LOS PRINCIPIOS DE LA UNIFICACIONLOS PRINCIPIOS DE LA UNIFICACION

El Crecimiento de los Seres CreadosEl Crecimiento de los Seres CreadosLos Tres Períodos de CrecimientoLos Tres Períodos de Crecimiento

La Responsabilidad HumanaLa Responsabilidad Humana

LOS PRINCIPIOS DE LA CREACIONLOS PRINCIPIOS DE LA CREACION

Sección VSección V

El Proceso de la Creación El Proceso de la Creación del Universodel Universo

y el Período de Crecimiento y el Período de Crecimiento

【【 II 】】 EL PROCESO DE LA CREACIÓN DEL UNIVERSO EL PROCESO DE LA CREACIÓN DEL UNIVERSO

DiosDios

UniversoUniverso

Seis día (Biblia)Seis día (Biblia) RevelaciónRevelación

Seis procesos (Ciencia)Seis procesos (Ciencia)

En el capítulo I del Génesis está escrito que la creación del universo duró un En el capítulo I del Génesis está escrito que la creación del universo duró un período de período de seis díasseis días..

El proceso de la creación descrito en la Biblia está de acuerdo con el proceso El proceso de la creación descrito en la Biblia está de acuerdo con el proceso evolutivo de la creación conocido por los evolutivo de la creación conocido por los científicoscientíficos modernos. Cuando modernos. Cuando consideramos el hecho de que el proceso de la creación descrito en la Biblia, consideramos el hecho de que el proceso de la creación descrito en la Biblia, que fue escrita hace miles de años, coincide con los descubrimientos de la que fue escrita hace miles de años, coincide con los descubrimientos de la investigación científica, comprobamos que este relato en la Biblia es investigación científica, comprobamos que este relato en la Biblia es realmente una realmente una revelaciónrevelación de Dios. de Dios.

DiosDios

UniversoUniverso

Lapso de Lapso de tiempotiempo Seis díasSeis días

(Gn. 1)(Gn. 1)

El proceso de El proceso de creación encreación en

seis períodosseis períodos

El El universouniverso no apareció de repente sin ningún lapso de tiempo, sino que para no apareció de repente sin ningún lapso de tiempo, sino que para la formación del universo se necesitó un tiempo considerable. la formación del universo se necesitó un tiempo considerable.

Por lo tanto, los seis días hasta la consumación de la creación del universo Por lo tanto, los seis días hasta la consumación de la creación del universo no son, naturalmente, no son, naturalmente, seis díasseis días calculados por la repetición de amanecer y calculados por la repetición de amanecer y atardecer, sino una indicación de que hubo atardecer, sino una indicación de que hubo seis períodosseis períodos en el curso de la en el curso de la creación. creación.

11oo Día Día 22oo Día Día 33oo Día Día 44oo Día Día 55oo Día Día 66oo Día Día

mil mil millonesmillones

EraEraProteo-Proteo-zóicazóica

33oo Día Día

1515 mil mil mmillonesillones

EraEraCosmo-Cosmo-

zóicazóica

4,3 mil 4,3 mil millonesmillones

EraEraArqueo-Arqueo-

zóicazóica

600 600 millonesmillones

EraEraPaleo-Paleo-zóicazóica

225 225 millonesmillones

EraEraMeso-Meso-zóicazóica

70 70 millonesmillones

EraEraCeno-Ceno-zóicazóica

11oo Día Día 22oo Día Día 44oo Día Día 55oo Día Día 66oo Día Día

El Proceso de la Creación del UniversoEl Proceso de la Creación del Universo

Período de Tiempo en añosPeríodo de Tiempo en años

SimbolismoSimbolismo

【【 IIII 】】 EL PERÍODO DE CRECIMIENTO DE LA CREACIÓN EL PERÍODO DE CRECIMIENTO DE LA CREACIÓN

CuerpoCuerpoindividualindividual CompletarCompletar

DiosDios CompletarCompletarla creaciónla creación

PeríodoPeríodo

PeríodoPeríodo

El hecho de que duró seis días –es decir, seis períodos- El hecho de que duró seis días –es decir, seis períodos- para completar la para completar la creacióncreación del universo, indica que se necesita una cierta cantidad de del universo, indica que se necesita una cierta cantidad de tiempotiempo para completar la creación de para completar la creación de cualquier cuerpo individualcualquier cuerpo individual del universo. del universo.

Período de Período de crecimientocrecimiento

CompletarCompletar

CreaciónCreación

NocheNoche

MañanaMañana

TardeTarde

Día primeroDía primero(Gn. 1:5)(Gn. 1:5)

La Biblia dice que, después de la creación del primer día “atardeció y La Biblia dice que, después de la creación del primer día “atardeció y amaneció el día primero” (Gn. 1:5).amaneció el día primero” (Gn. 1:5).

