PRIMRIA(DELS 6 ALS 12 ANYS)

ESCOLA PIAVILANOVA I LA GELTR

ETAPA DE PRIMRIAESTRUCTURA:

CICLE INICIAL (1r. i 2n.)CICLE MITJ (3r. i 4t.)CICLE SUPERIOR (5. i 6.)

METODOLOGIES:

La notcia de la setmana(des de 1r. fins a 6. cada alumna/e prepara una notcia, junt amb la famlia, per a explicar a la classe)Lexpressi escrita(a partir de lexpressi oral, es treballa lexpressi escrita, a les rees de llenges, en una hora complementria a tota letapa i quan cal en qualsevol rea)Enfoc constructivista de la llengua

La notcia de la setmana a 5.

Treball per racons

Els alumnes de cicle inicial treballen alguns continguts de llengua catalana i matemtiques per racons, seguint una metodologia que coneixen des dInfantil.

Treball per projectes(es realitza un projecte interdisciplinari a cada curs de tota letapa i un projecte de mediaci al finalitzar cada cicle: dalgun aspecte de la classe al cicle inicial, de lescola al cicle mitj i de les convivncies al cicle superior)He estat un dia a la nevera imhe congelat, brrr...Mhe passat un dia sobre elradiador i mhe fos, oooh...

Projecte demprenedoria a 6

Els alumnes de 6 han engegat un projecte demprenedoria per a recollir diners per a anar de convivncies a Pineta, dins del programa de Cultura Emprenedora de la ciutat. En aquest projecte han realitzat un seguit de manualitats que han venut en diferents paradetes al pati de lescola. Han anat a la rdio a explicar la seva experincia. I participaran en el mercat de la Plaa de la Vila i en el Congrs que tancar tot el procs que les escoles de Primria de Vilanova i la Geltr, participants en el programa, han seguit.

Treball cooperatiuA tota letapa es fan activitats, en petit grup, de manera cooperativa. Aix vol dir que cada alumna/e que forma el petit grup t una tasca complementria per a poder realitzar lactivitat i per tant tots sn necessaris per a poder-la finalitzar.

Eixos transversals

Educaci afectivo-sexual (5. i 6.)Educaci viria(2n., 4t. i 6.)Educaci alimentria(a tots els nivells)

Tallers deducaci visual i plsticaCICLE INICIAL: tots els alumnes del cicle es distribueixen en 5 tallers a lhora de plstica. Al llarg del curs cada alumna/e haur fet els 5 tallers.CICLE MITJ: els alumnes de 3r. es distribueixen en 3 tallers a lhora de plstica. El mateix fan els alumnes de 4t. en una altra hora.Taller de reciclatge: es realitza en els dos cicles anteriors.AICLE: taller a 4t.

PAI (s un projecte dactivaci de la intelligncia que es treballa en una hora complementria a tota letapa)

La Ratoliva (ci)Iu, el detectiu (cm i cs)Projecte dAnimaci Lectora(Es participa en el projecte danimaci lectora que ens ofereix lAjuntament de la ciutat, amb la Ratoliva a 1r., lIU el Detectiu a 3r. i 5. i la visita a les dues biblioteques de la ciutat a 2n., 4t. i 6.)

Biblioteca Joan Oliva i MilBiblioteca Armand Cardona i TorrandellVisita a la biblioteca: formaci dusuaris: es dna a conixer les biblioteques com a equipaments municipals dinformaci, formaci, lleure i promoci de la lectura a lalumnat.

Estem a la biblioteca Joan Oliva i Mil

i ens visita la Ratoliva.

Les TIC com a eines daprenentatge(a ms de dues aules dinformtica on shi va un cop a la setmana per a aplicar les TIC i les TAC, ja hem comenat a treballar amb les PDI)

Els contes de Sant Jordi(cada grup classe participant elabora un captol dun conte escrit entre 4 grups classe, ms o menys de la mateixa edat)El congrs de la cincia(un nivell de letapa presenta al congrs un projecte interdisciplinari que cont experincies cientfiques)Participaci en projectes de la ciutat

Descobrim Vilanova i la Geltr(a tota letapa, a lrea de medi, es treballa un material, de manera transversal, sobre el coneixement de la ciutat, adaptat a cada edat)

Activitats dinterelaci infants-avisA Cicle Mitj, les tutores, junt amb la mestra de msica, preparen unes nadales per anar a cantar-les a dos centres de dia davis de la ciutat.

PERSEVEREM PER ACONSEGUIR PERSONES: RESPONSABLES CRTIQUES AUTNOMES REFLEXIVES