Presentación modulo 3 tecnología de la información y comunicación

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Universidad Santa María La Antigua Facultad de Humanidades y Ciencias Religiosas Maestría en Docencia Superior “Tecnología de la Información y Comunicación Aplicada a la Educación” Nombre: Zindy Araùjo Cédula: 3-724-1194 1er. cuatrimestre 2015

Transcript of Presentación modulo 3 tecnología de la información y comunicación

Universidad Santa María La AntiguaFacultad de Humanidades y Ciencias Religiosas

Maestría en Docencia Superior“Tecnología de la Información y Comunicación Aplicada a la Educación”

Nombre: Zindy AraùjoCédula: 3-724-1194

1er. cuatrimestre 2015

Mitos de la Sociedad de la Información Introducción:

El concepto de sociedad de la información hace referencia a la creciente capacidad tecnológica, que permite cambiar la estructura de las relaciones sociales, económicas, culturales y políticas, de acuerdo a los desarrollos existentes en la infraestructura de telecomunicaciones con el fin de obtener o compartir cualquier información de una manera rápida desde cualquier lugar y de la forma que se escoja.El autor Yoneji Masuda realiza la definición como sociedad que crece y se desarrolla alrededor de la información y aporta un florecimiento general de la creatividad intelectual humana, en lugar de un aumento del consumo natural.

Mitos de la Sociedad de la Información

• Las sociedades de la información emergen de la implantación de

las tecnologías de la comunicación y de la información (TIC) en la

cotidianidad de las relaciones sociales, culturales y económicas en el seno de

una comunidad, y de forma más amplia, eliminando las barreras del espacio y

el tiempo en ellas, facilitando una comunicación ubicua y asíncrona.

• Su eficacia actúan sobre elementos básicos de la persona como el habla, el

recuerdo o el aprendizaje, modifica en muchos sentidos la forma en la que es

posible desarrollar muchas actividades propias de la sociedad moderna.

• En la sociedad de la información, la información resulta ser un instrumento

del conocimiento que se compone de hechos  y sucesos y son aquellos

elementos que obedecen principalmente al interés comercial.

Mitos de la Sociedad de la Información• De acuerdo a Drucker, las nuevas tecnologías de la información y la comunicación,

que acompañan a la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento,

están transformando radicalmente las economías, los mercados y la estructura de

la industria, los productos y servicios, los puestos de trabajo y los mercados

laborales.

• Las redes de información generan un mercado perfecto, que se autorregularía, en

la tradición de la "mano invisible" de Adam Smith , al menos en términos de bienes

inmateriales ya que los bienes físicos seguirían sujetos a las mismas limitaciones de

siempre.

• La sociedad de la información viene a ser una consecuencia de la sociedad

industrial. Esta tiene su auge en la industrialización de las ciudades, a

consecuencia surge la necesidad de poder administrar la información, esto cuando

surge la computadora.

Mitos de la Sociedad de la Información

Entre los mitos de la sociedad de la información podemos señalar:

Mito de la amplitud de la información y el acceso limitado del contenido. Refiere a que mediante la red de internet se tiene

una gran extensión y gran acceso a la información pero en el ámbito educativo la información no es tan amplia y considero

que esto se da debido a los temas o circunstancias.

Mito del valor de la tecnología: explicado como aquel que refiere al significado que se le da a las tecnologías, como

elementos de modificación y reelaboración de la institución educativa.

Mito de la Neutralidad: aquél que refiere que las TICS son positivas como negativas dependiendo de la utilidad que a las

mismas se le den.

Mitos de la Sociedad de la Información Mito de la Interactividad: refiere a que una de las grandes ventajas de las TICS es que nosotros como usuarios utilicemos la red con autonomía, conscientes de la

información que hallamos.

Mito más impacto, más efectivo, más fácil de retener: referido a la salvación de la educación que da mayor impacto debido a que a una multitud de personas le llega

información que contenga calidad.