Sin embargo, después del período que va desde la Sin embargo, después del período que va desde la tardetarde, pasando por la noche, , pasando por la noche, hasta la hasta la mañanamañana siguiente, debería comenzar el segundo día; pero la Biblia dice “un siguiente, debería comenzar el segundo día; pero la Biblia dice “un día” o “día” o “día primerodía primero”, porque ”, porque cualquier ser creadocualquier ser creado sólo puede realizar el ideal de la sólo puede realizar el ideal de la creación en la nueva mañana, después de creación en la nueva mañana, después de alcanzar su perfecciónalcanzar su perfección durante la noche, durante la noche, que es el período de crecimiento. que es el período de crecimiento.

El Período de Crecimiento El Período de Crecimiento para los Seres Creadospara los Seres Creados

““Y llamó Dios a la luz Día, y a las tinieblasY llamó Dios a la luz Día, y a las tinieblas llamó Noche.Y fue la tarde y la mañana un día.”llamó Noche.Y fue la tarde y la mañana un día.”

Génesis 1.5Génesis 1.5

Tarde Noche Tarde Noche MañanaMañana

II Pedro 3.8II Pedro 3.8

““Mas, oh amados, no ignoréis esto: que para Mas, oh amados, no ignoréis esto: que para con el Señor un día es como mil años, y mil con el Señor un día es como mil años, y mil años como un día.”años como un día.”

Génesis 1.31Génesis 1.31

““Y vio Dios todo lo que había hecho, y he aquí Y vio Dios todo lo que había hecho, y he aquí que era bueno en gran manera. Y fue la tarde y la que era bueno en gran manera. Y fue la tarde y la mañana el día sexto.”mañana el día sexto.”

Las Tres Etapas Ordenadas para el Período Las Tres Etapas Ordenadas para el Período de Crecimientode Crecimiento

SerSer

PerfecciónPerfección

PerfeccionamientoPerfeccionamiento

CrecimientoCrecimiento FormaciónFormación

Sung Sang OriginalSung Sang Original

Hyung Sang OriginalHyung Sang Original

1. Las tres etapas ordenadas del período de crecimiento 1. Las tres etapas ordenadas del período de crecimiento

UniversoUniverso

DiosDios La realidad del La realidad del número “tres”número “tres”

Curso del Curso del número “tres”número “tres”

ExistenciaExistencia

El El universouniverso es la representación del es la representación del carácter y la forma esencialcarácter y la forma esencial de Dios de Dios desarrollados substancialmente de acuerdo a principios matemáticos. desarrollados substancialmente de acuerdo a principios matemáticos.

Podemos decir que Dios es, de hecho, matemático. Dios es la realidad Podemos decir que Dios es, de hecho, matemático. Dios es la realidad absoluta, el centro neutral existente de las dos características; por lo tanto, Él absoluta, el centro neutral existente de las dos características; por lo tanto, Él es la es la realidad del número “tres”realidad del número “tres”. .

Cada ser creado, siendo una imagen o una expresión simbólica de Dios (Gn. Cada ser creado, siendo una imagen o una expresión simbólica de Dios (Gn. 1:27), ha sido creado para seguir el 1:27), ha sido creado para seguir el curso del número “tres”curso del número “tres” en en su existencia, su existencia, movimiento y crecimientomovimiento y crecimiento. .

MovimientoMovimientoCrecimientoCrecimiento

CreaciónCreación

FormaciónFormación

PerfecciónPerfección

CaídaCaída

HombreHombre

PerfecciónPerfecciónde lade la

individualidadindividualidad

Completar elCompletar elpropósito depropósito dela creaciónla creación

CrecimientoCrecimiento

PerfecciónPerfecciónPeríodo Período

de crecimientode crecimiento

Hombre Hombre caídocaído

Cualquier criaturaCualquier criatura para llegar a la para llegar a la perfecciónperfección debe crecer hasta la madurez debe crecer hasta la madurez siguiendo las tres etapas ordenadas de “siguiendo las tres etapas ordenadas de “formaciónformación”, “”, “crecimientocrecimiento” y ” y ““perfecciónperfección”. ”.

El El hombrehombre, al , al caercaer antes de completar las tres etapas del período de antes de completar las tres etapas del período de crecimiento, no pudo cumplir el crecimiento, no pudo cumplir el propósitopropósito de la creación. Por tanto, para de la creación. Por tanto, para alcanzar este propósito, debe primero recorrer estas alcanzar este propósito, debe primero recorrer estas tres etapastres etapas. .

¿¿En qué etapa del período de crecimiento cayó el hombre? En qué etapa del período de crecimiento cayó el hombre? Podemos afirmar que cayó en el Podemos afirmar que cayó en el nivel final de la etapa de crecimientonivel final de la etapa de crecimiento. .

