Escuela Preparatoria Oficial del

Estado de México No. 118

Diplomado en Competencias Docentes

Módulo 4

Presentación Electrónica

Profesora. Claudia Patricia Medina Hernández

Materia Literatura y Contemporaneidad 1

Segundo Grado

Guía orientadora para la elaboración de una

presentación en Slideshare

Tema o contenido escolar seleccionado Géneros Literarios

Propósito: El alumno participa y colabora de manera

efectiva en equipos diversos, al realizar una obra

de teatro con el tema de Géneros Literarios

Destinatarios: (detallar nivel-curso de los alumnos) Alumnos de Preparatoria Oficial de Segundo

Grado, Literatura 1 , Unidad 3

Propuesta a trabajar Elaboración de mapas mentales y cuadros de

análisis, después desarrollar un cártel y al final

presentar su obra de teatro.

Título de la propuesta Expresión cultural

Recursos necesarios Internet, correo electrónico, cañón, papel bond,

vestuario, libros de texto

Modalidad del trabajo Roles Duración de la actividad

Colaborativo Depende de la obra, sin embargo habrá un líder por grupo

3 semanas

Plan de Acción Producto Final

Explicación por parte del profesorInvestigación por parte de los alumnosTrabajo colaborativo de análisis, definición, y determinación de rolesPresentación

Mapas mentales

Cartel

Obra de teatro

Conocer que es un Género

Literarios

http://www.youtube.com/watch?v=TMAjY9o6uSk

Características

http://www.youtube.com/watch?v=STs

a3JV8-Xs

LITERATURA HIPERTEXTUAL HIPERLITERATURA

LITERATURA ERGODICA

MULTICOURSE LITERATURA

TEXTOS WEP LITERATRONICA

TIPOS DE

HIBRIDOS

LITERARIOS

Realización de mapas metales

Sopa de Letras interactivo

como reforzador

Creer y pensar

Para

entender a1

hombre ay k

entender

Todo es

importante

cuando

utilizas tu

tiempo

Con la expresión

ideas de 1 hombre

no referimos cosas

muy diferentes

Por

ejemplo los

sentimient

os.

Estratos de

ideas

diferencias de

rango

Los

sentimi

entos

Tiene sus

propias

ideas

acerca del

mundo

Todo ser humano vive de

acuerdo a sus creencias y

pensamientos. Hablamos

con lenguaje vulgar,

difer4encia de creencias

con lo incongruente de la

confusión de dos problemas

Trabajo Colaborativo

Ejemplos

http://www.youtube.com/watch?v=uo9OgG

oJZCE

http://www.youtube.com/watch?v=d2tf9xgW

DVo

La puesta en escena

Co evaluación

Comentarios Adicionales

Autoevaluación

Indicadores Puntos

1.- Realice todas la lecturas solicitadas

2.- Escuche con respeto a mis compañeros

3.-Participe continuamente en clase

4.-Argumente de forma clara mis puntos de vista

5.-Segui instrucciones de forma reflexiva

6.-Envie por correo las actividades solicitadas

7.-Busque en otras fuentes de consulta, además de las proporcionadas.

8.-Mi actitud hacia los temas nuevos fue positiva y abierta

9.- Me considero capaz de realizar un hipertexto de cualquier tema

10.-Trabaje colaborativamente en mi equipo de trabajo

Total