Primera información 2015

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Escuela Infantil “Las Mestas” Carretera de Villaviciosa, 24 33204 Gijón (Asturias) Tfno: 985333818 Fax: 985185490 [email protected] lasmestasunlugarparaaprenderjugando.blogspot.com.es Una Escuela donde los niños/as aprenden a vivir, jugando. Un ambiente acogedor en el que participan los padres y madres en fiestas, experiencias y actividades extraescolares. Una propuesta pedagógica actualizada con Proyecto de inglés, informática, Proyecto Europeo de Educación para la Salud, Proyecto Medio Ambiente y Pequeños Proyectos en el aula. Posibilidad de Atención Temprana desde las 7:30 y Servicio de comedor hasta las 16:00 horas. Jornada escolar: de lunes a viernes de 9:00 a 14:00 horas.

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Escuela Infantil “Las Mestas”Carretera de Villaviciosa, 24 33204 Gijón (Asturias)

Tfno: 985333818 Fax: [email protected]

lasmestasunlugarparaaprenderjugando.blogspot.com.es

Una Escuela donde los niños/as aprenden a vivir, jugando.

Un ambiente acogedor en el que participan los padres y madres en fiestas, experiencias y actividades extraescolares.

Una propuesta pedagógica actualizada con Proyecto de inglés, informática, Proyecto Europeo de Educación para la Salud, Proyecto Medio Ambiente y Pequeños Proyectos en el aula.

Posibilidad de Atención Temprana desde las 7:30 y Servicio de comedor hasta las 16:00 horas.

Jornada escolar: de lunes a viernes de 9:00 a 14:00 horas.Comedor: de 14:00 a 16:00 horas.Actividades Extraescolares: de 16:00 a 17:00 horas de lunes a jueves.

NORMAS SOBRE LA ADMISIÓN DEL ALUMNADO

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“Jornadas de puertas abiertas”: 8,9 y 10 de abril.Visita guiada a las 12:00 horas.

PLAZOS: Del 07/04/15 al 17/04/15 : Presentación de solicitudes de 9:00 a

11:00 horas. 27 de abril : Lista provisional de admitidos y no admitidos. Del 27 al 29 de abril : Reclamaciones ante el Consejo Escolar del

Centro. 8 de mayo : LISTA DEFINITIVA DE ADMITIDOS Y NO ADMITIDOS. 4 de junio : Listado del alumnado asignado a otros centros. Del 8 al 19 de junio : Matriculación de admitidos, quedando

anulada la admisión de quienes no la efectúen.(Horario: de 9:00 a 11:00 horas)

DOCUMENTOS A PRESENTAR:

Solicitud según modelo oficial facilitada por el centro a partir del 23 de marzo firmada por padre y madre.

Fotocopia del Libro de Familia. Autorización expresa para que la Agencia Estatal de

AdministraciónTributaria suministre la información pertinente, Anexo firmado por padre y madre.

Justificación del domicilio familiar: el domicilio familiar se acreditará mediante certificación (volante histórico con convivencia) de los datos del Padrón Municipal en el que figuren todos los miembros de la unidad familiar que conviven en él. La fecha de alta en el domicilio deberá tener una antigüedad mínima de 6 meses respecto al inicio del procedimiento de admisión, excepto circunstancias debidamente acreditadas. o domicilio laboral (Certificado de Empresa).

Certificado de minusvalía igual o superior al 33% del alumno/a, madres/padres o hermanas/os, emitido por el organismo oficial competente.

NOTA: A la entrega de la solicitud se presentarán los documentos originales para su comprobación.

CAUSAS DE PÉRDIDA DE DERECHOS DE LAS SOLICITUDES

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Falsificación de documentos. La falsedad, en su caso, de los documentos presentados será puesta en conocimiento del ministerio Fiscal por la Consejería competente en materia de educación.

La no aportación acreditativa de alguno de los criterios de baremación, conlleva la pérdida de puntuación en el criterio en cuestión, sin que afecte a la puntuación obtenida en el resto.

Duplicidad de solicitudes (el programa informático lo detecta). Sólo se tendrá en cuenta aquella que opte por el Centro donde tenga hermanos o hermanas o, en su defecto el más próximo al domicilio familiar.

Incumplimiento de los plazos de presentación. En estos casos adjudicará la Comisión de Escolarización de la Consejería de Educación y Universidades.

Si una vez cursada una solicitud, se desea renunciar a la misma, deberá presentar un escrito de renuncia firmado en el Centro educativo donde fue tramitada, si con posterioridad se presenta una nueva solicitud, tendrá la consideración de solicitud fuera de plazo.

CRITERIOS DE BAREMACIÓN

Art. 9 Existencia de hermanos matriculados en el Centro Puntos

1. Hermanos matriculados en el Centro para el próximo curso ……………….………….… 8

2. Madres/padres o tutores legales que trabajen en el Centro ………..………………….. 8 Art. 10 Proximidad al domicilio1. Domicilio familiar o, alternativamente, lugar de trabajo de cualquiera de las madres/ padres o tutores, situado dentro de la zona de influencia en la que está ubicado el centro solicitado……………………………………………………………….……………… 8 2. Domicilio familiar o, alternativamente, lugar de trabajo de cualquiera de las madres/ padres o tutores situado en las zonas limítrofes a la zona de influencia en la que está ubicado el centro solicitado........................................ 53. Domicilio familiar o, alternativamente, lugar de trabajo de cualquiera de las madres/ padres o tutores situado en otras zonas ...................................................... 0

Art. 11 Rentas anuales de la unidad familiar1. Rentas “per cápita” inferiores al resultado de dividir por cuatro el salario

mínimo…………………………………………………………………………………………………………………………….. 2

2. Rentas “per cápita” comprendidas entre la anterior y el resultado de3. dividir por 3

……................................................................................................................ 1,5

4. Rentas “per cápita” comprendidas entre la anterior y el resultado de 5. dividir por 2

……………………………………………………………………………………………………..………… 1

6. Rentas “per cápita” comprendidas entre la anterior y el resultado de 7. dividir por

1,5……………………………………………………………………………………………………………… 0,5

8. Rentas “per cápita” superiores al resultado anterior……………….……………………….. 0

Art. 12 Discapacidad 1. Por discapacidad del alumno/a, con minusvalía superior al 33%......................... 1

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2. Por discapacidad del padre, madre o hermanas/os………………………………………….. 0,5

PROFESORADO

Profesora especialista en Educación Infantil como tutora del grupo/aula.

Profesora de lengua inglesa Profesoras de apoyo, especialistas de Educación Infantil. Profesora de pedagogía terapéutica (para alumnado de NEAE) Profesor/a de audición y lenguaje (para alumnado de NEAE) Profesora de religión católica (para el alumnado que lo solicite)

EQUIPO DE ATENCIÓN TEMPRANA

Integrado por una Psicopedagoga, y una Profesora Técnica de Servicios a la Comunidad que acuden periódicamente al Centro para atender las demandas puntuales, emitir diagnósticos, orientar a las familias, al profesorado y evaluar el desarrollo de los niños diagnosticados.

GRUPOS DE ALUMNOS

I 3 Educación Infantil de tres años: nacidos en el año 2012Cuatro aulas.

I 4 Educación Infantil de cuatro años: nacidos en el año 2011Cuatro aulas.

I 5 Educación Infantil de cinco años: nacidos en el año 2010Cuatro aulas.