PrincipioPrincipio

CreaciónCreación

DiosDios

““Dominio sobre el Dominio sobre el resultado dentro del resultado dentro del

Principio”Principio”

““Dominio Dominio indirecto”indirecto”

(Dominio · Autonomía)(Dominio · Autonomía)

2. Dominio indirecto 2. Dominio indirecto

Durante el período de crecimiento, Durante el período de crecimiento, todos los seres de la creacióntodos los seres de la creación crecen crecen autónomamente por la fuerza del Principio Divinoautónomamente por la fuerza del Principio Divino. .

Dios, como el autor del Principio, se relaciona con la creación indirectamente, Dios, como el autor del Principio, se relaciona con la creación indirectamente, relacionándose directamente sólo con los resultados de su crecimiento que están relacionándose directamente sólo con los resultados de su crecimiento que están de acuerdo con el Principio. Por esto, podemos llamar a este período el “de acuerdo con el Principio. Por esto, podemos llamar a este período el “dominio dominio indirectoindirecto” de Dios o Su “” de Dios o Su “dominio sobre el resultado dentro del Principiodominio sobre el resultado dentro del Principio”. ”.

oo

PrincipioPrincipio

PerfecciónPerfección

CreaciónCreación

PerfecciónPerfección

Período de Período de crecimientocrecimiento

PrincipioPrincipio

HombreHombre

La responsabilidad del La responsabilidad del hombrehombre

++La restauración La restauración también es de 3 también es de 3

partespartes

Todas las cosasTodas las cosas alcanzan su alcanzan su perfecciónperfección mediante el dominio y autonomía del mediante el dominio y autonomía del mismo mismo PrincipioPrincipio, recorriendo el período de crecimiento (dominio indirecto). , recorriendo el período de crecimiento (dominio indirecto).

Sin embargo, el Sin embargo, el hombrehombre está creado para lograr su está creado para lograr su perfecciónperfección no sólo no sólo mediante el dominio y autonomía del mismo Principio, sino también mediante el dominio y autonomía del mismo Principio, sino también cumpliendo cumpliendo su propia parte de responsabilidadsu propia parte de responsabilidad durante este período. durante este período.

Proceso de crecimientoProceso de crecimientoProceso de crecimientoProceso de crecimiento

FormaciónFormaciónFormaciónFormación

CrecimientoCrecimientoCrecimientoCrecimiento

CumplimientoCumplimientoCumplimientoCumplimiento

El crecimiento en la naturaleza es El crecimiento en la naturaleza es automáticoautomático

El crecimiento en la naturaleza es El crecimiento en la naturaleza es automáticoautomático

SemillaSemillaSemillaSemilla

Contiene el Contiene el diseño de diseño de la plantala planta

Contiene el Contiene el diseño de diseño de la plantala planta

Arbol Arbol maduromaduroArbol Arbol

maduromaduro

Manifiesta Manifiesta un diseñoun diseñoManifiesta Manifiesta un diseñoun diseño

Potencial Potencial para amarpara amarPotencial Potencial para amarpara amar

Realiza el Realiza el potencial potencial para amarpara amar

Realiza el Realiza el potencial potencial para amarpara amar

Carácter Carácter maduromaduroCarácter Carácter maduromaduro

El crecimiento del carácter El crecimiento del carácter humano – Responsabilidadhumano – ResponsabilidadEl crecimiento del carácter El crecimiento del carácter humano – Responsabilidadhumano – Responsabilidad

Crecimiento a través de laCrecimiento a través de laFuerza Autónoma del PrincipioFuerza Autónoma del Principio

Seres de laSeres de laCreaciónCreación

DominioDominioDirecto Directo

dedeDiosDios

DominioDominioIndirecto Indirecto de Diosde Dios

Crecimiento a través Crecimiento a través de Fuerza Autónomade Fuerza Autónoma

del Principiodel Principio Cumplimiento de la Propia Cumplimiento de la Propia Parte de ResponsabilidadParte de Responsabilidad

PerfecciónPerfección

PerfeccionamientoPerfeccionamiento

CrecimientoCrecimiento FormaciónFormación Seres HumanosSeres Humanos

La razón por la cual Dios le dio la parte de responsabilidad al hombre La razón por la cual Dios le dio la parte de responsabilidad al hombre

Heredar la Heredar la creatividadcreatividad

Participar en la Participar en la obra de la obra de la creacióncreación

Posición del Posición del creadorcreador

Gobernar Gobernar todas las todas las

cosascosas

Autoridad de Autoridad de un señorun señor

Dios creó al hombre para que pudiera alcanzar su perfección sólo a través de Dios creó al hombre para que pudiera alcanzar su perfección sólo a través de cumplir su parte de responsabilidad. Dios no interfiere en la parte de cumplir su parte de responsabilidad. Dios no interfiere en la parte de responsabilidad del hombre. responsabilidad del hombre.

El hombre debería heredar la El hombre debería heredar la creatividadcreatividad de Dios y participar en de Dios y participar en Su obra de la Su obra de la creacióncreación. . Así pues, el hombre puede también disfrutar de la Así pues, el hombre puede también disfrutar de la autoridad de un señorautoridad de un señor, que , que le permite le permite gobernar todas las cosasgobernar todas las cosas desde la desde la posición del creadorposición del creador. .

