Clase 18 introduccion a los entornos virtuales de aprendizaje eva
Primera clase configuración del EVA
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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORINSTITUTO UNIVERSITARIO DE CAPACITACIÓN
PEDAGÓGICA
CURSO DE INDUCCIÓN A LA UTILIZACIÓN DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL
DRA. MARISOL AMAN VILLARROEL
VENTAJAS VS DESVENTAJASFacilita el trabajo docente Dependencia tecnológica: equipos,
internetMotivadora Dependencia de energía eléctrica
Intuitiva Rezagados vs adelantados tecnológicos (e)
Interactiva Algunos la usan solo como repositorio de información
Colaborativa Riesgos por desastres naturales
Innovadora Riesgos por ataques de virus, hackers y sabotajes
Gratuita, software libre y versiones free Al inicio alta demanda de trabajo
Fomenta el auto aprendizaje Actualización permanente
Evita gasto en copias amigable con medio ambienteFavorece la autentificación y la gestión de notas
LMSFORMALES NO FORMALES
Moodle, moodle cloud,… (misaulas.com)SakaiEdmodoDokeosBlackboard……..
Google sitesWirenode.mobiBlogsPáginas webRedes sociales…..
CONFIGURACIÓN EN MOODLE
• Creación de cursos• Configurar bloques• Administrar el sitio:
Definir roles y permisosConfigurar fechas de matriculación y
finalizaciónAñadir usuarios y crear agrupacionesDar de alta y baja a un estudiante
• Añadir recursos y actividades
PERSONALIZACION DEL EVA• DISEÑO • GENERACIONES • BLOQUES
BLOQUE DE INICIO: BI3
BLOQUES ACADÉMICOS: TRAE
BLOQUE DE CIERRE: AED
BLOQUE DE INICIO
•BIENVENIDA
• INSTRUCTIVO: Normas de netiqueta y Reglamentaciones
• INFORMATIVO: Sílabus, Calendario académico, Referencias bibliográficas
• INTERACCION y comunicación permanente (punto de encuentro y de interacción con sus pares y con el docente)
• Investigación (opcional EA)
BLOQUES ACADÉMICOS
Su número depende de las unidades, módulos o temas, TRAE (aparte del tema contesta las 3 preguntas del estudiante)
•TEMA y objetivo (competencia, resultado de aprendizaje….) a lograr
•RECURSOS
•ACTIVIDADES
•EVALUACION
BLOQUE DE CIERRE
•APROBADOS
•ENCUESTA DE SATISFACCION ANÓNIMA
•DESPEDIDA
RECOMENDACIONES
• Activar temas, recursos, actividades en forma secuencial• Plan de contingenciapor si se cae o satura la plataforma y no
permite el acceso