PRINCIPIOS DERIVADOS DE LAS FILOSOFIAS DE LA EXISTENCIA QUE PUEDEN ORIENTAR LA EDUCACIÓN

CRISTIANA

Principio educativo

La intencionalidad del proceso educativo se define a partir de la situación en la

que se encuentre el ser al momento de iniciar el proceso educativo

La situación del cristiano nazareno promedio del distrito centro perfila la intencionalidad del proceso educativo

(primera etapa): violentar la conciencia adormecida

Aristóteles

1) La educación debe proveer experiencias altamente significativas para que la existencia tenga sentido

y valor

2) La educación debe partir de la situación existencial de la

persona

Principios educativos

S. Kierkegaard

Principios Educativos

1) Formar la interioridad del ser para mejorar su relación consigo mismo

2) Formar la exterioridad del ser y mejorar su relación con los otros

seres (el prójimo y Dios)

Gabriel Marcel

Principios educativos

1) La educación debe posibilitar la trascendencia del individuo

2) La educación debe provisionarle herramientas para que el individuo

elabore su proyecto de vida

M. Heidegger

Principios educativos

1) La educación debe provisionarle herramientas para que el individuo elabore el sustento racional de su

existencia

J. P. Sartre

2)La educación debe otorgar al individuo espacios para hacerlo responsable de su ruta históroca