3. El dominio directo

Cumplir el propósito Cumplir el propósito del biendel bien

Dominio directo:Dominio directo:Reino de la perfecciónReino de la perfección

Dominio directo:Dominio directo:DiosDios

UniónUnión

ObjetoObjetoSujetoSujeto

¿¿Qué es el “dominio directo” de Dios y cuál es su propósito?Qué es el “dominio directo” de Dios y cuál es su propósito?

El hombre entra en el El hombre entra en el dominio directodominio directo de de DiosDios cuando el cuando el maridomarido y la y la esposaesposa cumplen el cumplen el propósito del bienpropósito del bien mediante la acción perfecta de dar y recibir de mediante la acción perfecta de dar y recibir de amor y belleza entre sí de acuerdo a la voluntad del sujeto, en perfecta amor y belleza entre sí de acuerdo a la voluntad del sujeto, en perfecta unidadunidad con el corazón de Dios, estableciendo el fundamento de cuatro posiciones al con el corazón de Dios, estableciendo el fundamento de cuatro posiciones al llegar a ser un solo cuerpo unido. llegar a ser un solo cuerpo unido.

El dominio directo es el El dominio directo es el reino de la perfección.reino de la perfección.

DiosDios

UniónUnión

EvaEvaAdánAdán

El dominio directo de Dios sobre el hombre El dominio directo de Dios sobre el hombre

Fundamento de cuatro posiciones a Fundamento de cuatro posiciones a nivel familiarnivel familiar

Perfecta unidad con el corazón Perfecta unidad con el corazón divinodivino

Amor y bellezaAmor y belleza

Una vida de bondadUna vida de bondad

¿¿Qué significado tiene para el hombre el Qué significado tiene para el hombre el dominio directo de Diosdominio directo de Dios? ? Si Si AdánAdán y y EvaEva se hubieran perfeccionado centrados en se hubieran perfeccionado centrados en DiosDios, llegando a ser , llegando a ser un solo cuerpo un solo cuerpo unidounido para formar el para formar el fundamento de cuatro posiciones a nivel fundamento de cuatro posiciones a nivel familiarfamiliar, ,

viviendo entonces viviendo entonces una vida de bondaduna vida de bondad en en perfecta unidad con el corazón perfecta unidad con el corazón divinodivino, este estado sería el “dominio directo” del amor de Dios. , este estado sería el “dominio directo” del amor de Dios.

UniónUnión

TodasTodaslas cosaslas cosas

HombreHombreperfectoperfecto

El dominio directo del hombre sobre todas las cosas El dominio directo del hombre sobre todas las cosas

Fundamento de cuatro posiciones a Fundamento de cuatro posiciones a nivel familiarnivel familiar

Una vida de bondadUna vida de bondad

Perfecta unidad con el Perfecta unidad con el corazón divinocorazón divino

Amor y bellezaAmor y belleza

¿¿Cómo el Cómo el hombrehombre asume un asume un dominio directodominio directo sobre todas las cosas? sobre todas las cosas? Cuando el Cuando el hombre perfectohombre perfecto como sujeto y el como sujeto y el mundo físicomundo físico como su objeto, como su objeto, llegan a ser una completa llegan a ser una completa unidadunidad centralizada en centralizada en DiosDios y establecen el y establecen el fundamento de cuatro posicionesfundamento de cuatro posiciones; ;

y cuando el hombre cumple así el y cuando el hombre cumple así el propósito del bienpropósito del bien mediante una acción mediante una acción perfecta de dar y recibir de perfecta de dar y recibir de amor y bellezaamor y belleza con el mundo físico de acuerdo a con el mundo físico de acuerdo a su voluntad, en su voluntad, en perfecta unidad con el corazón de Diosperfecta unidad con el corazón de Dios, entonces el hombre , entonces el hombre asume dominio directo sobre todas las cosas. asume dominio directo sobre todas las cosas.

DiosDios

3) y una tercera 3) y una tercera etapa de madurez moral (edad adulta)etapa de madurez moral (edad adulta) en la que las actitudes y en la que las actitudes y motivaciones se vuelven centradas en los demás y desinteresadas, y en la que el deseo motivaciones se vuelven centradas en los demás y desinteresadas, y en la que el deseo de dar se vuelve más fuerte que el deseo de recibir, incluso hasta el punto de convertirse de dar se vuelve más fuerte que el deseo de recibir, incluso hasta el punto de convertirse en un impulso irreprimible de dar o amar de forma altruista, sacrificial y desinteresada en un impulso irreprimible de dar o amar de forma altruista, sacrificial y desinteresada que no está ya condicionado por la respuesta o correspondencia que se recibaque no está ya condicionado por la respuesta o correspondencia que se reciba

