundamento de los diferentes tipos de microscopa electrnica.6. Correlaciona los diferentes tipos de microscopa con su aplicacin.

ETAPA 2: TEJIDOS

Elemento de competencia:Analizar los componentes de los tejidos normales a travs dela interpretacin de imgenes y del anlisis microscpico relacionndolos con su funcinnormal para que logre comprender las alteraciones que se presentan en las enfermedades

comunes.TEJIDO EPITELIAL

Criterios de desempeo:1. Define y clasifica los epitelios en base a sus caractersticas morfolgicas.2. Relaciona los epitelios con su localizacin y funcin.3. Define polaridad y dominio celular.4. Clasifica y describe las diferenciaciones apicales de las clulas epiteliales.5. Analiza la localizacin y funcin de las molculas de adhesin celular.6. Analiza las uniones celulares en base a su composicin, funcin, localizacin, as

como sus caractersticas ultraestructurales.7. Correlaciona alteraciones en las uniones celulares con el pnfigo foliceo y Charcot-

Marie-Tooth.8. Analiza la membrana basal, su estructura, funcin y protenas que la integran.9. Define y clasifica los componentes del citoesqueleto.10. Analiza la estructura y funcin de los microfilamentos, microtbulos y filamentos

intermedios.11. Analiza la ultraestructura de cilios y flagelos y su correlacin con el sndrome de

Kartagener.12. Analiza las enfermedades cutneas producidas por mutaciones gnicas en las

queratinas.13. Analiza y describe la ultraestructura y funcin del ncleo y nuclolo.14. Define el ciclo celular y analiza sus fases.15. Define la mitosis y analiza sus fases.

GLNDULAS EPITELIALES

Criterios de desempeo:1. Define qu son las glndulas epiteliales.2. Clasifica a las glndulas epiteliales de acuerdo al destino de su producto de

secrecin.3. Clasifica a las glndulas exocrinas de acuerdo al nmero de clulas que las

conforman, a la forma de su porcin secretora y a la ramificacin de sus conductos,relacionndolas con su localizacin y funcin.


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4. Clasifica a las glndulas de acuerdo al tipo de secrecin y distingue suscaractersticas histolgicas.

5. Clasifica a las glndulas de acuerdo a su mecanismo de secrecin.6. Analiza la ultraestructura, biomolculas y funcin de: membrana plasmtica, retculo

endoplsmico liso y rugoso, aparato de Golgi, lisosomas, mitocondrias y

peroxisomas.7. Relaciona las alteraciones en los orgnulos celulares con hipercolesterolemiafamiliar, Tay-Sachs, epilepsia mioclnica y sndrome de Zellweger.

TEJIDO CONJUNTIVO

Criterios de desempeo:1. Define y clasifica el tejido conjuntivo en base a la proporcin y organizacin de sus

componentes.2. Analiza las clulas del tejido conjuntivo en base a su morfologa y funcin.3. Analiza el proceso de sntesis, secrecin y ensamblaje de las fibras de colgeno y

elsticas.4. Relaciona las alteraciones en la sntesis de las fibras de colgeno y elsticas con los

sndromes de Ehlers-Danlos y de Marfan.5. Relaciona el papel de los mastocitos en las reacciones alrgicas de

hipersensibilidad.6. Analiza los componentes moleculares de la matriz extracelular, as como las

protenas implicadas en su degradacin.7. Analiza los diferentes tipos de tejido adiposo, as como su funcin y localizacin.8. Analiza las alteraciones en tejido adiposo que dan lugar a la obesidad.9. Clasifica y analiza el cartlago en base a sus componentes, funcin y localizacin, as

como sus mecanismos de crecimiento.10. Analiza la estructura y funcin del tejido seo.11. Analiza las alteraciones en el tejido seo que dan lugar a osteoporosis y a

osteomalacia.

