manel muntadaconsultor

[Comunidad de Aprendizaje (CoP): Gestionar la formación: El gestor 2.0]

[Segunda sesión presencial 17/10/2013]

[cumClavis]

[Estructuración inicial del proyecto]

[cumClavis]

[Propuesta de reestructuración]

Presencial

@

Presencial

@

Competencias profesionales

[cumClavis]

Conocimientos = SABER

Habilidades = SABER HACER

Actitudes = QUERER HACER

[cumClavis]

[Qué es una competencia…]

Actuación profesional, manifestada mediante

comportamientos regulares y observables en el tiempo.

[cumClavis]

[Qué es una competencia…]

Integra los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para llevar a cabo de

forma excelente las responsabilidades, funciones y tareas encomendadas en un

entorno corporativo concreto.

[cumClavis]

[Aspectos clave de las competencias]

• Se demuestran mediante

comportamientos concretos y repetidos.

• Los comportamientos se pueden demostrar

con evidencias.

[cumClavis]

[Qué es el DICCIONARIO de competencias]

• Documento en el que se definen y describen las competencias.

Puede contemplar una descripción de “niveles” por cada competencia.

Suele organizarse según algún criterio [alfabético, clusters del mapa, tipología de competencia, etc.]

[cumClavis]

[Qué es el MAPA de competencias]

• Documento en el que figuran las competencias clasificadas en categorías.

[cumClavis]

[Ejemplo de un mapa de competencias]D

e

dir

ecc

ión

de e

quip

os

y p

ers

onas

De e

fica

cia

pers

on

al

De

est

rate

gia Visión

estratégica

Orientación a resultados

Innovación y mejora

continua

Flexibilidad / adaptación al

cambio

Orientación al usuario

Gestión relacional

Negociación Trabajo transversal

Confiabilidad Compromiso

ComunicaciónInfluencia y persuasión

OrganizaciónComprensión de

los demásResolución de

conflictos

Desarrollo de personas

Trabajo en equipo

Aprovechamiento de la diversidad

Dirección de proyectos

Iniciativa AutocontrolOrganización

del tiempo y del trabajo

Gestión del estrés

Autodesarrollo

[cumClavis]

Cuáles son las competencias profesionales del Gestor de Formación

Local que se necesita a partir de ahora?

[Plenario]

Proponed unas categorías [clúster] para clasificarlas.

1

2

[cumClavis]

Aportar para cada competencia un comportamiento clave [como mínimo]

[Qué hay que hacer este mes]

Revisar [seguir, complementar, ajustar, etc.] las diferentes aportaciones que se

vayan incluyendo.

12

Escribir un post para cada competencia en el que se exponga su importancia para el

Gestor de Formación Local.3

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