Principio del desarrollo moral humano a través de tres etapasPrincipio del desarrollo moral humano a través de tres etapasTodos los seres humanos pueden alcanzar una madurez o perfección Todos los seres humanos pueden alcanzar una madurez o perfección moral a través de cultivar su capacidad de dar o amar de una manera moral a través de cultivar su capacidad de dar o amar de una manera

incondicional y desinteresada, pasando por tres etapasincondicional y desinteresada, pasando por tres etapas

1) una primera etapa de 1) una primera etapa de formación moral (edad infantil)formación moral (edad infantil) en la que la actitud y en la que la actitud y motivación predominante es egocéntrica e interesada, y en la que el deseo de recibir es motivación predominante es egocéntrica e interesada, y en la que el deseo de recibir es más fuerte que el de darmás fuerte que el de dar

2) una segunda etapa de 2) una segunda etapa de crecimiento moral (adolescencia, juventud)crecimiento moral (adolescencia, juventud) en la que la en la que la actitud y motivación predominante es la de reciprocidad o correspondencia mutua, y en actitud y motivación predominante es la de reciprocidad o correspondencia mutua, y en la que se produce un equilibrio, a veces fluctuante e inestable, entre el deseo de recibir y la que se produce un equilibrio, a veces fluctuante e inestable, entre el deseo de recibir y el deseo de darel deseo de dar

3) La moralidad del amor incondicional.3) La moralidad del amor incondicional. El nivel superior de moralidad o ética El nivel superior de moralidad o ética máxima en la que se intenta desarrollar la capacidad de dar o amar de una forma altruista, máxima en la que se intenta desarrollar la capacidad de dar o amar de una forma altruista, desinteresada o incondicional, es decir, que la acción de dar o amar ya no esté desinteresada o incondicional, es decir, que la acción de dar o amar ya no esté condicionada por si se recibe o no una correspondencia, en la que la motivación principal condicionada por si se recibe o no una correspondencia, en la que la motivación principal es querer el bien ajeno o hacer felices a los demás, y en la que el respeto a las normas o es querer el bien ajeno o hacer felices a los demás, y en la que el respeto a las normas o principios éticos universales es ya incondicional. principios éticos universales es ya incondicional.

Principio de los tres niveles de moralidadPrincipio de los tres niveles de moralidad

Todas las prescripciones, máximas y principios éticos enseñados por las tradiciones éticas Todas las prescripciones, máximas y principios éticos enseñados por las tradiciones éticas religiosas y filosóficas se pueden clasificar en tres grupos que se corresponden a las tres etapas religiosas y filosóficas se pueden clasificar en tres grupos que se corresponden a las tres etapas de desarrollo moral (formación, crecimiento y madurez), en los que las personas deben graduarsede desarrollo moral (formación, crecimiento y madurez), en los que las personas deben graduarse

1) La moralidad de la autoridad.1) La moralidad de la autoridad. El nivel básico de moralidad heterónoma o ética El nivel básico de moralidad heterónoma o ética mínima basada en el respeto o la obediencia a unas normas, leyes o mandamientos mínima basada en el respeto o la obediencia a unas normas, leyes o mandamientos morales que se reciben de una autoridad exterior (padres, maestros, sociedad, etc.), morales que se reciben de una autoridad exterior (padres, maestros, sociedad, etc.), principalmente motivado por el deseo de ganar los premios o las buenas consecuencias principalmente motivado por el deseo de ganar los premios o las buenas consecuencias y evitar los castigos o las malas consecuencias. y evitar los castigos o las malas consecuencias.

2) La moralidad de la reciprocidad.2) La moralidad de la reciprocidad. El nivel medio de moralidad autónoma basada El nivel medio de moralidad autónoma basada en el principio de la reciprocidad (dar en la misma medida de lo que se recibe) o la Regla en el principio de la reciprocidad (dar en la misma medida de lo que se recibe) o la Regla de Oro (tratar a los demás como a uno le gustaría ser tratado), en la que se actúa de Oro (tratar a los demás como a uno le gustaría ser tratado), en la que se actúa principalmente motivado por las expectativas recíprocas de beneficios comunes o principalmente motivado por las expectativas recíprocas de beneficios comunes o felicidad compartida, y en la que ya se respetan las normas por comprender por uno felicidad compartida, y en la que ya se respetan las normas por comprender por uno mismo o por la propia conciencia que son necesarias para mantener las relaciones de mismo o por la propia conciencia que son necesarias para mantener las relaciones de cooperación, reciprocidad y confianza mutua entre las personascooperación, reciprocidad y confianza mutua entre las personas

Ley de la ResponsabilidadLey de la Responsabilidad

ResponsRespons - habilidad - habilidad

Habilidad Habilidad de responderde respondera Dios y a la Verdad través de nuestra Conciencia a Dios y a la Verdad través de nuestra Conciencia

