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Lineamientos para el funcionamiento de la Direccin Regional Caas 2011Liceo de Abangares 07 de febrero del 2011MSc. Roxana Izab Duarte.DirectoraI Consejo de Profesores

1 LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011REFLEXINMi colegio, mi escuelaQu significa para un estudiante su escuela, su colegio? Esa es la pregunta que debemos hacernos hoy y cada da de este calendario, hasta que entendamos algo que debiera resultarnos obvio: solo tendremos buenas escuelas y colegios cuando para cada estudiante, para cada docente, para cada director o directora y para los padres y madres de familia, su escuela sea realmente su escuela, su colegio sea realmente su colegio.

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Pensmoslo bien: sin un sentido de identidad, sin arraigo, sin esa sensacin de apropiacin tan necesaria para sentir que el colegio es mi colegio, que la escuela es mi escuela, difcilmente generarn los esfuerzos sistemticos por parte de todos estudiantes, docentes, administrativos, padres, junta administrativa, todos para mantener y mejorar constantemente la calidad de ese, nuestro centro educativo. LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Cuando decimos mejorar, debemos entenderlo en el sentido ms amplio y profundo. Un centro educativo mejora, claro est, cuando mejora su calidad acadmica porque mejoran sus docentes, por ejemplo, porque se capacitan, porque se esfuerzan, porque llega gente nueva y fresca, porque trabajan en equipo por mejorar su trabajo. LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011calidad acadmica mejora tambin cuando cuenta con ms y mejores recursos didcticos: una mejor biblioteca o centro de recursos, ms libros, discos, pelculas, conexin a Internet y claro, una bibliotecaria apasionada con lo que hace y que busca todo el tiempo formas de atraer ms a sus alumnos a ese rincn de conocimiento. La calidad mejora, tambin, cuando los docentes se toman en serio la calidad, cuando hablan sobre lo que hacen, cuando se preocupan por aquellos alumnos que LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011que vayan mal, que no aprendan bien o que aprendan muy despacio o, peor, que se salgan antes de tiempo del colegio. La calidad mejora cuando el pap o la mam preguntan al docente o a sus hijos por el aprendizaje, por la vida en la escuela o el colegio, por cmo se sienten, por qu necesitan en fin, cuando la familia se involucra en la educacin. Pero la escuela y el colegio son mucho ms que eso: son el espacio y el momento en que los nios, nias y jvenes viven gran parte de su presente. S, su presente.

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Insisto en esto porque muchas veces solo pensamos la escuela o el colegio como ese lugar de paso al que el estudiante solo va a prepararse para cuando sea grande. Y no, no es as: en la escuela y en el colegio se vive, se convive, se goza y se sufre, se comparten experiencias, se aprende sobre la amistad y sobre la decepcin, sobre el amor y la tristeza, sobre los juegos y las derrotas, sobre los riesgos y las enfermedades y los accidentes y sobre cmo levantarse; se vive y se aprende sobre la vida de la nica forma en que es posible aprender: viviendo.

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Y es viviendo y reflexionando sobre ello como nos construimos a nosotros mismos. Por eso, si algo se forja en la escuela y el colegio como suma de todas las cosas que all ocurren, es nuestra identidad: la identidad de cada nia, de cada nio, de cada joven que vive y comparte con otros, con sus compaeros, sus amigos, sus maestros y profesores, con las seoras de la cocina, con el guarda, con los paps de los amigos con tanta gente que forma parte de su comunidad educativa.

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Qu duro resulta, entonces, cuando nuestros estudiantes sienten que la escuela les resulta ajena, que el colegio les resulta ajeno: cuando es un lugar poblado de extraos y hasta de enemigos; cuando es un lugar en que hay unos adultos a los que deben tener miedo y, claro a los que intentan burlar, engaar, molestar o hasta agredir cada vez que pueden hacerlo impunemente LINEAMIENTO GENERALES CURSO LECTIVO 2011Qu duro cuando la escuela o el colegio resultan un lugar por el que no se siente afecto, un lugar que los encierra entre muros y en el que se tiene que cerrar la puerta para que nadie escape. Lo hemos dicho antes: solo una letra separa el aula de la jaula pero cuntas veces las aulas de nuestras escuelas y colegios se sienten como jaulas, como celdas en las que los estudiantes no hacen ms que esperar al timbre liberador para salir corriendo.

LINEAMENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Puede construirse un centro educativo de calidad sobre el miedo? Puede haber una buena escuela, un buen colegio mientras sus alumnos los sientan ajenos y lejanos? Puede ensear bien una docente que no siente que esos muchachos son suyos, que ese colegio es suyo y que en esas aulas est forjando sus identidades LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011 Puede exigir calidad y buscar con ahnco la calidad de su escuela o su colegio un Director que siempre se siente de paso, que siempre piensa a dnde ir luego?No, no puede haber calidad sin sentido de pertenencia. Esto debe ser evidente, en primer lugar, para las y los estudiantes, que deben sentir sus aulas, sus corredores, sus patios, su biblioteca y por supuesto hasta sus

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011baos como una extensin de su propia casa: un lugar en el que viven y aprenden, en el que pueden estar seguros, en el que se construyen a s mismos. Eso debe ser tambin as para los docentes, que ah se vuelven realmente trascendentes. Ni que decir de una de las piezas fundamentales del sistema: los directores, cuya mstica y liderazgo es indispensable para construir un centro educativo de calidad. LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011A esto debe sumarse, finalmente, la comunidad educativa: el barrio, el pueblo, la zona debe sentir como suya cada pulgada de la escuela o del colegio.Termino con aquellos de nosotros que para nuestra desgracia no trabajamos ah, en los centros educativos, sino en eso que llaman mep.Para nosotros puede resultar ms difcil entender todo esto pero, por eso mismo, es todava ms importante LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011. Quienes estemos en las oficinas centrales o regionales del MEP debemos entender que nuestro trabajo, todo nuestro trabajo, cada accin de nuestro trabajo solo tiene sentido en la medida en que contribuya a mejorar en algo la calidad de algn centro educativo en particular. De lo contrario, somos irrelevantes. Que cada da de este calendario nos recuerde, a todos, que hay un nio en una escuela, que hay un estudiante en un colegio, que depende de lo que hagamos hoy. Leonardo Garnier Rmolo Ministro de Educacin -

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011AGENDA8:00 a 8:05 Saludo y bienvenida 8:05 a 8:10 Motivacin8:10 a 8:25 Mensaje del Sr. Ministro de Educacin.8;25 Anlisis de Lineamientos DRECA 2011

Decreto Ejecutivo N 35513-MEP Organizaciones Advas DRE, MEP publicado en la Gaceta N 187 del 25 de setiembre de 2009, Cdigo de Educacin, Estatuto del Servicio Civil y su Reglamento, Reglamento de la Carrera Docente y Reglamento Interior de Trabajo del Ministerio de Educacin Pblica. Lineamientos que orientarn la labor tcnico-curricular y administrativa para el curso lectivo 2011. De acatamiento obligatorio para todos (as) los funcionarios (as) que integran la DRECALINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Brindar una atencin de calidad en todas las dependencias de la DRECA, as como la informacin precisa y oportuna al usuario. Decoro al vestir. Boletn 42 de Supervisin Nacional, ley de carrera docente.

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011El Programa Vivamos la Guanacastequidad, es obligatorio su ejecucin en todos los centros Educativos de la Direccin Regional de Educacin Caas.El Proyecto Educativo Guanacaste 2010-2015 se implementar en todos los centros educativos de la DRECA tomando en cuenta las reas prioritarias, los POA de las diferentes instancias.

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Asistencia. Se dispondr de un registro de asistencia para todas las dependencias de la Direccin Regional de Educacin de Caas; este registro estar bajo la responsabilidad del jefe de la dependencia. La omisin del Registro de Asistencia, cualquiera de las horas de entrada y salida har presumir la inasistencia a la correspondiente fraccin de jornada, siempre y cuando el trabajador no la justifique a ms tardar 3 das despus que sucedi el hecho, a su Jefatura correspondiente. LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Cada funcionario debe registrar su firma y hora de entrada y salida, tanto en la jornada de la maana como de la tarde (a como aparece en la cdula de identidad) , en la pg, correspondiente a cada da lectivo, Ningn funcionario est autorizado hacer anotaciones en dicho libro, ya que este es un documento oficial de la institucin, por tanto debe mantenerse sin tachones, sin

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011anotaciones que pongan en duda la veracidad del control de asistencia.Para solicitar permiso por cita mdica o asuntos personales , corresponde llenar la boleta de solicitud de permiso, que ser entregada por la asistente de direccin, esta solicitud debe contar con el visto bueno de la directora. Es oportuno aclarar que esta es nicamente la boleta de solicitud de permiso, por lo tanto LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011debe preguntar a la asistente de Direccin si se le aprob o no la solicitud, Salvo citas mdicas programadas. Si se le da el visto bueno a dicha solicitud, o en caso de citas mdicas al reintegrarse a sus labores deber aportar a la seora Ana Lorena Cruz Salazar el documento que justifica la ausencia, llmese: Comprobante mdico, citatoria a juzgados, gestiones en Caja de Ande, entre otros. LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Lo anterior con fundamentado en el captulo III, De las Obligaciones y Prohibiciones, en el artculo 57: Deberes del personal docente, incisio h Dar aviso oportuno al jefe inmediato en caso de ausencia y justificarla de acuerdo a las disposiciones reglamentarias. La auxiliar Administrativa Bach. Ana Liseth Rodrguez debe llevar un registro de visita a la institucin de los padres, madres de familia o encargados de estudiantes, donde se anota la gestin que estos venan a realizar y las acciones que se hicieron en el colegio.