SANGRE

Criterios de desempeo:

1. Define sangre e identifica sus elementos formes.2. Distingue las biomolculas del plasma y del suero.3. Analiza los elementos celulares de la sangre en base a su funcin, contenido

protenico y caractersticas morfolgicas.4. Relaciona las alteraciones del citoesqueleto y de la hemoglobina con la eliptocitosis,

esferocitosis, anemia drepanoctica y talasemia.5. Analiza el origen, estructura, grnulos y funcin de las plaquetas en la sangre.6. Relaciona las alteraciones cuantitativas de las plaquetas con la trombocitopenia y la

trombocitosis.

TEJIDO MUSCULAR

Criterios de desempeo:1. Clasifica y analiza el tejido muscular en base a su estructura, componentes, funcin

y localizacin.2. Analiza el mecanismo de contraccin a nivel molecular de cada tipo de tejido

muscular.3. Analiza la estructura y funcin de la unin neuromuscular.4. Analiza la estructura y funcin del huso neuromuscular.


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5. Analiza las alteraciones en el msculo esqueltico que dan lugar a las distrofiasmusculares.

6. Analiza las alteraciones en la unin neuromuscular que dan lugar a la miasteniagrave.

7. Analiza el proceso de regeneracin del tejido muscular esqueltico.

8. Analiza las alteraciones en el msculo cardaco que dan lugar al infarto de miocardio.

TEJIDO NERVIOSO

Criterios de desempeo:1. Clasifica los componentes del sistema nervioso desde el punto de vista anatmico.2. Clasifica a las neuronas de acuerdo a su morfologa, agrupaciones y funcin.3. Clasifica y analiza la sinapsis.4. Correlaciona el mecanismo de transporte axnico con el virus de la rabia y la toxina

tetnica.5. Analiza la estructura, localizacin y funcin de las clulas gliales.6. Analiza la composicin y funcin de la vaina de mielina.7. Analiza las alteraciones en la vaina de mielina que dan lugar a enfermedades

desmielinizantes.8. Analiza las alteraciones neuronales que dan lugar a las enfermedades

neurodegenerativas.9. Analiza la estructura, componentes celulares, funcin y localizacin del epndimo y

plexo coroideo.10. Explica la importancia de las barreras de permeabilidad en el encfalo.11. Analiza la estructura, funcin y componentes del sistema nervioso perifrico.12. Conoce las principales tcnicas neurohistoqumicas para el estudio del tejido

nervioso.

ETAPA 3: RGANOS Y SISTEMAS

Elementos de competencia:Analizar la morfologa de los rganos, estructuras y clulasque integran a cada sistema a travs de la interpretacin de imgenes y del anlisis

microscpico relacionndolos con su funcin para lograr comprender las alteraciones que sepresentan con las manifestaciones clnicas comunes relacionadas a cada rgano y sistemaen particular.

ORGANOS DE LOS SENTIDOS: VISIN Y AUDICIN

Criterios de desempeo:1. Identifica y localiza los componentes del ojo.2. Analiza la estructura y funcin del globo ocular, prpados, conjuntiva y glndula

lagrimal.3. Analiza las alteraciones en el ojo que dan lugar a cataratas, desprendimiento de

retina y conjuntivitis.4. Identifica y localiza los componentes del odo externo, medio e interno.5. Analiza la estructura y funcin del odo interno.6. Analiza las alteraciones en el odo que dan lugar a la enfermedad de Mniere e

hipoacusia.

SISTEMA INMUNITARIO-LINFTICO

Criterios de desempeo:1. Clasifica los rganos del sistema inmunitario.2. Distingue entre la respuesta inmune innata y adaptativa.


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3. Analiza las clulas que participan en la respuesta inmune adaptativa en base a sufuncin, protenas de superficie y caractersticas morfolgicas.

4. Relaciona el papel de los linfocitos T CD4 con el sndrome de inmunodeficienciaadaptativa.

5. Analiza la estructura, componentes, funcin y localizacin de un ganglio linftico.

6. Relaciona las alteraciones en los ganglios linfticos con linfadenitis y linfomas.7. Analiza el desarrollo, la estructura, componentes y funcin del timo.8. Analiza las alteraciones en el desarrollo del timo que dan lugar al sndrome de

DiGeorge.9. Analiza la estructura, componentes, funcin y vascularizacin del bazo.10. Fundamenta la funcin del bazo en el desarrollo de la drepanocitosis.11. Fundamenta la importancia de la inmunoterapia celular adaptativa como estrategia

antitumoral.

SISTEMA TEGUMENTARIO

Criterios de desempeo:1. Identifica la organizacin general del sistema tegumentario.

2. Analiza la estructura, componentes celulares y funcin de la epidermis.3. Comprende el proceso de cicatrizacin tisular.4. Analiza las alteraciones de la epidermis que dan lugar a la psoriasis.5. Analiza la dermis e hipodermis, su vascularizacin y los receptores sensitivos

presentes.6. Analiza las enfermedades vasculares asociadas al sistema tegumentario.7. Analiza los apndices cutneos de la piel, su funcin, componentes y caractersticas

morfolgicas.8. Relaciona las alteraciones en las glndulas sudorparas con la fibrosis qustica.9. Analiza la estructura de la ua y sus componentes.

APARATO CARDIOVASCULAR


1. Clasifica los rganos y componentes del aparato cardiovascular.2. Distingue entre la circulacin sistmica o perifrica y circulacin pulmonar.3. Analiza la estructura, componentes y funcin del corazn.4. Clasifica las arterias en base a su funcin y caractersticas morfolgicas.5. Analiza las alteraciones de la pared de las arterias que dan lugar a los aneurismas

articos.6. Distingue los tipos de capilares en base a su estructura, localizacin y funcin.7. Clasifica las venas en base a su funcin y caractersticas morfolgicas.8. Analiza las alteraciones de la pared de las venas que dan lugar a las venas

varicosas.

9. Analiza la estructura, funcin y localizacin de los vasos linfticos.10. Analiza los siguientes trastornos vasculares linfticos: linfedema, filariasis, ascitisquilosa y quilotrax.

11. Analiza el glomrulo y los sistemas porta en base a su estructura, localizacin yfuncin.

12. Analiza las alteraciones de la pared de las arterias que dan lugar a la aterosclerosis.13. Distingue entre vasculogenia y angiognesis.


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APARATO RESPIRATORIO


1. Distingue las diferentes porciones del aparato respiratorio y sus componentes.2. Identifica el epitelio de revestimiento y funcin de la cavidad nasal, senos

paranasales y laringe.3. Analiza la estructura, componentes y funcin de la mucosa olfativa.4. Analiza la estructura y funcin de la trquea, bronquios, bronquiolos y bronquiolos

terminales.5. Analiza la estructura y funcin de la porcin respiratoria.6. Analiza la ultraestructura y funcin de las clulas alveolares tipo I y II.7. Analiza las alteraciones del aparato respiratorio que dan lugar al enfisema, asma,

fibrosis qustica y sndrome de dificultad respiratoria aguda (SDRA).

APARATO URINARIO

Criterios de desempeo:1. Identifica los rganos que integran el aparato urinario.2. Analiza la estructura, componentes, vascularizacin y funcin del rin.3. Analiza la estructura y componentes de la barrera de filtracin glomerular.4. Analiza las alteraciones en la barrera de filtracin glomerular que dan lugar a la

glomerulonefritis.5. Analiza la estructura, componentes y funcin del urter, vejiga urinaria y uretra.6. Relaciona la accin de los diurticos con la nefrona.7. Fundamenta la importancia de la regulacin en la absorcin de agua y NaCl, as

como el sistema renina-angiotensina-aldosterona.

