Presentación turismo educativo Ite 2014

Congreso Internacional de Turismo Ornitológico , Ite 2014.

Turismo Educativo

Consideraciones Iniciales para la Propuesta de una Ruta Turística

Mag. Guido Palumbo PintoDocente de la Escuela de TurismoUniversidad Privada de Tacna


De acuerdo con Kalinowski y Weiler.

El Turismo Educativo es una oportunidad para explorar, de primera mano, los sitios previamente elegidos, con el fin de experimentar lo desconocido a través de la interacción con una calificada instrucción.


Para Bodger, Bodger y Frost .

El Turismo Educativo es viajar para estudiar las cosas.

No se necesita ser educador para entender que el aprendizaje por medio de la experiencia es la forma más efectiva de aprender.

Son Programas turísticos que son diseñados con base a un objetivo fundamental de aprendizaje o sensibilización, a través de las experiencias vivénciales que se ofrecen mediante una amplia gama de temas.


El Turismo Educativo es uno de lo sub-segmentos dentro del segmento genérico que hoy se conoce con el nombre de Turismo de Interés Especial o Turismo Especializado.

Kalinowski, M., Katherie and Weiler, Betty. REVIEW: Educational Travel. In “Special Interest Tourism” Edited by Betty Weiler and Colin Michael Hall.Great Britain. 1992.

La organización y el manejo de los programas de Turismo Educativo estuvo en manos de instituciones educativas, de ONG’s no turísticas en su mayor medida, centros de investigación entro otras. Dado el fuerte carácter educativo y por ende académico.


El Primer Congreso Mundial de Turismo Científico y Educativo, fue realizado en Alejandría en el año 2000 y dan nacimiento a organismos dedicados exclusivamente a trabajar con este segmento.

Para el caso de Costa Rica, es válido señalar que el Turismo Educacional, sobretodo por medio de sus sub-segmentos Turismo Científico y T. Estudiantil, se ha posicionamiento y la popularización como destino turístico a nivel mundial.


Objetivo General:

Analizar las posibilidades del Turismo Educativo como instrumento o herramienta de calidad en la educación formal para el desarrollo de Destinos Turísticos de Interés Especial.


Potencialidades.

• Es un segmento en franco crecimiento tanto en volumen, como en sus gustos generando un amplio abanico de opciones temáticas.

• Un aspecto crucial es entender que ha habido un radical cambio en las edades, ya NO se trata sólo de jóvenes, pues otros sectores de edades, incluso los pensionados, con “mayor” capacidad de gasto, están optando por este tipo de vacaciones.

• Dada esa mayor mezcla de edades, ahora es factible pensar en programas que tengan una buena y más flexible demanda en estaciones distintas a las típicas temporadas de las vacaciones estudiantiles.


Consideraciones o Condiciones Iniciales para la propuesta de un Ruta Turística.

• Es un segmento en franco crecimiento tanto en volumen, como en sus gustos generando un amplio abanico de opciones temáticas.

• Un aspecto crucial es entender que ha habido un radical cambio en las edades, ya NO se trata sólo de jóvenes, pues otros sectores de edades, incluso los pensionados, con “mayor” capacidad de gasto, están optando por este tipo de vacaciones.

• Dada esa mayor mezcla de edades, ahora es factible pensar en programas que tengan una buena y más flexible demanda en estaciones distintas a las típicas temporadas de las vacaciones estudiantiles.

Congreso Internacional de Turismo

Ornitológico , Ite 2014.

• Intervenir colectivamente ande hacerlo de manera individual.

• Busquemos generar el mayor impacto posible.• Lograr el Posicionamiento como Destino

Turístico Internacional.

Consideraciones Finales:

Muchas Gracias.

Mag. Guido Palumbo PintoDocente de la Escuela de TurismoUniversidad Privada de Tacna

Presentación turismo educativo Ite 2014

Environment

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