PRÁCTICA DOCENTE EDFI 4199

Educación Física Adaptada2014-2015

Prof. José A. Álvarez MartínezDr. Mariano Santini Rivera

Prof. Mario Vega Giboyeaux

8 de agosto de 2014

Universidad de Puerto Rico en BayamónDepartamento de Educacón Física y Adaptada

http://www.uprb.edu/practicadocenteedfi4199/

Página Electrónica Práctica Docente EDFI

UPRB 2014-15

Experiencia Culminante

de su Preparación Académica

PRÁCTICA DOCENTE EDFI

2014 - 15

Se espera Alto Nivel de Profesionalismo y de Responsabilidad.

Esfuerzo + Dedicación = Exito

Requisitos Académicos

Manual Programa Preparación de Maestros Responsabilidades del Candidato a Maestro Funciones del Maestro Cooperador y del Director Escolar Funciones del Supervisor Universitario

MANUAL PROGRAMA PREPARACION DE MAESTROS UPRB EDUCACION FISICA 2012.pdf

Introducción

Total de Horas: 20 horas semanales durante 15 semanas4 horas diarias (7:30 a.m.- 11:30 a.m.) o por acuerdo depende del horario del maestro cooperador

Total 300 horas aproximadamente*(Centro de práctica se notificará)

Requisitos Académicos

Dos Eventos Culminantes en la Práctica Docente:

Cierre de Práctica Docente

Presentación Final de Práctica Docente

Muestra de trabajo del Proceso Enseñanza/Aprendizaje (TWS) (En formato electrónico, en CD para NCATE).

Presentación de afiches con el Trabajo en su Totalidad.

Presentación Final

Cierre de Práctica

Organizar y participar de la actividad con Maestros(as) Cooperadores.

Se seleccionará una directiva para levantar fondos.

Esta es una actividad de parte de los practicantes para los maestros.

La misma debe ser de índole educativo para ser autorizada.

Organizada y limpia

Todos los documentos relacionados con su experiencia de práctica:

Ej. Plan de Unidad, Planes Diarios, Panfleto de Talleres, Materiales Didácticos, “Plan de Assessment”.

La carpeta será evaluada por el supervisor en cada visita.

Carpeta de Práctica Docente

Ensayo Filosófico

A mediados de su experiencia de práctica debe desarrollar para el TWS un Ensayo Filosófico. Puede mejorar el ya realizado en el Seminario de Práctica Docente

.

ReflexionesUna inicial y otra final sobre lo que espera y lo que

experimento durante todo el semestre.

Diarias – en cada Plan Diario

Requisitos Académicos

Investigación en Acción

Comparar ejecución Psicomotora de su grupo al principio y al final del semestre a través de un Plan de Assessment.

Se explicará en detalle en el primer seminario concurrente.

Requisitos Académicos

Seminarios Concurrentes

Temas variados de Formación Profesional

La asistencia es compulsoria y cada candidato a maestro debera hacer los arreglos necesarios para asistir(vale nota)

Viernes de 1:00 p.m. a 3:00 p.m. (comienzan el 15de agosto de 2014)

Ver el Calendario Temático

Requisitos Académicos

Plan de Unidad

Desarrollar un Plan de Unidad de acuerdo a lo que enseñará durante el semestre. Primero consultará con los maestros.

El mismo debe ser aprobado por el maestro(a) cooperador.

El mismo debe seguir el formato establecido en el Manual de Práctica Docente del Programa de Educación Física Adaptada de la UPRB.

Entregar el mismo en la fecha estipulada al supervisor de práctica docente.

Requisitos Académicos

Planificación Diaria

Será evaluado diariamente con la Evaluación Diaria de Clase por el maestro(a) cooperador.

Al final se sacará promedio para la nota de clase diaria de las mejores 22 evaluaciones, incluyendo la primera y las realizadas por los supervisores cuando le visiten.

Formato UPRB vs. Formato DE

Requisitos Académicos

Actividad Lúdica (alternativas)

> Día recreativo ( Actividades de movimiento, rítmicas, bailes, juegos didacticos)

> Excursión

>Charla por Recurso Externo

Aportación Permanente

Día de Juego

> Se llevará a cabo en cada escuela en coordinacion con cada maestro/a. (Ej. Carreras dia del pavo, field day, carrera de los enamorados etc.)

Requisitos Académicos

Gracias