7/27/2019 Producto 3. Mi estilo y Metodologa de trabajo

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Mi estilo y metodologa de trabajo en la enseanza de la lectura y la

escritura.

A lo largo de nuestra vida nos hemos encontrado con diversas situaciones de

lectura y escritura: con los amigos, las noticias, en la casa, en la calle, la poca de

estudiante y ahora en mi prctica docente. Desde compartir los chistes con losamigos, las noticias o reflexiones con la familia, desde los volantes que inundan

las calles hasta aquellos grandes espectaculares que en su mayora contienen

grandes cantidades de basura visual; tambin de aquellas planas que realizaba en

mi poca en la escuela primaria (planas de palabras, oraciones, cuentos en la

primaria, de historia, ciencias y experimentos en la secundaria, filosficos,

relacionados con la tica, moral o lgica en la preparatoria y de aquellos que me

pero permitieron conocer un poco mejor a los alumnos, el contexto donde viven y

se desenvuelven, de cmo ensearles a leer y escribir, de los ficheros que tantas

veces y que aun en la actualidad me sirven de ayuda para desarrollar algunos

temas, de aquellos maestros que nos dejaron lo mejor de ellos para poder darle a

nuestros alumnos la mejor enseanza, sus tcnicas, sus estrategias que hasta

ahora me han permitido sacar buenos resultados en la enseanza de la lectura y

la escritura.

As mismo, los tiempos cambian y las metodologas de enseanza tambin, las

metodologas de enseanza de la lectura y la escritura no son las mismas; desde

los mtodos silbico, onomatopyico, pronales hasta las actuales competencias.

Aun as, esas experiencias han sido significativas y aun siguen brindndome

apoyo en mi actual prctica docente as como los diversos cursos de capacitacin

y actualizacin que me han permitido mejorar la prctica docente de la enseanza

de la lectura, escritura y ahora comprensin de textos reflexionando y analizando

las que han influido de manera positiva y negativa; ambas aunque negativas,

sacarles el provecho para volverlas en determinado momento mediante reflexin y

anlisis el lado positivo, un uso didctico ms eficaz mejorando cada da.

En cuanto a mi estilo y metodologa de enseanza, puedo decir que todos y cada

uno de mis maestros han influido en la manera en que proyecto las actividades

dentro del aula, algunos ms que otros, tomando lo mejor de cada uno de ellos as

como de las sugerencias que muchos compaeros me han proporcionado ya sea

en la escuela, los cursos de formacin o amigos docente aun as siento que me

falta mejorar las estrategias, mejorar en cuanto a la manera de como impulsar la

creacin de textos y la comprensin lectora para poder reflejarlo con buenos

resultados en mis alumnos.