Problema de Adicion
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¿Cuántas velitas tiene el pastel?
Propósito: Que los niños den soluciones a problemas aditivos simples en base a
situaciones de la vida cotidiana
Planteamiento del problema: Carlos y Daniel van a festejar sus cumpleaños
juntos, por ello sus papás les compraron un pastel a cada uno. Al ver los pasteles
juntos, los niños tuvieron una duda ¿Cuántas velas son el total? Podrías ayudar a
Carlos y Daniel a contar las velitas para saber cuántas son en total.
Actividades:
Se da inicio proporcionando a cada alumno 10 fichas de diferentes colores, indica
las cuenten. Al termino solicita den a conocer cuántas fichas tienen, para rectificar
la maestra cuenta con los alumnos de manera ascendente.
Posteriormente se les plantean diversas situaciones, a las cuales se les darán
respuesta utilizando sus fichas, tales como:
Juanito tiene 2 canicas y su mamá le regala 1, ¿Cuántas canicas tiene ahora?
Pepito tiene 4 carros y su hermano le regala 2, ¿Cuántos carritos tiene ahora?
En cada problema la educadora les apoya, de tal manera se dé una respuesta
correcta a la situación.
Al terminar de dar a conocer dichos problemas, se replantea el problema inicial y
con ayuda de las fichas apoyaran a los niños a conocer la respuesta correcta de la
situación.
Carlos 3 años Daniel 4 años años
Para continuar proporciona a cada alumno una actividad como la siguiente:
TOTAL DE VELAS
La cual consiste en representar con número la cantidad de velas que existe en
cada pastel y en el cuadro naranja colocar el total de velas que da como resultado
reunir ambas cantidades, de igual manera en el ovalo deberá dibujar la cantidad
de velas de acuerdo a la solución del problema.
Con la técnica “La papa caliente”, se cuestiona a los alumnos lo siguiente: ¿Qué
actividades hicimos?, ¿Cuántas velas son en total?