PresentacióNdc
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IV Encuentro EDUBLOGS 2009 Getxo
Crea un campaña
Mari Paz Balagué
Adela Fernández
Patxi García
Marta Pelayo
IV Encuentro EDUBLOGS 2009 Getxo
• Nuestro objetivo:Crear un proyecto de trabajo interdisciplinar
con una tarea que hay que resolver:
Realizar una campaña de concienciación sobre
el problema de la violencia de género
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DE... BLOGS,
PROYECTOS Y
COMPETENCIAS
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DE BLOGSBBBlog: Bueno, Bonito y Barato
• Potencia el uso de herramientas en la red de una forma dirigida
• Facilita la publicación de los trabajos realizados por el alumnado
• Posibilita la exhibición de sus trabajos• Facilita la finalidad comunicativa real de las
producciones
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DE PROYECTOS• Integra diferentes tipos de aprendizaje:
comprensivo, deductivo,...• Atiende a los intereses del alumnado• Favorece estrategias de trabajo en grupo• Fomenta el trabajo individual• Desarrolla la competencia comunicativa a través
el uso de la lengua y la reflexión sobre la misma
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DE COMPETENCIAS
La metodología de trabajo utilizada en la unidad favorece el
desarrollo de las competencias básicas
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La competencia en comunicación lingüística: desarrollo de la capacidad para buscar información, reformular y producir textos, exposiciones orales sobre el tema objeto de trabajo,...
La competencia social y ciudadana: asunción de responsabilidades, respeto a las personas, ejercicio del diálogo para ejercer como ciudadanos y ciudadanas con criterio propio y con una actitud constructiva,…
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La competencia en cultura científica, tecnológica y de la salud: tiene una especial trascendencia al tener que analizar y enjuiciar de qué manera la integridad de las personas se ve afectada por determinados comportamientos y hábitos de la sociedad actual.
En esta secuencia didáctica la competencia humanística y artística está presente porque el alumnado debe conocer y valorar de manera crítica las formas de expresión ligadas a los lenguajes audiovisuales.
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• La competencia digital: desarrollar las actividades a través de la web implica recorrer diferentes sitios para localizar la información necesaria, seleccionar y procesar esa información para utilizarla y transmitirla en la producción de textos utilizando diferentes soportes…
• Aprender a aprender y autonomía personal se encuentran a lo largo de las diferentes secuencias en las que el trabajo colaborativo, los procesos de intercambio comunicativo y los de autorreflexión unidos a la creatividad y la autocrítica son eje de la metodología de trabajo.
IV Encuentro EDUBLOGS 2009 Getxo
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Título del proyecto: Crea una campaña
Producción final: Diseño y creación de una campaña publicitaria sobre
el tema de la violencia de género en soporte digital
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ACTIVIDAD 1: REFLEXIÓN SOBRE LA PUBLICIDAD
ACTIVIDAD 2: CONCIENCIACIÓN SOBRE LA VIOLENCIA DE GÉNERO Y SU ACTITUD ANTE ELLA
ACTIVIDAD 3: ADQUISICIÓN DE PROCEDIMIENTOS DE TRABAJO
ACTIVIDAD 4: PLANIFICACIÓN DE LA CAMPAÑA PUBLICITARIA
ACTIVIDAD 5: MATERIALIZACIÓN
ACTIVIDAD 6: CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN