Presentación inv accion
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Definición investigación acción La investigación-acción educativa se utiliza para describir una familia de actividades que realiza el profesorado en sus propias aulas. Estas actividades tienen en común la identificación de estrategias de acción que son implementadas y más tarde sometidas a observación, reflexión y cambio. Se considera como un instrumento que genera cambio social y conocimiento educativo sobre la realidad social y/o educativa, proporciona autonomía y da
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Definición investigación acción
La investigación-acción educativa se utiliza para describir una familia de actividades que realiza el
profesorado en sus propias aulas.
Estas actividades tienen en común la identificación de estrategias de acción que son
implementadas y más tarde sometidas a observación, reflexión y cambio.
Se considera como un instrumento que genera cambio social y conocimiento educativo sobre la
realidad social y/o educativa, proporciona autonomía y da poder a quienes la realizan.
Según Kemmisy McTaggart(1988)
Es Participativa Es colaborativa Crea comunidades autocríticas Es un proceso sistemático de aprendizaje Realiza análisis críticos
Propósitos de la investigación acción
El propósito fundamental de la investigación-acción no es tanto la
generación de conocimiento como el cuestionar las prácticas sociales y los
valores que las integran. La investigación-acción es un poderoso
instrumento para reconstruir las prácticas y los discursos sociales.
PARA HACER UNA INVESTIGACION ACCION, TENEMOS QUE HACER UN DIAGNOSTICO, BUSCAR UN PROBLEMA, APLICAR LA ESTRATEGIA DIDACTICA, DESPUES EVALUAR LOS RESULTADOS, DESPUES TOMAR LOS RESULTADOS Y VER QUE SE PROPONE, DESPUES DAR UNA POSIBLE SOLUCION DE ACUERDO AL CONTEXTO Y SU REALIDAD.