APARATO DIGESTIVO: SEGMENTO SUPERIOR

Criterios de desempeo:1. Analiza la estructura, componentes y funcin de la boca, lengua y diente.2. Analiza la organizacin general del tubo digestivo, as como su vasculatura e

inervacin.3. Analiza las alteraciones en la microcirculacin que dan lugar a las lceras gstricas.4. Analiza la estructura, componentes y funcin del esfago.5. Analiza el mecanismo de la deglucin y disfagia.6. Analiza la estructura, componentes y funcin del estmago.7. Analiza las alteraciones del estmago en el sndrome de Zollinger-Ellison y en la

infeccin con Helicobacter pylori.

APARATO DIGESTIVO: SEGMENTO INFERIORCriterios de desempeo:

1. Identifica los segmentos que integran el intestino delgado.2. Analiza la estructura, componentes celulares y funcin del intestino delgado, as

como su vasculatura e inervacin.3. Analiza las alteraciones del intestino delgado que dan lugar a las enfermedades

inflamatorias intestinales y los sndromes de mala absorcin.4. Identifica los segmentos que integran el intestino grueso.5. Analiza la estructura, componentes celulares y funcin del intestino grueso.6. Analiza las alteraciones del intestino grueso en la carcinogenia colorrectal.


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GLNDULAS DIGESTIVAS


1. Identifica los tipos de glndulas digestivas.2. Analiza la estructura y funcin de las glndulas salivales mayores.3. Analiza las alteraciones de la glndula partida que se presentan en la parotiditis,

rabia y tumores.4. Analiza la estructura y funcin del pncreas exocrino.5. Analiza las alteraciones del pncreas exocrino que dan lugar al carcinoma de

pncreas, pancreatitis aguda y fibrosis qustica.6. Analiza la estructura, componentes celulares y funcin del hgado.7. Analiza las alteraciones del hgado que dan lugar a la hemocromatosis hereditaria,

enfermedad de Wilson y alcoholismo.8. Analiza el mecanismo de secrecin, componentes y funcin de la bilis.

9. Analiza la estructura y funcin de la vescula biliar.10. Analiza las alteraciones en el mecanismo de excrecin de la bilis que da lugar a lacolestasis extraheptica y la colelitiasis.

SISTEMA ENDOCRINO


1. Identifica los rganos del sistema endocrino.2. Analiza la estructura, componentes y funcin de la hipfisis.3. Explica el transporte de hormonas liberadoras e inhibidoras hipotalmicas.4. Analiza las clulas de la hipfisis en base a su tincin y producto de secrecin.5. Analiza las alteraciones en la secrecin de hormonas de las clulas acidfilas de la

adenohipfisis que dan lugar al enanismo, gigantismo, acromegalia ehiperprolactinemia.

6. Analiza las alteraciones en la secrecin de hormonas de las clulas basfilas de laadenohipfisis que dan lugar a la infertilidad, hipotiroidismo y enfermedad deCushing.

7. Analiza las alteraciones en la secrecin de la ADH de la neurohipfisis que dan lugara la diabetes inspida.

8. Analiza la estructura, componentes y funcin de la tiroides.9. Analiza las alteraciones funcionales de la tiroides que dan lugar a la enfermedad de

Graves y la enfermedad de Hashimoto.10. Analiza la estructura, componentes y funcin de las glndulas paratiroideas.11. Analiza las alteraciones funcionales de las glndulas paratiroideas que dan lugar a la

hipercalcemia e hipocalcemia.12. Analiza la estructura, componentes y funcin de la glndula suprarrenal.13. Analiza las alteraciones funcionales de la glndula suprarrenal que dan lugar a la

enfermedad de Addison y el sndrome de Cushing.14. Analiza la estructura, funcin y localizacin de los componentes celulares del

pncreas endocrino y su irrigacin.15. Analiza las alteraciones funcionales del pncreas endocrino que dan lugar a la

diabetes tipo 1 y 2.


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APARATO REPRODUCTOR MASCULINO

Criterios de desempeo:1. Identifica los rganos del aparato reproductor masculino.2. Analiza la estructura y funcin del testculo.3. Analiza la estructura y funcin de los componentes celulares del epitelio seminfero.

