Presentación Las imágenes en la enseñanza
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En la actualidad la experiencia humana es visual y está cada vez más visualizada.
Imágenes de lo cercano y de lo lejano
Iconos, esquemas, diagramas...
Las imágenes transmiten mensajes
que hay que aprender a leer
La enorme cantidad de imágenes fuera y dentro de la escuela exigen nuevas formas de alfabetización.
Imagen y enseñanzaEducar la mirada
Alfabetización visual
Palabras e imágenes
Dos modos de incorporar información
Principio multimedia
Las personas
aprendenmejor con palabras e
imágenes.Video: “Imágenes y Tic’s, sentidos para armar y desarmar
http://www.youtube.com/watch?v=94b4hDSPsmA
La relación entre palabras e imágenes
“Muchas veces decimos que hay imágenes que nos dejan mudos o que nos sobrepasan; o que las palabras no alcanzan a dar cuenta de lo que una imagen sí puede...”
La relación entre palabras e imágenes
Pero también hay situaciones donde las palabras nos auxilian para entender, explicar y hacer hablar a aquellas imágenes que parecen ofrecer resistencia al entendimiento y la comprensión. Las palabras y las imágenes son irreductibles unas a otras pero, al mismo tiempo, están absolutamente intrincadas. Se cruzan, se vinculan, se responden, se desafían, pero nunca se confunden.”
Abramovsky, A. ¿Es posible enseñar y aprender a mirar?
Bibliografía
Abramovsky, A. ¿Es posible enseñar y aprender a mirar? En El Monitor Nº13. Extraido de http://www.me.gov.ar/monitor/nro13/dossier2.htm
Augustovsky , G. y otras (2008). Enseñar a mirar imágenes en la escuela. Buenos Aires, Editorial Tinta fresca.
Uzcuy, R. Uso de Imágenes en la enseñanza. Una guía rápida. Ficha de Cátedra.
