Presentación usaid cc perú 12 03-13
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Creative Commons Perú:
Derechos de Autor y Educación
en la Era Digital
Rafael A. Salazar GamarraDirector de Nodo Lima y CC Perú
Interactive Technology Camp Education 2.0
Objetivo del sistema:
Fomentar la innovación, la
creación, remuneración autores.
Contrapeso: Sistema de
excepciones y límites que
garantice el acceso a cultura,
conocimiento, e información.
Derecho de cita, copia privada,
préstamo público, límites a la
comunicación pública, lecciones
impartidas, límites al derecho de
reproducción, divulgación,
difusión y emisión, parodia, etc.
Licencias flexibles,
libres o abiertas
Las licencias CC son licencias pre redactadas que desarrollan el derecho de autor.
Facilitan una gestión inteligente de los derechos.
Permiten el multilicenciamiento.
Respetan toda la normativa vigente.
TODOS los derechos
reservados
ALGUNOS derechos
reservados
Nuevas formas de gestión
Derecho de autor: entorno analógico vs. entornodigital. Medidas tecnológicas, DRM.
Lo que permite la tecnología vs. lo que prohibe el derecho: copiar, distribuir, recrear...
----Nuevos modelos de negocio.
----Nuevas cadenas de valor.
Nuevas formas de vender…
El derecho de autor en el entorno digital:
Muy rígido, poco flexible. No obstante ello, desbordado por la realidad.
Construye una barrera legal ante la realidadtecnológica.
SI a “la creatividad construye sobre el pasado”.
NO al “copy+paste” (copiar+pegar).
Del total de derechos que las leyes le reconocen u otorgan, las licencias CC permiten a los autores/productores hacer un manejo inteligente de los mismos, conservando algunos de derechos y concediendo otros.
Comparte lo que quieras, mantén lo que quieras.
Derecho de Autor…..
Creative Commons…..
Reconocimiento (autoría)
Combinado con:
Uso no comercial
Sin obras derivadas ó Compartir igual
Resultado: Seis licencias:- Reconocimiento 2.5- Reconocimiento-Uso no comercial 2.5 - Reconocimiento-Compartir por igual 2.5- Reconocimiento-Sin obras derivadas 2.5- Reconocimiento-Uso no comercial-Compartir por
igual 2.5- Reconocimiento-Uso no comercial-Sin obras
derivadas 2.5
Cientos de millonesde recursos en línea
gratuitos, lícitos y seguros
Oyez Supreme Court Archive
El archivo de audio de la Corte Suprema de los EE.UU. incluye todas las audiencias e informes orales desde 1955 (más de 9,000 horas de audio). Restaurado en formato digital y cargado en el sitede Oyez bajo CC.
BBC de Londres:
Ha licenciado parte de su archivo documental con licencias CC.
Yahoo!, Google: buscadores especiales para obras licenciadas bajo CC.
1. Joao Marcelo Boscoli y André Szajman: “No vendemos plástico, trabajamos con música”.
2. Concepto: Trama no es "una discográfica sino un movimiento musical".
3. Trama es una compañía brasileña que ha desplazado a Sony en Brasil como la discográfica con mayor volumen de negocio. Su modelo se basa en las descargas gratuitas en Internet, la distribución de CDs con licencias CC y otros desafíos a las "grandes del plástico".
4. Hay catalogados unos 13,000 artistas y 34,000 canciones inéditas. Más de 300,000 usuarios registrados.
5. The New York Times la incluyó entre las diez webs más influyentes del mundo.
6. Trama Virtual TV.
Más recursos educativos
de acceso libre
PARA TODOS
Para ver esta película, debedisponer de QuickTime™ y de
un descompresor TIFF (sin comprimir).
Para ver esta película, debedisponer de QuickTime™ y de
un descompresor TIFF (sin comprimir).
Gestión del conocimiento en UPC: Delfos
¿Por qué usar las licencias Creative Commons?
Reducción a las barreras para el acceso a la educación
Acceso global al Conocimiento y a la Cultura
Suma de esfuerzos para la investigación en el Perú y el mundo
Promoción de la innovación y la Creatividad de los peruanos
Ventana global a contenidos
Estándar internacional
71 países y aumentando
Pueden ser usadas para obras físicas y digitales
Son completamente gratuitas
Gracias
Presentación de Creative Commons Perú
por Rafael Alfonso Salazar Gamarra
es compartida bajo una Licencia Creative Commons Atribución-
NoComercial-CompartirIgual 2.5 Perú.
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/
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