4. Analiza el proceso de divisin que se lleva a cabo en los espermatocitos.5. Analiza el proceso de espermiogenia que se lleva a cabo en las espermtides.6. Analiza la estructura y funcin del espermatozoide.7. Analiza las alteraciones en la regulacin de la temperatura, descenso testicular,

infecciones y traumatismos sobre la espermatogenia.8. Analiza la estructura y funcin de las clulas de Leydig.9. Analiza el control hormonal que regula las funciones del aparato reproductor

masculino.10. Analiza la estructura y funcin de la va de maduracin del espermatozoide.11. Analiza la estructura, localizacin y funcin de las vesculas seminales, glndula

prosttica y la uretra.12. Analiza las alteraciones de la prstata que dan lugar a la hiperplasia prosttica

benigna y el cncer prosttico.13. Analiza la estructura y funcin del pene.14. Analiza las alteraciones en el pene que dan lugar a la disfuncin erctil.

APARATO REPRODUCTOR FEMENINO

Criterios de desempeo:1. Identifica los rganos del aparato reproductor femenino.2. Analiza la estructura y funcin del ovario.3. Analiza los cambios morfolgicos que ocurren en los folculos durante el ciclo

ovrico.4. Analiza la interaccin entre el ovocito y las clulas de la granulosa durante la

foliculogenia.5. Analiza la estructura y funcin del cuerpo lteo.6. Analiza las alteraciones que se presentan entre el ovocito y clulas de la granulosa

que afectan la fertilidad femenina.7. Analiza el control hormonal que regula las funciones del aparato reproductor

femenino.8. Analiza la estructura y funcin del oviducto.9. Analiza la estructura y funcin del tero.10. Analiza las fases del ciclo menstrual y las correlaciona con el ciclo ovrico.11. Analiza la vascularizacin del endometrio y la correlaciona con los cambios que

ocurren durante la menstruacin.12. Analiza las alteraciones del endometrio que dan lugar a la endometriosis.13. Analiza la estructura y funcin del crvix uterino.14. Analiza las alteraciones en el crvix uterino ocasionadas por el virus VPH.15. Analiza la estructura y funcin de la vagina.16. Explica la citopatologa como mtodo de diagnstico.17. Analiza la estructura y funcin del himen y de los genitales femeninos externos

(monte de Venus, labios mayores, labios menores y cltoris).18. Analiza la estructura y funcin de la uretra femenina y glndulas vulvovaginales de

Bartholin.19. Analiza la estructura y funcin de la glndula mamaria.20. Analiza las alteraciones que ocurren en la glndula mamaria que dan lugar a los

cambios fibroqusticos, fibroadenoma y cncer de mama.


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ESTRATEGIAS DE ENSEANZA-APRENDIZAJE

Autoaprendizaje Aprendizaje colaborativo Resolucin de Casos Clnicos

ESCENARIOS

Histoteca del Departamento de Histologa. Tres laboratorios equipados cada uno con 50 microscopios de luz de campo claro y

colecciones de preparaciones histolgicas. Cuentan tambin con una computadoray un proyector cada uno. Mobiliario adecuado para la clase terico prctica (mesas,sillas, etc.).

EVALUACIN

Cuaderno de trabajo 8 %

Verificacin de lectura 8 %Resolucin de casos clnicos 8 %Evaluaciones parciales 40 %Producto Integrador de Aprendizaje 16 %Examen final ordinario 20 %Total 100 %

ANEXOS

Reglamento:

Para presentar cualquier examen del curso de Biologa Celular y Tisular, los

estudiantes debern mostrar su credencial como identificacin y, para presentarcualquier examen de regularizacin debern adems aparecer en la lista oficial dearchivo, indicando que se han inscrito para el examen y pagado la cuotacorrespondiente.

Est prohibido fumar dentro de los laboratorios, y en general en reas cerradasdentro de las instalaciones del Departamento de Histologa. Tambin se prohbevestir pantalones cortos, bermudas o el uso de gorras dentro de los laboratorios. Elhecho de no acatar estas disposiciones merecer que se les impida el acceso a lasinstalaciones.

