Ministerio de Educación Nacional República de Colombia

Presidencia de la RepúblicaRepública de Colombia

Ministerio de la Protección SocialRepública de Colombia

PLAN NACIONAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA 2009 - 2019

"Niñas y niños felices y

con igualdad de oportunidades"

Plan Nacional para la Niñez y la Adolescencia:

“niños y niñas felices y con igualdad de oportunidades”

MARCO NORMATIVO Y DE POLÍTICA

Constitución

Política de

Colombia

Código de la

Infancia y la

Adolescencia

Ley 1098/06

Lineamientos

y marco de políticas

públicas para la

planeación del

desarrollo de la

infancia y la

adolescencia

1989: Convención de los Derechos del Niño

1990: Cumbre Mundial a Favor de la Infancia.

1991: Ratificación de la convención con la Ley 12/91

2000: Declaración del Milenio

2002: Sesión Extraordinaria ONU: Compromiso de cada

Estado de hacer un plan decenal. “Un mundo

apropiado para los niños y las niñas” da los

lineamientos a los países para hacerlo.

Plan Nacional para la Niñez y la Adolescencia

2008-2017

ParaQuién:

• Los 17,5 millones de niños, niñas y adolescentes que tenemos hoy ytendremos cada año hasta el 2019.

Para qué:

• Cada día en los próximos diez años más niños y adolescentes deColombia tengan las garantías básicas a sus derechos, mejorescondiciones de vida y mejores oportunidades, hasta lograr que en 2019se les garantice condiciones adecuadas de existencia, protección,desarrollo y ciudadanía.

Nuestro reto:

• Equiparar oportunidades y reducir iniquidades mediante serviciosuniversales, logrando que las mismas garantías lleguen a todos los niños,niñas y adolescentes, y que los mecanismos que las brindan seanintegrados e integradores: el mismo mecanismo para todos y todas,brindando servicios complementarios a quienes lo requieran.

Plan Nacional de Niñez y Adolescencia

Existencia Desarrollo Ciudadanía Protección

Categorías de Derechos

Objetivos del Plan irrenunciables,

deseables y posibles

Web 8 de octubre de 2009 en San Antonio de Tequendama

• Todos vivos

• Ninguno sin familia

• Ninguno desnutrido

• Todos saludables

Existencia

• Todos con educación con calidad

• Todos jugando

• Todos capaces de manejar los afectos, las emociones y la sexualidad

Desarrollo

Que ningún niño, niña o adolescente:Objetivos de Política

• Todos registrados

• Todos participando en los espacios sociales

Ciudadanía

• Ninguno maltratado o abusado

• Ninguno en una actividad perjudicial

Protección

Objetivos de Política

idercartagenadeindias.net

Que ningún niño, niña o adolescente:

- Muera si puede evitarse

- Carezca de registro civil

- Tenga hambre o esté desnutrido

- Sea sometido a maltrato o abuso

- Sea víctima o participe de alguna actividad que le sea perjudicial

Que todos los niños, niñas y adolescentes …..

- Tengan una familia - Se conserven saludables en cuanto sea posible, y cuando enfermen

tengan servicios de salud oportunos y eficaces. - Tengan educación de calidad y no sean discriminados. - Aprendan a manejar sus afectos y emociones.- Jueguen mucho.- Tengan oportunidades y espacios para participar en la vida de la

comunidad. - Tengan el debido proceso (adolescentes acusados de violar la ley)

Foto Personería de Bogotá -Web

Ejes

1. Garantías Universales

4. Difusión, Sensibilización y

Promoción de los Derechos

de la

2. Superación de Limitaciones de

Acceso

5. Sistemas de Información

sobre Infancia y Adolescencia

Política

3. Restablecimiento de Derechos en

Casos de Despojo

6. Estrategia de Cooperación Internacional

Organización programática en todos los niveles territoriales;

Planeación institucional e intersectorial

que se ajuste a la realidad nacional, regional y local

La elaboración de una estrategia que permita la caracterización poblacional y de las necesidades por departamentos

y municipios, mapa de capacidades institucionales, con claras líneas de acción a corto, mediano y largo plazo.

El logro de estos objetivos supone….

Presentación

en el X Encuentro de Gobernadores y gobernadora por la infancia, la

adolescencia y la Juventud

DISTRIBUCIÓN, DIFUSIÓN Y CAPACITACIÓN

ASESORIA TECNICA PERMANENTE E INTEGRADA

SEGUIMIENTO Y EVALUACION

Fases de Implementación

del Plan

Políticas, planes, estrategias y programas

que se articulan en la

implementación del Plan País

Políticas

Sociales y de Población

CONPES 109

Primera Infancia

CONPES 102 Erradicación de la Pobreza

Extrema

CONPES 113

Seguridad Alimentaria

y Nutricional

Política Nacional de Juventud

Política Nacional

de Envejecimiento y

Vejez

Políticas Sociales y de Población

CONPES 109 Política

Nacional de Primera Infancia

CONPES 102 Erradicación de

la Pobreza Extrema: “Red

Juntos”