PPPP

CCCC

FFFF

El Principio lleva al El Principio lleva al crecimientocrecimiento

PerfecciónPerfección

CosasCosas HombreHombreEl Principio y el El Principio y el cumplimento de la cumplimento de la responsabilidad responsabilidad llevan al crecimientollevan al crecimiento

Perfección del HombrePerfección del Hombre

Cumplimiento de la Responsabilidad del Cumplimiento de la Responsabilidad del HombreHombre

Cumplimiento de la Responsabilidad de Cumplimiento de la Responsabilidad de DiosDios

++

LIBERTAD, RESPONSABILIDAD, AUTONOMIA Y CREATIVIDADLIBERTAD, RESPONSABILIDAD, AUTONOMIA Y CREATIVIDAD

Como Dios es invisible e intangible, no puede hacer todo lo que EL Como Dios es invisible e intangible, no puede hacer todo lo que EL quisiera. Por eso El te necesita. A través de tí El hará del mundo un mejor quisiera. Por eso El te necesita. A través de tí El hará del mundo un mejor

lugar. SIN TI, EL NO PUEDE HACER ESAS COSAS.lugar. SIN TI, EL NO PUEDE HACER ESAS COSAS. (Sun Myung Moon)(Sun Myung Moon)

La creatividad es el regalo que Dios te da, y lo que tu haces con el, es La creatividad es el regalo que Dios te da, y lo que tu haces con el, es tu regalo a Dios. Dios al crearnos como sus hijos, nos da la tu regalo a Dios. Dios al crearnos como sus hijos, nos da la

creatividad y por eso somos libres y responsables. Sólo así podemos creatividad y por eso somos libres y responsables. Sólo así podemos establecer verdaderas relaciones de amor que nos hagan felices.establecer verdaderas relaciones de amor que nos hagan felices.

"Si una cosa he aprendido en esta vida, es que sin mí, Dios no atará los "Si una cosa he aprendido en esta vida, es que sin mí, Dios no atará los cordones de mis zapatos." cordones de mis zapatos." (D. Boyd)(D. Boyd) - "A Dios rogando y con el mazo - "A Dios rogando y con el mazo

dando" dando" (refrán popular)(refrán popular) “Dios ayuda a los que se ayudan a si mismos” “Dios ayuda a los que se ayudan a si mismos”

En las afueras de la ciudad había una casa con un En las afueras de la ciudad había una casa con un magnifico jardín, que llamaba la atención por su belleza y magnifico jardín, que llamaba la atención por su belleza y esplendor.esplendor. En sus paseos diarios, había una persona que todos los En sus paseos diarios, había una persona que todos los días paseaba por el jardín para admirarlo. Un día se días paseaba por el jardín para admirarlo. Un día se encontró con el dueño del jardín, y le comentó: encontró con el dueño del jardín, y le comentó: "Vaya jardín tan espléndido y magnifico que tu y Nuestro "Vaya jardín tan espléndido y magnifico que tu y Nuestro Señor tienen aquí" Señor tienen aquí" Y el dueño respondió: "Si, pero lo tendrías que haber Y el dueño respondió: "Si, pero lo tendrías que haber visto el año pasado cuando Nuestro Señor lo tenía todo visto el año pasado cuando Nuestro Señor lo tenía todo para El Mismo"para El Mismo"

““Una persona dejó su bicicleta nueva y recién estrenada sin Una persona dejó su bicicleta nueva y recién estrenada sin supervisión en el medio del mercado mientras hacía sus compras.supervisión en el medio del mercado mientras hacía sus compras. No se recordó de la bicicleta hasta el día siguiente y entonces No se recordó de la bicicleta hasta el día siguiente y entonces corrió desesperado al mercado temiendo que ya se la habrían corrió desesperado al mercado temiendo que ya se la habrían robado, pero la bicicleta estaba exactamente donde él la había robado, pero la bicicleta estaba exactamente donde él la había dejado.dejado. Rebosante de alegría se dirigió al templo más cercano para darle Rebosante de alegría se dirigió al templo más cercano para darle gracias a Dios por haber cuidado de su bicicleta, pero cual no gracias a Dios por haber cuidado de su bicicleta, pero cual no sería su sorpresa cuando al salir del templo se encontró con que sería su sorpresa cuando al salir del templo se encontró con que ahora si le habían robado la bicicleta.”ahora si le habían robado la bicicleta.”

