Presentación sesión uno
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- 1. ESCUELA TIC 2.0: MDULO II NOVIEMBRE 2010 CEP DE ALMERA Sede: CEP DE ALMERA Duracin: 8 de Noviembre-30 de Noviembre
2. ESCUELA TIC 2.0: MDULO II NOVIEMBRE 2010 PONENTE Y SITIOS WEB DEL CURSO Jos Aurelio Espinosa Nieto, profesor de Geografa e Historia en el IES Puerta de Pechina email: [email protected] Blog del curso: http://ambitocivico.blogspot.com/ Espacio online para las tareas: http://aula.cepindalo.es Redes CEP Indalo Mdulo II: Aula 2.0. Aplicaciones informticas 3. ESCUELA TIC 2.0: MDULO II NOVIEMBRE 2010 PODEMOS VIVIR SIN TIC EN EL SIGLO XXI? 4. ESCUELA TIC 2.0: MDULO II NOVIEMBRE 2010 QU APORTAN LAS TIC A LOS CENTROS EDUCATIVOS? VENTAJAS? INCONVENIENTES? EXPECTATIVAS PERSONALES EXPERIENCIAS PROPIAS 5. ESCUELA TIC 2.0: MDULO II NOVIEMBRE 2010 ESTRUCTURA DEL MDULO II: SESIONES Y TAREAS TAREAS GENERALES: Tarea 1: Escribir en el foro de nuestro curso en la plataforma CEP Indalo. Tarea 2: Subir a la plataforma la U.D. trabajada durante el curso. TAREAS PARCIALES POR SESIN 6 SESIONES PRESENCIALES: 18 HORAS 22 HORAS NO PRESENCIALES TOTAL CURSO: 40 HORAS 6. ESCUELA TIC 2.0: MDULO II NOVIEMBRE 2010 OBJETIVOS, METODOLOGA, COMPETENCIAS.... Trabajo cooperativo Enfoque integrador (mbito) Autonoma del alumnado Profesorado como dinamizador de aprendizajes Evaluacin de procesos y de productos Planificacin de aprendizajes grupales e individuales Evaluacin en el aula 7. ESCUELA TIC 2.0: MDULO II NOVIEMBRE 2010 ESQUEMA DE UNA SESIN DE TRABAJO 8. ESCUELA TIC 2.0: MDULO II NOVIEMBRE 2010 DISEO DE LAS SESIONES PRESENCIALES 9. ESCUELA TIC 2.0: MDULO II NOVIEMBRE 2010 QUE NOS VAMOS A ENCONTRAR EN LA MOCHILA DIGITAL? 10. ESCUELA TIC 2.0: MDULO II NOVIEMBRE 2010 Nos ponemos a trabajar..... a) Crear cuenta en gmail b) Rellenar cuestionario para CEP Indalo c) Formamos grupos por mbitos..... d) Diseo de una UD e) Creacin de un mapa conceptual de la misma: Manejo de BUBBL.US f) Otras alternativas de creacin de mapas conceptuales. 11. ESCUELA TIC 2.0: MDULO II NOVIEMBRE 2010 Tareas para casa: Finalizar la tarea pendiente Realiza un nuevo mapa conceptual para mostrarlo como ejemplo a tu alumnado. Propn al alumnado la realizacin de mapas conceptuales en clase. Accede al blog del curso y dentro de la pgina correspondiente a tu grupo escribe: Enlaces a tus mapas conceptuales. Valoracin del uso de mapas conceptuales en clase. Propuesta de actividades. Dudas, opiniones, propuestas, etc Hasta la semana que viene
