ENTORNOS VIRTUALES DE

APRENDIZAJE

es un espacio con accesos restringidos, concebido y diseñado para que las personas que acceden a él desarrollen procesos de

incorporación de habilidades y saberes, mediante sistemas telemáticos.

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CARACTERÍSTICAS

• Interactividad: conseguir que la persona que está usando la plataforma tenga conciencia de que es el protagonista de su formación.

• Flexibilidad: conjunto de funcionalidades que permiten que el sistema

• Escalabilidad: capacidad de la plataforma de e-learning de funcionar igualmente con un número pequeño o grande de usuarios.

• Estandarización: Posibilidad de importar y exportar cursos en formatos estándar como SCORM.

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VENTAJAS Y DESVENTAJAS

•  VENTAJAS: La teoría va a la mano con los recursos tecnológicos, el estudio a horarios personales, es decir, las clases y el estudio se acomodan al horario de

cada participante, se puede dar el aprendizaje de varias formas; bien sea por solo texto, videos, video conferencia, imágenes entre otras, haciendo esto de forma

sincronizada o no

• DESVENTAJAS: Al momento de utilizar este tipo herramientas en el proceso de aprendizaje , ya que si no se cumplen una serie de pasos o requerimientos

necesarios no se podría manejar de manera apropiada, tal es el caso de una falla de conexión del servidor o de la conexión de internet, al momento de no tener un

computador o que el mismo no cumpla con los requerimientos físicos o sistemáticos para su uso

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• http://www.youtube.com/watch?v=jtXTp_5oHYU

• http://www.youtube.com/watch?v=37OLJPjoews

VIDEO

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Sistema de Gestion Académico

El principal objetivo es llevar un control detallado del rendimiento académico del

alumno como también información relativa a las materias y contenidos entregados

Evaluaciones de profesores, entregando

además las herramientas que permitan

efectuar una gestión mas efectiva

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cara

cteristica

s

Como objetivos específicos de este

los siguientes:

1. Tener un control sobre los programas de

estudios del docente y su nivel de cumplimiento

al término del ciclo lectivo.

2. Tener un control de las actividades académicas

realizadas por los estudiantes en los programas

de estudios de los docentes.

3. Implementar una herramienta tecnológica que

permita mejorar el proceso de participación de

los estudiantes.

4. Controlar las actividades relacionadas con el

proceso de aprendizaje con un control integrado

al plan de estudio

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• Soporte al docente en la gestión de control de

asistencia, nivel de cumplimiento y

actividades realizadas por los estudiantes.

• Información centralizada para instituciones

académicas

ventajas• Rapidez en la obtención y generación de la

información, mejorando el recurso tiempo

• Adaptable a los diferentes procesos de

acreditación universitaria.

• Ofrece reportes gráficos

• Reducir costos administrativos

• Elimina procesos manuales

Desventajas