Primera
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“Educación para todos con calidad global”
GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN
CONFIABILIDAD DE LA INFORMACIÓN
Diciembre de 2011
Adriana Patricia Gutierrez
Nubia Consuelo Linares Cruz
Jhon Jairo Perez Burbano
Eduardo Guzman Oliveros
FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
De la 84 a la 100
“Educación para todos con calidad global”
CONFIABILIDAD DE LA INFORMACIÓN
FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
Se espera que en esta lección que el estudiante identifique la importancia de la confiabilidad de la información, considerar los efectos que ha traído para la educación el desarrollo de las TIC, y valorar quien controla la información que está en Internet.
BIENVENIDOS
“Educación para todos con calidad global”
CONFIABILIDAD DE LA INFORMACIÓN
FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
Todas las persona a nivel mundial deben adquirir los conocimientos necesarios para administrar mejor la información que se encuentra en los entornos virtuales, saber seleccionar mejor, aprovechar la información disponible y respetar derechos de autor, ya que un mejor conocimiento nos permitirá entender el derecho a la información que tenemos pero también a comprender el respeto que debemos tener por lo publicado y conocer a fondo los conceptos de información, información digital, educación, DRM, derechos de autor, participación; responsabilidad democrática; pluralidad; identidad; valoración de diferencias, brecha digital, software libre entre otros, todo lo anterior será de gran utilidad para la vida profesional y cotidiana.
INTRODUCCION
“Educación para todos con calidad global”
CONFIABILIDAD DE LA INFORMACIÓN
FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
Motivar el conocimiento sobre la importancia de la Confiabilidad de la Información en Internet.
Estimular los saberes sobre el efecto de la revolución de la información y promover la inquietud sobre quien controla lainformación que está en red.
OBJETIVOS
“Educación para todos con calidad global”
CONFIABILIDAD DE LA INFORMACIÓN
META DE APRENDIZAJE
Importancia
Confiabilidad
Información
Identificar
FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
Identificar la importancia de la confiabilidad de la información.
Especificar el efecto de la revolución de la información en el mundo actual y analizar la inquietud que existe sobre quien controla la información que está en Internet.
Al finalizar la lección el estudiante estará en capacidad de:
“Educación para todos con calidad global”
CONFIABILIDAD DE LA INFORMACIÓN
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Estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD en los diversos programas de educación.
La lección permitirá explicar la importancia de la Confiabilidad de la Información en Internet
DIRIGIDO A
“Educación para todos con calidad global”
CONFIABILIDAD DE LA INFORMACIÓN
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Los conglomerados sociales admiten sin cuestionamientos la información que proviene de los medios, la asumen como verdadera por el simple hecho de ser difundida.
La Internet ha sido intensamente elogiada porque ha significado evolución en varios ámbitos; primero, por hacer virtualmente real la idea de la aldea global, es decir, por su contribución al proceso de globalización en el sentido económico, en el sentido político y en el sentido cultural; segundo, por promover formas más eficientes de transacciones financieras y comercio; tercero, por hacer posible el acceso a la información del mundo desde cualquier parte del planeta; y cuarto, por beneficiar la comunicación interpersonal a distancia.
www.razonypalabra.org.mx
DESARROLLO DEL TEMA
“Educación para todos con calidad global”
CONFIABILIDAD DE LA INFORMACIÓN
FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
Según algunas fuentes consultadas, sabemos que la internet nació prácticamente libre, con gran cantidad de información circulando, se publicaron un buen numero de creaciones tanto individuales como creaciones grupales y se podía acceder a toda la información que se encontraba en la red sin restricción es decir sin registrarse o pagar contraseñas, pero por la cantidad de actos inadecuados en la red, publicación de información de manera indiscriminada, robos fraudes entre otros se realizo la creación de una regulación que protegiera a usuarios y empresas, es hay donde forma parte importante el D.R.M
DESARROLLO DEL TEMA
“Educación para todos con calidad global”
CONFIABILIDAD DE LA INFORMACIÓN
FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
“Educación para todos con calidad global”
CONFIABILIDAD DE LA INFORMACIÓN
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Evaluación
“Educación para todos con calidad global”
CONFIABILIDAD DE LA INFORMACIÓN
FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
Se cuestiona el creciente empleo de la Internet como fuente de información confiable; no sólo porque temas que nacen en la Red se vuelven temas de conversación en el ámbito informal, sino más aún, en el ámbito académico, muchos han comenzado a explorar y a abusar de las bondades de este medio, seguramente por la comodidad y la rapidez con que la información se localiza.
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CONCLUSIONES
Debemos procurar puntualizar nuestras búsquedas y analizar el material hallado. El conocimiento de estos criterios de selección, análisis y evaluación de la información en la Web es de utilidad tanto para docentes, en su tarea de enseñanza, como para los alumnos en sus procesos de aprendizaje.
“Educación para todos con calidad global”
GRACIAS POR SU ATENCIÓN
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GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN DIGITAL