CONPES 113 Seguridad

Alimentaria y Nutricional

CONPES 3550 Ambiente

Política Nacional de

Juventud

Política Nacional

de Envejecimiento

y

Vejez

Políticas

Sociales y de Población

CONPES 109

Primera Infancia

CONPES 102 Erradicación de la Pobreza

Extrema

CONPES 113

Seguridad Alimentaria

y Nutricional

Política Nacional de Juventud

Política Nacional

de Envejecimiento y

Vejez

Políticas Sociales y de Población

CONPES 3400 Desplazamiento

CONPES 80 Discapacidad

Política Nacional de

Convivencia y Prevención de la Violencia,

haz-paz

Política de Calidad de

Prestación de los Servicios de

Salud

Política Nacional de

Salud Sexual y Reproductiva

Políticas

Sociales y de Población

CONPES 109

Primera Infancia

CONPES 102 Erradicación de la Pobreza

Extrema

CONPES 113

Seguridad Alimentaria

y Nutricional

Política Nacional de Juventud

Política Nacional

de Envejecimiento y

Vejez

Políticas Sociales y de Población

Política de Inclusión Educativa

Política Etnoeducativa

Lineamientos para la

Educación en Emergencias

CONPES 3629 Sistema de

Responsabilidad Penal para

Adolescentes, SRPA; política de

Atención al Adolescente

CONPES 3673 Política de

Prevención y Utilización de NNA Por parte

de los grupos al margen de la ley y de los grupos

delictivos organizados

• Plan Nacional de Salud Pública

• Plan Nacional de lactancia materna

• Plan Nacional de Seguridad Alimentaria y Nutricional

• Plan Nacional Ambiental

• Plan Nacional de Aguas

• Plan Decenal de Educación

• Plan Nacional de Prevención y Erradicación del Abuso y

Explotación Sexual Comercial (ESCNNA)

• Plan Nacional de Cultura

• Plan Nacional de Educación Ambiental

•Plan Nacional de Eliminación de la Sífilis Congénita

• Plan Nacional de Respuesta Ante el VIH/Sida

Planes Nacionales

• Red Juntos

• Estrategia Nacional contra la Trata de Personas

• Estrategia Nacional Para Prevenir Y Erradicar las Peores Formas de Trabajo Infantil y Proteger al Joven Trabajador

• Estrategia Colombia Nutrida

Estrategias

• Mis Derechos Primero

• Programa Nacional de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía

• Programa de Educación para el ejercicio de los DDHH

• Programa de Educación Ambiental

Programas

La Gran Estrategia de Hechos y Derechos

•Instituciones Amigas de la Mujer y la Infancia,

IAMI

•Atención Integral de las Enfermedades, AIEPI

•Atención Integral a la Primera Infancia, AIPI -

PAIPI

•Entornos Saludables (escuelas y viviendas)

•“Mis Derechos Primero” (NNA - desplazados)

•Prevención del Reclutamiento Forzado

•Prevención de Minas Antipersona

•Participación de NNA

•Mujer, Individuos, Familias y Comunidad

entorno a la Salud Materna y Neonatal; MIFC

Estrategias

•Programa Ampliado de Inmunizaciones, PAI

•Programa Nacional de Prevención de la

Transmisión Perinatal del VIH

Programas

Integral

Gestión

¿Cómo se articulan estas políticas, planes, estrategias y

programas al Plan Nacional de Niñez y Adolescencia ?

E

S

T

R

A

T

E

G

I

A Hechos y Derechos

Indicadores de la situación de las niñas, niños y

adolescentes y de las metas comprometidas

IndicadoresBase Actual

Meta2019Objetivo Básico: Todos Vivos

Mortalidad materna 10098 75,67 45

Mortalidad Infantil 30,80 15.56 13

Mortalidad de la Niñez 37,40 18.96 17

Fecundidad de adolescentes 1900 21,05 <20

Coberturas útiles de vacunación 93.800 94.28 95

Ninguno con Hambre oDesnutrido

Lactancia MaternaN° Promedio de meses de LME

1,7 02,25 5.5

Desnutrición crónica (1-4 años) 13,50 12,0 58

Tipo de atención 2007 2008 2009 Total

Entorno Comunitario 23.088 45.744 5.039 73.715

Entorno Familiar 7.166 29.251 6.008 39.182

Entorno Institucional 5.450 20.244 18.439 34.006

Ludotecas Naves 0 21.500 0 21.500

Iniciativas locales 0 0 17.000 17.000

Total 35.704 116.739 46.486 198.929

Todos con Educación

Atención Integral a la Primera Infancia

Meta 2010 400.000 NN <5 años

Todos Jugando

Unidad de Medida

Base Actual Meta 2019

Desarrollo municipal de proyectos lúdicos

N° de municipios con

proyectos sobre juego inscritos en el Banco de Proyectos con presupuesto asignado en el municipio.

1877 450

Áreas de recreación y deporte por grupos de edad

N° de ludotecas y

espacios públicos

para juego

15.36

0 NN<

5 años

60

Ludotecas Naves10

El 50% de ET

cuentan con el

proyecto Naves

Todos Registrados

Proporción de

menores de 5 años

registrados90,25 98%

Ninguno

Maltratado o

Abusado o

víctima de

violencia

Desplazados por la

violencia66% 46% 00%

N° de denuncias en

menores de 18

años

MilesIncremen

to

Atención al 100%

en programas

especializados

Ninguno en Actividad Perjudicial o

Sometido a Explotación

Erradicación del Trabajo Infantil y Protección al Juvenil Base Actual

Meta 2019

Número de niños

niñas y adolescentes

entre 5 y 17 años

que trabajan fuera

del hogar y que

participan por más

de 15 horas a la

semana en oficios

del hogar.

Proporción de la PEA infantil entre 5 – 17 años respecto del total de la PEA

12.8% 8.9%

.

3.8%

Responsabilidad

Penal Juvenil

Adolescentes

vinculados a

procesos judiciales

N° por mil de adolescentes vinculados a procesos

4220

Plan País

Responsables

movilización

DNP

MEN

ICBF

MPS