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RECURSOS DIDACTICOS E INNOVACIONES TECNOLOGICA EN EDUCACION FISICA Y EL DEPORTE ESCOLAR DORIS M.FLORENTINO H. junio/2015 TECNOLOGÍA DIGITAL EN EDUCACIÓN FÍSICA

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RECURSOS DIDACTICOS E INNOVACIONES TECNOLOGICA EN EDUCACION FISICA Y EL DEPORTE ESCOLAR

DORIS M.FLORENTINO H.junio/2015

TECNOLOGA DIGITAL EN EDUCACIN FSICA

Es necesario incorporar las (tic) en las clases de educcin fsica ya que de tal manera los estudiantes y profesora estarn ms enamorado de esta rea del conocimiento porque en la incorpacion de la tic vamos a ver nuevas formas de aprender tanto de las clases de educacin fsica como de la tic.

El uso de las (tic) puede y no ser utilizada en los centros educativos ya que la mayora de profesores carecen del conocimiento del uso de la misma. El objetivo principal de incorporar las (tic) en la clase de educacin fsica es para mejorar las capacidades tanto del profesor que es el gua como de los estudiante que reciben la informacin que aprenden.

El uso de la tecnologa puedes ser compleja porque en la actualidad los estudiantes manejan en algunos casos la (tic) ms que el docente ya sea por la falta del equipo como: computador, tabla, celular inteligente, internet, etc. O porque no pongan ningn empeo en obtener el conocimiento, en cambio los alumnos siempre estn a la vanguardia del cambio producido. Por esta razn los docentes debemos tener la competencia tecnolgica.

CESAR COLL (2009) la capacidad de transformacin y mejora de la educacin de las (tic) debe entenderse ms bien como un potencial puede o no hacerse realidad y la finalidad que se persigue con la incorporacin de las (tic), lo que determinan su capacidad para transformar la enseanza y mejorar el aprendizaje.(P.113).

Cuando se utilizar la tecnologa podemos organizar nuestro conocimiento y estar preparado para ejecutarlo en el momento necesario. 5. Prado y rivera (2008) consideran que el papel de la tecnologas en el contexto de la educacin superior se ubica, acertadamente, en la modificacin producida por esta a los proceso de elaboracin, organizacin, adquisicin, trasmisin, y control de los conocimientos (p.275)

Todos los profesores debemos tener competencias tecnolgicas para desarrollarla con nuestros estudiantes y estar preparado para cualquier inquietud de los estudiantes sobre la (tic)4. Dice (marques, 2008b), las competencias digitales son la utilizacin efectiva y eficaz de los nuevos instrumentos tecnolgicos y el uso de los programas y recursos de internet.

Aporte: www.youtube.com/watch?v=ka_YJhZBf8QDORIS M.FLORENTINO H.

Aporte: www.youtube.com/watch?v=ka_YJhZBf8QDORIS M.FLORENTINO H.

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