Cualquier informacin referente al curso se podr obtener en la oficina de atencin a

los estudiantes ubicada en la Histoteca. Si desean entrevistarse con alguno de losProfesores, Coordinador o con el Jefe del Departamento, pueden solicitar una citapor correo electrnico o con la secretaria del Departamento al telfono 83294195.


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CRONOGRAMA 2015 PARA GRUPOS DE LUN, MIE Y VIE

FECHA CAPTULOS TEMA HORASAgosto 3 Cuaderno 1 Biomolculas 2

24

Agosto 5 Cuaderno 2 Tcnica histolgica 2Agosto 7 Cuaderno 3 Microscopa 2

Agosto 10, 12, 14,17

Texto 1Cuaderno 4

Tejido epitelial 8

Agosto 19, 21, 24,26

Texto 2Cuaderno 5

Glndulas epiteliales 8

Agosto 28 Resolucin de casos clnicos 2Agosto 29 1er EXAMEN PARCIALAgosto 31,Septiembre 2, 4, 7

Texto 4Cuaderno 6 y 7

Tejido conjuntivo 8

26

Septiembre 9, 11Texto 6Cuaderno 8

Sangre 4


Tejido muscular 4

Septiembre 21, 23 Texto 8Cuaderno 10 Tejido nervioso 4


rganos de los sentidos: visin yaudicin

4

Septiembre 30 Resolucin de casos clnicos 2

Octubre 3 2do EXAMEN PARCIAL

Octubre 2, 5Texto 10Cuaderno 12

Sistema inmunitario-linftico 4

22


Sistema tegumentario 4


Aparato cardiovascular 4

Octubre 16, 19 Texto 13Cuaderno 15

Aparato respiratorio 4


Aparato urinario 4

Octubre 26 Resolucin de casos clnicos 2Octubre 31 3er EXAMEN PARCIAL


Aparato digestivo: segmento superior 4

28

Noviembre 2, 4Texto 16Cuaderno 18

Aparato digestivo: segmento inferior 4

Noviembre 6, 9Texto 17Cuaderno 19

Glndulas digestivas 4

Noviembre 11, 13 Texto 18 y 19Cuaderno 20 Sistema endocrino 4

Noviembre 18, 20Texto 20 y 21Cuaderno 21

Aparato reproductor masculino 4

Noviembre 23, 25Texto 22 y 23Cuaderno 22

Aparato reproductor femenino 4

Novimebre 27 Resolucin de casos clnicos 2Diciembre 2 PIA 2Noviembre 28 4to EXAMEN PARCIALDiciembre 8 EXAMEN FINALDiciembre 15 EXAMEN EXTRAORDINARIO


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METODOLOGA DEL CURSO

El curso dura 18 semanas con una frecuencia de dos horas tres veces por semana

(lunes, mircoles y viernes). Se imparte en los laboratorios del Departamento de Histologa.

Se toma lista de asistencia en cada clase con un lmite de 5 minutos de tolerancia.

Se requiere presentarse en el laboratorio con bata y ropa adecuada. En los varonesest prohibido presentarse con pantalones cortos, sandalias o con aretes opendientes.

El profesor es el facilitador durante la clase, utilizando diapositivas o el pizarrn comoauxiliares.

Despus de discutir el tema, se contesta en forma individual el instructivo delaboratorio.

Para la revisin de laminillas, se les proporcionan las correspondientes del tema paraobservar al microscopio de luz y realizar su reporte.

Se encuentra disponible un rea de autoenseanza denominada Histoteca, donde losalumnos pueden revisar las preparaciones histolgicas al microscopio fuera delhorario de su clase.

Los estudiantes pueden solicitar asesoras a travs de la concertacin de una cita enla Jefatura del departamento.

