Presentación Tomo 4.1
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pg 59-67 tomo 4.1
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6. ngulos
6. ngulos Tomo 4.1 de la pagina 59-77
Deisy Yasmn Guerrero PiaCitlalli Elizabeth Martnez ArellanoComienza dando a los alumnos la explicacin de que es un ngulo en la pagina 59.
ngulos
Para comprender mas el concepto en las siguientes dos paginas se analizan los ngulos que se forman en las boca de los animales que les muestranQuin abre la boca mas?Quin tiene menos abierta la boca?
En la pagina 62 se pide la creacin de una ngulo movible con dos tiras de cartulina y un broche de latn, para observar que existen distintos tipos de ngulos.
Surge la pregunta de como medir los ngulos ?.Se menciona el transportador como instrumento de medida de ngulos en la pagina 63.Despus de conocer el uso del trasportador el alumno creara ngulos como lo indica la pagina 64.
En la seccin de ejercicios en las paginas se da las encomiendas medir, identificar en imgenes y crear ngulos
Como recopilacin de lo aprendido, se presenta una serie de problemticas por resolver con los ngulos : Medir ngulos para clarificar el conceptoTrazar ngulos
Problemas