Mito de la reducción de tiempo de aprendizaje y de costo: refiere a que los estudiantes tienen menor tiempo de aprendizaje debido al papel de las TICS, el cual no debería

ser un instrumento fundamental ya que debe tener limitaciones de uso, en cuanto al costo refiere que las tecnologías suponen una elevación de costos, por la necesidad de

realizar inversiones iniciales para la adquisición de la infraestructura necesaria, y por otra porque la producción de material educativo de calidad, conlleva un esfuerzo

económico significativo. Bates (2001) en un reciente trabajo sobre la gestión de los recursos en los centros universitarios, nos habla que a la hora de analizar los costos de

las tecnologías debemos de diferenciar entre costes de infraestructuras tecnológicas, aplicaciones administrativas, y aplicaciones académicas

Mitos de la Sociedad de la Información

Las nuevas tecnologías manipular la actividad mental del ser

humano: esto no debe ocurrir toda vez que el

comportamiento del ser no es manipulado por la tecnología

pero en algunos casos dependiendo de las circunstancias

puede suceder.

Mito de la cultura deshumanizadora y allenante: por culpa de la

tecnología, la comunicación cara a cara quedara desfasada y

cada vez se dará mayor importancia a la comunicación

artificial no es así

La existencia de la supertecnologia: la tecnología antes estaba

bien atrasadas pero ahora es mucho más amplia y avanzada.

Mito de la sustitución del profesor: refiere a que la tecnología

va a reemplazar el rol del docente pero en realidad su

trabajo es mejorado gracias a la tecnología, no podría

sustituirlo.•

Mitos de la Sociedad de la Información

Mito de la construcción compartida del conocimiento: trata de la variedad

de la información que nos ofrece la internet propiciada por las redes de

comunicación, esas variedades pueden ser problemáticas, gustos,

tendencias.

La tecnología como la panacea que resolverá los problemas educativos:

Muchos creen que con las nuevas tecnologías los problemas educativos se

van a resolver y está lejos de la realidad toda vez que pueden ayudar a

resolverlo pero no del todo.

Tecnología Por y Para el Hombre

Evolución del ser humano es

apoyada

Por herramientas desde tiempos inmemorables

El desarrollo humano

El Cerebro

TecnologíaEn tiempo primitivo reflejado en Herramientas de Trabajo

primeros inventos como el fuego, el vestido, la pintura, la imprenta entre otros

su creación es en base a nuestras

necesidades, para el desarrollo del

ser humano.

Tecnología Por y Para el Hombre

Los avances tecnológicos cada

vez son más frecuentes y en menos tiempo

Ejemplo:Telefonía celular

apareció en el año de 1983 siendo más pesado que un teléfono inalámbrico

moderno de poca calidad pero a partir del mismo se han creado gran variedad de

celulares con una excelente tecnología.

Internet

gracias a su existencia podemos tener comunicación e investigar para solucionar problemas

Uno de los más grandes inventos de, este siglo

presenta desventaja en que los seres humanos nos acostumbramos a encontrar todo en este

medio olvidando los textos

Gracias a la tecnología la vida del ser humano es más

fácil y cómoda

Pero la sociedad se ha vuelto dependiente cayendo en el conformismo al pensar que la tecnología nos resolverá los problemas cuando solo es un medio del que nos podemos apoyar.

Tecnología Por y Para el Hombre

El ámbito EDUCATIVO tiene la capacidad de realizar los cambios en la enseñanza y así lograr que ésta se encuentre acorde a las demandas de la sociedad

CIENCIAS: tomar medidas para prevenir y curar algunas

enfermedades

TECNOLOGÍA TIENE INTERESES EN:

AGRICULTURA :desarrollar productos para las propiedades del suelo

GANADERIA, medicinas para sanar al ganado y maquinarias para la producción de plantas o productos vegetales

invento de MÁQUINAS y su perfección como trenes, automóviles, barcos y aviones han permitido el traslado de productos de un país a otro al igual que de los individuos

El desempeño ECONÓMICO del país ya que si aumenta el acceso de las tecnologías se aumente la productividad, las horas trabajadas se vuelvan más eficientes, aumentan los salarios y con esto se fomenta el crecimiento económico y la innovación

El COMERCIO pues la interacción constante que mantienen la tecnología y el comercio estimula y obliga a las empresas a aprender y adquirir nuevos conocimientos ayudando a mejorar su competencia.