Esta es la historia muy conocida de cuatro personas que se llamaban:Esta es la historia muy conocida de cuatro personas que se llamaban:

"CADA UNO", "ALGUIEN", "CUALQUIERA", y "NADIE"."CADA UNO", "ALGUIEN", "CUALQUIERA", y "NADIE". Debía realizarse un importante trabajo.Debía realizarse un importante trabajo.Se le pidió a "CADA UNO" hacerlo. "CADA UNO" estaba seguro de que Se le pidió a "CADA UNO" hacerlo. "CADA UNO" estaba seguro de que "ALGUIEN" lo haría. Sin embargo, aunque “CUALQUIERA” lo podía hacer, el "ALGUIEN" lo haría. Sin embargo, aunque “CUALQUIERA” lo podía hacer, el trabajo no lo hizo "NADIE".trabajo no lo hizo "NADIE".Y esto enfadó mucho a "ALGUIEN" porque ese era el trabajo que correspondía Y esto enfadó mucho a "ALGUIEN" porque ese era el trabajo que correspondía a "CADA UNO". "CADA UNO" pensó que "CUALQUIERA" podía hacerlo.a "CADA UNO". "CADA UNO" pensó que "CUALQUIERA" podía hacerlo.Y en ese momento "NADIE" se dio cuenta de que "CADA UNO" no iba a Y en ese momento "NADIE" se dio cuenta de que "CADA UNO" no iba a hacerlo.hacerlo.Al final, esta historia termina en que no lo hizo "NADIE" y "CADA UNO" echó la Al final, esta historia termina en que no lo hizo "NADIE" y "CADA UNO" echó la culpa a "ALGUIEN", cuando en realidad “CUALQUIERA” muy bien podría culpa a "ALGUIEN", cuando en realidad “CUALQUIERA” muy bien podría haberlo hecho.haberlo hecho.Por supuesto, no es necesario aclarar que el trabajo quedó sin hacer. Por supuesto, no es necesario aclarar que el trabajo quedó sin hacer. Como dice el refrán: "Unos esperando por los otros y la casa sin barrer."Como dice el refrán: "Unos esperando por los otros y la casa sin barrer."

El camino para El camino para madurar el caráctermadurar el carácter

El camino para El camino para madurar el caráctermadurar el carácter

Cumplimiento de Cumplimiento de responsabilidadresponsabilidadCumplimiento de Cumplimiento de responsabilidadresponsabilidad

Fallar en la Fallar en la responsabilidadresponsabilidad

Fallar en la Fallar en la responsabilidadresponsabilidad

Distorsión delDistorsión delcaráctercarácter

Distorsión delDistorsión delcaráctercarácter

Madurando el Madurando el CarácterCarácter

Madurando el Madurando el CarácterCarácter

Principio de responsabilidadPrincipio de responsabilidadPrincipio de responsabilidadPrincipio de responsabilidad

ResponsabilidadResponsabilidadResponsabilidadResponsabilidadLibertadLibertadLibertadLibertad

CreatividadCreatividadHumanaHumana

CreatividadCreatividadHumanaHumana

La responsabilidad es la base para la libertadLa responsabilidad es la base para la libertadLibertad implica responsabilidadLibertad implica responsabilidad

2. Principio de la libertad, responsabilidad y creatividad humana2. Principio de la libertad, responsabilidad y creatividad humana

Todos y cada uno de los seres humanos, sin distinción de géneros o razas, están Todos y cada uno de los seres humanos, sin distinción de géneros o razas, están configurados por la naturaleza o por Dios para disponer del más alto grado de autonomía, configurados por la naturaleza o por Dios para disponer del más alto grado de autonomía, libertad, responsabilidad y creatividad de entre todas las criaturas, al mismo tiempo que —libertad, responsabilidad y creatividad de entre todas las criaturas, al mismo tiempo que —como organismos biológicos semejantes a los demás seres vivos y cosas— están sujetos como organismos biológicos semejantes a los demás seres vivos y cosas— están sujetos

a las mismas leyes causales y deterministas de la naturaleza.a las mismas leyes causales y deterministas de la naturaleza.

1.1. La libertad y creatividad son las capacidades que hacen posible que los La libertad y creatividad son las capacidades que hacen posible que los individuos cumplan los propósitos o fines de su vidaindividuos cumplan los propósitos o fines de su vida, es decir, llegar a , es decir, llegar a ser responsable de sí mismo —preservando su existencia y cultivando ser responsable de sí mismo —preservando su existencia y cultivando libre y creativamente sus propios talentos, habilidades, cualidades y libre y creativamente sus propios talentos, habilidades, cualidades y carácter peculiares y únicos— y hacerse también responsable por los carácter peculiares y únicos— y hacerse también responsable por los demás —contribuyendo de forma voluntaria y creativa al bienestar y demás —contribuyendo de forma voluntaria y creativa al bienestar y felicidad de su familia, comunidad, nación y mundo.felicidad de su familia, comunidad, nación y mundo.

2.2. Por lo cual, Por lo cual, los individuos adultos no deberían ser tratados como los individuos adultos no deberían ser tratados como eternos infantes, animales o máquinas manteniéndoles sujeto a una eternos infantes, animales o máquinas manteniéndoles sujeto a una forzada y continua coacción exterior que limite su libertad, autonomía y forzada y continua coacción exterior que limite su libertad, autonomía y creatividadcreatividad impidiéndoles así ser responsables de sí mismos y de los impidiéndoles así ser responsables de sí mismos y de los demás, cumplir con los propósitos y fines de sus vidas, y elevar o demás, cumplir con los propósitos y fines de sus vidas, y elevar o potenciar su valor como personas.potenciar su valor como personas.

