Primer periodo de evaluación Formación de emprendedores

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Colegio Victoria A.C. Sección Bachillerato Primer Periodo de Evaluación Formación de emprendedores Componentes del espítitu emprendedor Aspectos Evaluación Calificación Parcial Calificaci ón Final Porcenta je Calificac ión Punto s Participación en clase Observación 10% Tareas:Invest igar las característic as de un emprendedor y su importancia. Realizar un collage sobre las carácterístic as emprendendora s personales, Realizar un mapa mental de diferentes técnicas para desarrollar la creatividad,I nvestigar trabajo en equipo, Análisis de videos. Rúbrica 20% Clave del Documento: 1S1PFormación de emprendedores

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Formato de evaluación primer periodo Formación de emprendedores

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Page 1: Primer periodo de evaluación Formación de emprendedores

Colegio Victoria A.C.Sección Bachillerato

Primer Periodo de EvaluaciónFormación de emprendedores

Componentes del espítitu emprendedor

AspectosEvaluación Calificación Parcial Calificación

Final

Porcentaje Calificación Puntos

Participación en clase

Observación 10%

Tareas:Investigar las características de un emprendedor y su importancia. Realizar un collage sobre las carácterísticas emprendendoras personales, Realizar un mapa mental de diferentes técnicas para desarrollar la creatividad,Investigar trabajo en equipo, Análisis de videos.

Rúbrica 20%

Conducta Seguimiento de reglamento

10%

Reporte de lectura sobre creatividad

Rubrica 10%

Reporte de lectura Diario emprendendedor

Rubrica 10%

Proyecto:Realizar en tríos un video en pow toon sobre: Los componentes del espíritu emprendedor.

Check List 40%

Clave del Documento:1S1PFormación de

emprendedores

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NOTA: El registro de los aspectos evaluados se publicarán de manera semanal. Por lo tanto es responsabilidad de cada alumno dar el seguimiento oportuno a su registro, ya que este, será bloqueado una semana posterior a la fecha de entrega o realización de cada aspecto, sin posibilidad de cambio alguno. Una vez iniciado el 1er. periodo de evaluación se cerrarán las celdas de registro del resto de los aspectos quedando como única visible el aspecto “examen” y el concentrado de acumulados, en el entendido que el resto de los aspectos fueron revisados por parte de cada alumno en tiempo y forma.