Tecnología Por y Para el Hombre

Habrán robots que funcionaran como seres

humanos

TECNOLOGÍA DEL FUTURO:

Pantallas que podrán adoptar cualquier forma

La comunicación será mas fácil y más avanzadas ya no se ocupara la llamada por teléfono, y tampoco los mensajes, solo serán video llamadas.

Es una herramienta de gran ayuda para los seres humanos, si sabemos emplearla correctamente podremos sacar muchos beneficios no debemos volvernos dependientes de ella ya que si en algún momento no existe somos capaces de subsistir.

Ciencia y tecnología en la sociedad.

LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA

Ambas convertidas en ramas inseparables de la vida y el progreso de la sociedad desde hace varias décadas, toda vez que facilita la vida del ser humano en diferentes aspectos.

Tanto la ciencia como la tecnología justifican su existencia en la búsqueda y el desarrollo de productos, servicios, medios, herramientas y otras entidades, capaces de satisfacer las necesidades humanas y de la vida en general.

Ciencia y tecnología en la sociedad.

Constituyen un poderoso pilar del desarrollo cultural, social, económico y, en general, de la vida en la sociedad moderna refiriendo con ello que su influencia en la vida actual se ha sido inundada en todos

sus aspectos.

Ha sido utilizada para la subsistencia de los productos y las empresas que desarrollan

este tipo de actividad.

Ciencia y tecnología en la sociedad.

La ciencia , esfera de la actividad de la sociedad, cuyo objetivo esencial es la adquisición de conocimientos acerca del mundo circundante, está formada por componentes fundamentales:

El factor humano, representado por los científicos y por todo el personal que colabora con los fines de la actividad científica.

El factor social, compuesto por el conjunto de relaciones que, en el marco del trabajo, mantienen los científicos; manifestaciones de estas relaciones las constituyen las sociedades, los grupos y equipos de trabajo, los colegios invisibles, etc.

El factor cognitivo, que aun cuando incluye los procesos necesarios para generar los conocimientos teóricos, metodológicos, prácticos u otros se manifiesta por medios informales (conferencias, intercambios de reprints, etc.) o formales (revistas científicas, manuales, etc.) de la comunicación científica, que son los que esencialmente simbolizan a este componente.

Ciencia y tecnología en la sociedad.

Las leyes toda vez constituyen una de las formas que adopta el conocimiento científico, que posee una gran significación para la sociedad porque permite transformar tanto la realidad objetiva como a sí misma de manera consciente y controlada.

El factor material, que comprende tanto los instrumentos, los equipos u otros elementos que constituyen herramientas que los científicos utilizan directamente en el proceso cognoscitivo como las instalaciones en el marco de las cuales se desarrolla este tipo de actividad.

Ciencia y tecnología en la sociedad.

Dentro de la sociedad también se puede incluir los productos tecnológicos

constituyen uno de los resultados de la actividad creativa del hombre ya que

completan y adecuan el cuadro de la realidad a las necesidades de la sociedad.

Los sistemas biológicos en lo fundamental, se adaptan al medio circundante; a diferencia

de éstos, la sociedad humana, con una esencia social, se manifiesta como un

sistema que modifica al medio, ejerce una función transformadora para hacerlo

habitable y adaptar la naturaleza a sus necesidades.

Ciencia y tecnología en la sociedad

Las esferas tecnológica y científica se desarrollaron de forma relativamente independiente, con posterioridad, dichos sectores de la actividad social adquirieron tal grado de interrelación, que la ciencia y la tecnología han llegado a considerarse como una sola esfera.

Las funciones de la ciencia y de la tecnología en la sociedad son inseparables son indivisibles justifican su existencia mediante la producción de conocimientos prácticos, productos o técnicas nuevas y humanamente relevantes, a los que se les pueda dar algún uso, que se extienden sobre un amplio espectro ético que va desde la satisfacción de las necesidades básicas humanas de alimentos, vivienda y salud hasta las que soportan la poderosa estructura de una sociedad con el armamento bélico y las inversiones lucrativas.

Interdependencia de las esferas científica y tecnológica

Ciencia y tecnología en la sociedad.