ESTRATEGIASDE ENSEANZA-APRENDIZAJE

Se utiliza en un porcentaje importante la resolucin de casos clnicos, de estamanera, los alumnos, trabajan de manera colaborativa en pequeos grupos,compartiendo en esa experiencia de aprendizaje la posibilidad de practicar ydesarrollar habilidades, de observar y reflexionar sobre actitudes y valores desde elplanteamiento original del problema hasta su solucin.

El curso de Biologa Celular y Tisular, maneja la metodologa grupal de aprendizajecolaborativo, esto incluye actividades acadmicas en las que el maestro facilita elautoaprendizaje, asesorando la investigacin de bibliografa fuera del aula y, lapresentacin oral de sus resultados por equipos de alumnos en el aula, induce a lacrtica, la evaluacin y la interaccin entre los estudiantes; fomenta la observacin yanlisis de las estructuras histolgicas en imgenes y en el microscopio, para

conducirlos a la inferencia y al diagnstico.

Sesiones de autoaprendizaje. El departamento de Histologa cuenta con un reaespecial para actividades de autoaprendizaje, denominada Histoteca. Aqu se cuentacon microscopios y colecciones de laminillas para que los estudiantes puedan utilizarestos recursos en forma individual o en grupos para su estudio. La asistencia a laHistoteca no es obligatoria, sin embargo es muy recomendable para revisar ocompletar las observaciones hechas en el laboratorio o como preparacin para losexmenes terico-prcticos, en forma de autoaprendizaje.


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CRITERIOS DE EVALUACIN

Se evaluar el desempeo del estudiante durante la clase a travs de la entrega de

reportes de prctica (valor porcentual de 8%), evaluacin del aprendizaje mediante laverificacin de lectura (8%) y resolucin de casos clnicos (8%). Adems se entregar alfinal del curso el Producto Integrador del Aprendizaje con un valor de 16%.

Durante el curso se efectuarn cuatro evaluaciones parciales y un examen final. Cadaevaluacin parcial consta de un examen de 50 reactivos, que evala en forma integral elconocimiento adquirido en las clases tericos-prcticas (el promedio tiene un valorporcentual de 40 %). La evaluacin final consta de 50 reactivos (20 %).

Los estudiantes que no aprueben el curso presentaran un examen extraordinario, oexmenes interanuales de regularizacin. Estos exmenes constan de 100 reactivos, y seaprueban con una calificacin mnima de 70.

BIBLIOGRAFATextos de base: Kierszenbaum A. L. Histologa y Biologa Celular: Introduccin a la Anatoma Patolgica.

3 Edicin. Elsevier-Saunders, 2012. Cuaderno de trabajo: Biologa Celular y Tisular. Departamento de Histologa de la

Facultad de Medicina de la UANL, 2015.

Libros de consulta: Ross P. Histologa: Texto y Atlas Color con Biologa Celular y Molecular. 6 Edicin.

Editorial Mdica Panamericana, 2013. Welsch U. Sobotta Histologa. 3 Edicin. Editorial Mdica Panamericana, 2014. Brel A., Christensen E., Tranum-Jensen J., Qvortrup K., Geneser F. Geneser Histologa.

4. Edicin. Editorial Mdica Panamericana, 2014. Junqueira & Carneiro, Histologa Bsica. 6 Edicin. Elsevier Masson, 2005. Stevens, A., Lowe, J. Texto y Atlas de Histologa. 3 Edicin. Elsevier Masson, 2006.

Sitios de inters en Internet: Pubmed:

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed Blue Histology:

o http://teaching.anhb.uwa.edu.au/mb140/ Virtual Microscopy:

o http://histology-umms.org/node/82.html

Virtual Histology:o http://www.meddean.luc.edu/lumen/MedEd/Histo/virtualhistology.htm

Cell and Tissue Biology:o http://www.med.uiuc.edu/histo/medium/atlas/index.htm

Histology:o http://library.med.utah.edu/WebPath/HISTHTML/NORMAL/NORMAL.html

Dr. Roberto Montes de Oca LunaJefe del Departamento de Histologa

Programa Biologia Celular y Tisular Ago-2015

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