UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONALUNIDAD 283

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA

Bienvenido al Curso PropedéuticoNuevas Tecnologías

Mtro. César Augusto Hernández Arellano

MATAMOROS, TAMAULIPAS. SEPTIEMBRE 2010

CURRICULUM

Experiencia Laboral Educativa

Universidad Pedagógica Nacional Esc. Prim. Fidel Velázquez Turno Vespertino Secundaria Técnica # 81 Luis Caballero Prepa-Tec del Tecnológico de Monterrey

Educación

Doctorado en Tecnología Educativa (Universidad Da Vinci)Maestría en Docencia (Universidad Autónoma de Tamaulipas)Licenciatura en Educación Básica (Universidad Pedagógica Nacional)Ingeniería Industrial (Instituto Tecnológico de Matamoros)

AHORA ES MOMENTO DE CONOCER A TI…

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NombreEscuela donde LaborasPuesto de TrabajoÚltimo Grado de Estudio

Este es un nuevo reto en tu vida, disfrútalo en cada momento,

y aprende de él.

¿TE ACUERDAS DE ESTO?

Pero ¿Qué paso después?

LLEGARON NUEVOS SITIOS Y FORMAS DE INTERACCIÓN

Y TU ¿DÓNDE ESTABAS?

No te preocupes, por eso estamos aquí, para conocer y

crecer juntos.

TU MISIÓN COMO DOCENTE SERÁ CONOCER

Y yo seré tu guía en este camino, por lo tanto confía y estaré

contigo.

BIENVENIDA DE LA MATERIA

Te doy la más cordial bienvenida a este curso donde exploraremos de forma conjunta y colaborativa los extraordinarios cambios tecnológicos que va imprimiendo su huella en los inicios del siglo XXI…

En este sentido, deseo aclarar que es importante que llegues aquí con una mente abierta, que dejes tus paradigmas, tus temores y tus prejuicios justo a la entrada y que ingreses con la ingenuidad de un aprendiz, quien sólo sabe que hay un mundo de acontecimientos por descubrir.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Objetivos específicos

• Identificación de aplicaciones, innovaciones, software, hardware, y tendencias tecnológicas.• Aplicaciones tecnológicas de mayor impacto para la educación.• Desarrollar una perspectiva propia.• Visión analítica respecto a las investigaciones en la tecnología en educación.

General

Un conocimiento que te permitirá identificar, valorar, desarrollar y jerarquizar las distintas herramientas del cambio tecnológico.

NUEVAS TECNOLOGÍAS

I. Introducción a las

Herramientas Tecnológicas Educativas

II. Fuentes Libres en la World Wide

Web

III. Weblogs: Pedagogía y Práctica

IV. Wikis: Una Sencilla

Colaboración para todos

V. Podcast y Videos:

VI. Diviértete con Flickr y Slideshare

VII. Redes Sociales Twitter y Facebook

MAPA CONCEPTUAL

¿Cómo vamos a trabajar?

¿Cuál es mi Función en el Curso?

¿Cuánto Tiempo voy a Dedicar?

ASISTENCIA

• Horario del Curso Propedéutico de 6:00pm a 9:00pm• Llegar lo más puntual posible.• Se pasara lista en el horario preestablecido en la sesión.• Tener permanecía durante la mayor parte de la clase.• Evitar ausentarse.

FOROS DE DISCUSIÓN

Los foros son espacio para la discusión clara, profunda, analítica y profusa; por tanto, se espera una participación generosa de su parte, no limitándose a las respuestas obligadas.

La obligación básica en el foro consiste en: hay una pregunta generadora del debate, establecida por el facilitador. Los estudiantes opinan, basados en la reacción personal a las lecturas

http://upn-meba.blogspot.com/

¿CÓMO ES EL FORO Y QUÉ IMAGEN TIENE?

ACTIVIDADES EN CLASE

Mapas Mentales

Recuadros

Cuestionarios

Dinámicas

Cuadros Sinópticos

Lluvia de ideas

PRESENTACIONES POR EQUIPO

a) Una exposición gráfica utilizando PowerPoint o cualquier otra aplicación deseada como la base para incorporar audio o video.

b) La presentación deberá ser entrega al maestro el día a nuestra reunión de clases, la exposición por parte del equipo deberá durar (20 a 25 minutos)

Todas se prepararán teniendo como base la información de la Antología e investigaciones grupales en Internet.

InstruccionesSe tomará la unidad como el punto de partida para el análisis del tema a presentar, enriqueciéndolo con material adicional.

INVESTIGACIONES CORTAS

Las investigaciones cortas son ensayos que estarás elaborando en base a los temas que aquí se te presentan. Su extensión será de dos hojas excluyendo la bibliografía y la hoja de presentación del título, nombre del alumno, nombre del maestro y fecha.

Investigación Corta 1 ¿Qué implicaciones tienen las redes sociales como Facebook en la diseminación de información y en el aprendizaje?

(fecha de envió, el día viernes 10 de septiembre)

Enviar a: cesarhernandez@itesm.mx

TRABAJO FINAL

Este trabajo es un ensayo en el que realizarás una exposición de los temas y herramientas tecnológicas, escenarios, fuerzas, mega-tendencias y posibilidades que ofrecen los distintos desarrollos tecnológicos, las analizarás, las discutirás y presentarás tu propia posición respecto a ellas

(fecha de envió, el día domingo 12 de septiembre)

Enviar a: cesarhernandez@itesm.mx

Rubricas de

Evaluación

Evaluación 1 Evaluación 2 Evaluación 3

Asistencia 5% 10% 10%

Foros de

Discusión

15% 10% 10%

Actividades

en Clase

10% 15% 15%

Presentaciones

por Equipo o

Participaciones

15% 15% 20%

Investigaciones

Cortas

20% 20% 20%

Trabajo Final 35% 30% 25%

Total 100% 100% 100%

EVALUACIÓN

INICIAMOS NUESTRO CURSO PROPEDÉUTICO

MUCHA SUERTE