El avance del conocimiento científico desde el surgimiento de la ciencia se basa, en gran medida, en el auge de la tecnología que amplía las posibilidades de observación, experimentación y captación, procesamiento, trasmisión y utilización de la información. A tal punto llega esta influencia que son escasos los procesos científicos que no se apoyen en la multitud de herramientas tecnológicas disponibles.

De igual forma ocurre con los progresos tecnológicos los que, si bien en un principio no se apoyaban en un conocimiento verdadero del mundo circundante, en la era moderna dependen cada vez más de la búsqueda intensa de nuevos conocimientos que permitan investigar, diseñar y producir objetos materiales más adecuados a los parámetros de las necesidades sociales.

Ocurre, por lo tanto, un intercambio constante de productos entre las esferas científica y tecnológica, de manera tal que los productos de una esfera pueden convertirse en las materias primas o las herramientas necesarias de la otra para realizar su actividad.

Comparación de los artículosLa Sociedad de la Información

Según el autor YONEJI MASUDA la sociedad es aquella que crece y se

desarrolla alrededor de la información aportando un

crecimiento general del intelecto humano. Se crea de la

implantación de las tecnologías de la comunicación e información.En esta sociedad la información resulta ser un instrumento del conocimiento que se compone

de hechos y sucesos y son aquellos elementos que obedecen

principalmente al interés comercialLa sociedad de la información es

una era en la cual los seres humanos tienen acceso a la

tecnología y a la información para la solución de problemas y para llevar una vida más accesible en

comparación con los tiempos primitivos

La Tecnología por y para el Hombre

La evolución del ser humano es apoyado por herramientas desde tiempos inmemorables.

La tecnología es en base de nuestras necesidades y gracias a la tecnología la vida del ser es más fácil ya que presenta

intereses en economía, educación, ciencias,

agricultura, máquinas, comercio, ganadería.

Los productos tecnológicos constituyen uno de los

resultados de la actividad creativa del hombre. Ellos completan y adecuan el

cuadro de la realidad a las necesidades de la sociedad. Estos productos, al contrario

de lo que ocurre con los conocimientos que aporta la ciencia, poseen primero un

carácter ideal y, posteriormente, adoptan una

forma material específica.

La Ciencia y la Tecnología

El avance del conocimiento científico ha permitido que el

surgimiento de la ciencia se basa, en gran medida, en el auge de la

tecnología que amplía las posibilidades de observación, experimentación y captación, procesamiento, trasmisión y

utilización de la información. De igual forma ocurre con los

progresos tecnológicos los que, si bien en un principio no se

apoyaban en un conocimiento verdadero del mundo circundante, en la era moderna dependen cada vez más de la búsqueda intensa de

nuevos conocimientos que permitan investigar, diseñar y

producir objetos materiales más adecuados a las necesidades

sociales

Aporte del Estudiante Considero que hoy por hoy la ciencia y a tecnología han jugado un papel muy importante en el

entorno de la sociedad , de hecho la actividad informática ha contribuido a que las grandes y

pequeñas empresas se hayan podido desarrollar de manera muy exitosa producto de los grandes

recursos que se ha podido obtener a través de las diferentes herramientas que la ciencia y la

tecnología nos ha podido suministrar para ser utilizada en las grandes necesidades que se tienen

para poder administrar progreso basados en los diferentes objetivos y metas que se trazan todo tipo

de empresa como negocios en marcha.

La sociedad informativa nos permite a todos mantenernos al tanto de todos los acontecimientos que

se dan a nivel mundial ya que con la llegada del internet, las redes sociales y todo tipo de

mecanismos de informática nos permite de manera tanto genera como particular tomar decisiones

importantes de acuerdo a los resultados obtenidos producto de lo que realimente se busca

generalizadamente.

La sociedad informática representa el concepto general de la capacidad de obtener todo tipo de

información de cualquier aspecto tanto financieros, económicos, sociales, culturales, etc. cada uno

de estos conceptos nos lleva a estar siempre informado de cada una de las cosas que a bien en su

momento dado necesitamos. A su vez ha tenido repercusiones negativas dado a que no todas las

herramientas han sido utilizada de la forma más adecuada ya que el internet nos expone ante peligros

con nuestros datos y vida personal.