Principio de la libertad, responsabilidad y creatividad humanaPrincipio de la libertad, responsabilidad y creatividad humana

3) No obstante, 3) No obstante, ni la libertad (autonomía) ni la creatividad humana es ni la libertad (autonomía) ni la creatividad humana es irrestricta o absolutairrestricta o absoluta, ya que el ejercicio de estas capacidades sólo , ya que el ejercicio de estas capacidades sólo permiten al ser humano de disponer de un amplio margen de maniobra, permiten al ser humano de disponer de un amplio margen de maniobra, pero siempre ajustado a o dentro de un orden legal natural y moral.pero siempre ajustado a o dentro de un orden legal natural y moral.

Además, Además, la libertad, autonomía y creatividad no son un fin en sí mismas la libertad, autonomía y creatividad no son un fin en sí mismas sino solamente un medio o instrumento para que el ser humano pueda sino solamente un medio o instrumento para que el ser humano pueda cumplir, de una manera voluntaria, responsable y creativa, sus propios cumplir, de una manera voluntaria, responsable y creativa, sus propios fines en la vidafines en la vida, y así alcanzar la realización o felicidad plena. Así pues, , y así alcanzar la realización o felicidad plena. Así pues, libertad, creatividad, respeto a un orden legal y moral, y responsabilidad libertad, creatividad, respeto a un orden legal y moral, y responsabilidad son elementos que siempre van juntos, y no pueden existir unos sin los son elementos que siempre van juntos, y no pueden existir unos sin los otros. otros.

Cuando alguien no dispone de libertad y creatividad, no puede llegar a ser Cuando alguien no dispone de libertad y creatividad, no puede llegar a ser responsable, pero, si las personas usan su libertad y creatividad de una responsable, pero, si las personas usan su libertad y creatividad de una manera irresponsable (fracasando en cumplir los fines para los cuales han manera irresponsable (fracasando en cumplir los fines para los cuales han sido hecho) y transgresora (violando el orden legal y moral) se sido hecho) y transgresora (violando el orden legal y moral) se autodestruirán o degradarán a sí mismas, perdiendo o deteriorando autodestruirán o degradarán a sí mismas, perdiendo o deteriorando seriamente su propia libertad, autonomía y creatividad y la de los demás.seriamente su propia libertad, autonomía y creatividad y la de los demás.

Principio de la libertad, responsabilidad y creatividad humanaPrincipio de la libertad, responsabilidad y creatividad humana

La sexualidad humana La sexualidad humana implica mucha libertad…implica mucha libertad…

Físico e instintivoFísico e instintivo

• Físico e instintivoFísico e instintivo• EmocionalEmocional• SocialSocial• MoralMoral

… … Con esa libertad viene Con esa libertad viene mucha responsabilidadmucha responsabilidad

ConcienciaConciencia

CónyugeCónyuge

HijosHijos

• Para con uno mismo• Para nuestro futuro cónyuge• Para nuestros futuros hijos

DISCERNIMIENTODISCERNIMIENTOFacultad de distinguirFacultad de distinguir

IntuiciónIntuición

VERDADERO FALSOBUENO MALOREAL ILUSORIOAltruismo EgoísmoRecto ErróneoJusto InjustoUtil InútilImportante No importante

ETC. ETC.BASE DE LA SABIDURIABASE DE LA SABIDURIA

N

S

EW

CONCIENCIACONCIENCIA

Cultivar el corazónCultivar el corazón

Sentido MoralSentido Moral

Conocimiento MoralConocimiento Moral Acción MoralAcción Moral

Fuente: Thomas Lickona, Fuente: Thomas Lickona, Educating for CharacterEducating for Character

Derechos y privilegios Derechos y privilegios dependen de la responsabilidaddependen de la responsabilidad

PersonaPersona Sólo para si Sólo para si mismamisma

Su familiaSu familia

su comunidadsu comunidad

Su paísSu país

El mundoEl mundo

DIOSDIOS

NUESTRO VALOR Y DIGNIDADNUESTRO VALOR Y DIGNIDAD

Vivir para…Vivir para…

Vida egoístaVida egoísta Poco ValorPoco Valor

El más alto ValorEl más alto Valor

PadresPadres

LíderesLíderes

PróceresPróceres

SantosSantos

Hijos DivinosHijos Divinos

Vivir por los demásVivir por los demás

“…“…el que quiera llegar a ser grande entre vosotros, será vuestro servidor… el el que quiera llegar a ser grande entre vosotros, será vuestro servidor… el Hijo del hombre no ha venido a ser servido, sino a servir…” Hijo del hombre no ha venido a ser servido, sino a servir…” (Mat. 20: 26-28)(Mat. 20: 26-28)

¡Muchas gracias¡Muchas gracias por su atención!por su atención!

Vamos a las preguntas y luego

tomamos un descanso