PRIMERA JORNADA DE ACOMPAÑAMIENTO

DE PLANES DE MEJORA INSTITUCIONAL

10 DE JULIO DE 2.008

OBJETIVOSOBJETIVOS

Generar espacios que permitan compartir interactivamente conocimientos, competencias y experiencias orientados a consolidad verdaderos sistemas de retroalimentación a nivel institucionales y entre institutos.-

Conformar un “equipo de mejora” que participe activamente en el acompañamiento y evaluación de procesos y resultados cuantitativos y cualitativos de los planes de mejora institucionales, que produzca conocimiento para orientar nuevas etapas .-

Acompañar la gestión del cambio y mejora institucional promoviendo dispositivos y formas que posibiliten una reflexión colegiada de prácticas y procesos institucionales.-

PROYECTOS DE MEJORA INSTITUCIONAL

9-003

El capit.cult. de losAlumnos y las

Prácticas ped. deLos docen.Un

Cambio por recorrer

9-004Promoción y encuentro

Cultural como dispositivode formación

9-005Las práct. De enseñan-za y su impacto en lapermanencia y egreso

en la carreras de formación

docente

9-006Es tiempo de

imaginar, crear y proyectarnos

9-001Apuesta

al cambio

9-002Desarrollo de estrategias exp.para la eficiencia de la comu-

nicación oral en el aula

PROYECTOS DE MEJORA INSTITUCIONAL

9-007

Cap. en tec. aplicadas a la

Práctica docente

9-011Las práct. Docentes

En el nivel superior y susNuevos aliados: las Tecnologías de laInformación y la

comunicación

9-009Fortaleciendo la línea de partida

9-010Acompañamiento y

Retención en la formacióndocente

9-013Estrategias metodológicas

Para la enseñanza deLa Física, Química y

Matemática

9-014

Articulación de experiencias institucionalesy comunitarias

PROYECTOS DE MEJORA INSTITUCIONAL

9-018

Proyecto de formaciónCon calidad igual a

retención

5-PT Nuestra Sra. DelRosario

Salidas educativa:El patrimonio histórico

cultural como un espacio de formación

PT-42 Sta María Goretti

Hacia una mejora del Punto de partida

PY-68 Ntra. Sra. Del Rosario de Pompeya

Propuesta institucional parael desarrollo de competen-cias académicas básicasque posibiliten el ingreso

y permanencia de los alumnos

PT-30Inst. de Formación Docente

San Antonio

Retención de alumnos mediante estrategias y materiales pedagógicos

47 Inst. Maipú deEducación Integral

Retención concalidad

PROYECTOS DE MEJORA INSTITUCIONAL

PT-26 Inst. SanVicente de Paul

Fortaleciendo la formaciónDocente desde el punto dePartida: El ingreso y acom-

pañamiento como estra-tegia de mejora en la Formación docente

IES 9-016

Mejora de las Clases del

Trayecto motriz

3

1

2

5

4

1

2

3

4

5

Promoción, condic.deIngreso y permanencia

50%

Fortalecer procesos deRenovación pedagógica

15%

Actualización de mate-riales didácticos

25%

Prop. Iniciativas sobrepráctica docente

5%

Prom. de intercambiode experiencias y forma-

ción contínua 5%

PROYECTO DE MEJORA INSTITUCIONAL

1º EtapaDiseñoDifusión de la PropuestaPresentación de ProyectosEvaluación

Desarrollo de proyectos

Diálogo permanente

2º Etapa

Distintos actores

Nivelinstitucional

Trabajo colectivo

tareas Responsabilidadesdiferenciadas

Niveljurisdiccional

Nivel nacional

OBJETIVOS

MEJORA DE LACALIDAD DE ENSEÑANZA

MEJORA DE LOSPROCESOS DEAPRENDIZAJES

3º Etapa ACOMPAÑAMIENTO YEVALUACIÓN

EJES POSIBLES

FORMAL:

ORGANIZACIONAL:

Nivel de participación

Construcción de gruposde trabajos

Gestión Institucional

¿Obstaculiza o favorecelos procesos?

PEDAGÓGICODIDÁCTICOCondiciones reales /requeridasTrabajo sobre recorte de mejorasEstado de situaciónCapacidad ¿Cuánto se pudo trabajar?¿Cuánto fortaleció o no?Grado de vinculación con otras acciones: Caies, Polít. Estudiantiles.-¿Cuál fue el impacto de las capacita-ciones de especialistas?Percepciones de diferentes actoresmetodología de trabajo del equipoCondiciones facilitadoras u obstacu- lizadorasRol del equipo institucional de mejora,Rol del equipo de gestión