SINEDE“MONSEÑOR LEONIDAS PROAÑO”

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL A DISTANCIA DE PICHINCHAEVALUACIÓN DEL PRIMER PARCIAL DE MATEMÁTICA.

PRIMER QUIQUEMESTRE.C.A.T.: ………………………………………… Curso: DÉCIMO DE BÁSICA SUPERIOR.

Nombres y apellidos……………………………… Fecha:………………………………Tutor: Lic. Estuardo Ligña. Año lectivo: 2014-2015 Calificación:ORIENTACIONES DIDACTICAS.

• Lea detenidamente las preguntas antes de responder.• Utilice esferográfico de color negro o azul.• Escriba con letra legible y evite manchas y borrones.• Realice su evaluación con buen uso de lenguaje y absoluta honestidad.

1.- REACTIVO: ESQUEMA CONCEPTUAL.

Completa el siguiente esquema: (1p)

NUMEROS REALES

2.- REACTIVO: RESPUESTA BREVE.2.1 .- Escribe el nombre de la propiedad aplicada. (1p)

a.- 12 + 0 = 12 …………………………………

b.- 0,8 – 0,8 = 0 ……………………………….

2.2.- Resuelve en forma mental y escribe la respuesta. (2p)

a.- 4 + 5,27 =

b.- 8 + =

NATURALES

c.- + =

d.- 8 - =

3.- Aplicación de algoritmos en números irracionales.

a.- Aproxima cada número irracional a las décimas. Luego, realiza las operaciones (2p)

a.- 2 - =

b.- 4 + =

4.- REACTIVO: COMPLETACIÓN.a.- Completa con el número que garantiza la veracidad de la igualdad: (2p)

a.- 5 - 7 + ____ = 15

b.- 3,2 + _____ = 3, 4

5. REACTIVO: SOLUCIÓN DE PROBLEMAS. a.- Marta compra tres portaminas y dos cuadernos. Cada portaminas cuesta $0,75 y cada cuaderno $1,2. ¿Tendrá suficiente dinero si lleva un total de $7,45? ¿Cuánto le sobra o le falta? (1p)

6,- REACTIVO: LECTURA COMPRENSIVA.

Signo de la raízPara averiguar cuál es el signo de la raíz, observaremos el signo del radicandoy la paridad del índice.

Obtén la respuesta. (1p)

= =

TOTAL: 10 PUNTOS.Firma del estudiante.