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Cuando el o la profesora por razones justificada no se presentarse a laborar, este (a) deber entregar a la directora, mnimo el da antes, una gua de trabajo para que los estudiante lo realicen en el aula bajo la supervisin de un funcionario que asigna la directora, (Auxiliar administrativa, Asistente de Direccin, Coordinadora Acadmica, orientadoras u orientador. LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Referente al Proceso Enseanza: Aplicac. pruebas diagnsticas a los estudiantes de los niveles a cargo, al inicio del curso lectivo y as, Comprobar el logro de los objetivos, contenidos curriculares y competencias estudiados en el ao lectivo anterior. Con esta Evaluacin se pretende mejorar el rendimiento acadmico mediante el refuerzo y realimentacin de aspectos que el alumno no domina.

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Para cumplir con la anterior directriz cada profesor (a) deber aplicar la prueba diagnstica a los estudiantes a cargo en sus respectivas lecciones, en la semana del 17 al 24 de febrero 2011. Del 28 de febrero al 04 de marzo cada educador debe realizar el anlisis de los resultados de dicha prueba y plasmarla en la plantilla que se les dar seguidamente. Si la informacin refleja que existen objetivos, contenidos que los discentes no dominan debern retomarse inmediatamente, LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011de lo contrario no tendra sentido la aplicacin de la Prueba Diagnstica. As mismo, cada departamento debe entregar a la directora el informe en digital por nivel, en la fecha antes citada. Es importante citar que esta evaluacin debe ser una actividad programada, entre ellas: observacin, una entrevista, la prueba puede ser individual o grupal, cuestionario,u otros instrumentos o tcnicas. Lo importante es que se tenga muy claro el objetivo de la evaluacin y la sistematizacin de la informacin obtenida.

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011dependiendo de las necesidades, o si se desea tener una visin global o particular de los estudiantes. Para realizar el diagnstico es importante preparar el instrumento que permita medir los objetivos, contenidos procedimentales o competencias propuestas, que determinen cunto saben los estudiantes acerca de los contenidos .

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011 En cuanto al Reglamento de Evaluacin de los Aprendizajes. Art. 15, deberes del Docente en relacin con la Evaluacin de los Aprendizajes, incisos: a), expresa , Comunicar por escrito a sus estudiantes, en las 1 sesiones de trabajo los procedimientos, criterios y tcnicas que seguir en materia de evaluacin de los aprendizajes de los diferentes componentes de la calificacin. LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Con el fin cada docente tenga constancia que este lineamiento se cumpli , indicar al alumnos que anote en las primeras pg. de c/d cuaderno de las diferentes materias dichos componentes a evaluar y solicitarles sea firmado por el padre, madre o encargado. De igual forma dejar constancia en su libro de actas y que sea firmado por un estudiante del grupo.

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011b. indica: Entregar a los estudiantes por escrito y en forma detallada los objetivos especficos y contenidos que sern medidos en las pruebas, con al menos ocho das naturales antes de la aplicacin de las misma.C.- Confeccionar de acuerdo a los lineamientos tcnicamente sustentados las pruebas y otros instrumentos de medicin y evaluacin que aplicar al grupo o grupos que tiene a cargo.

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011e.-: revisar y calificar las pruebas y trabajos que realicen los estudiantes y devolverlos a stos calificados en un tiempo mximo de ocho das hbiles posterior a su aplicacin.h)contempla: Analizar con los estudiantes las respuestas a las preguntas de las pruebas u otros trabajos en el acto que se entreguen sus resultados. Esta entrega deber hacerse, no ms all,, de ocho das hbiles despus de su aplicacin.

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011i) formula los siguiente: Informar por escrito a los estudiantes, acerca de los objetivos de los trabajos extraclase y los criterios de calificacin de stos, en el momento de su aplicacin- El estudiante tendr un plazo mnimo de ocho das naturales posteriores a la asignacin del trabajo para la entrega de ste.

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011 El r) Dice: Entregar al comit de evaluacin, despus de aplicada la prueba y cuando ste lo solicite, una copia de la prueba u otros instrumentos de medicin aplicados al grupo o grupos a cargo. El plazo mximo de entrega es de tres das hbiles. En este aspecto se fall significativamente el ao anterior, espero que en el presente no se reincida en esta falta, pues es de gran inters mejorar el proceso de enseanza.

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Comit Evaluacin: Realizar la revisin tcnica de las pruebas.Verificar que las pruebas sean entregadas en el tiempo establecido por el Reglamento . Pasar informe a la directora de los profesores (as) que incumplan con esta norma.En coordinacin con la directora definir el da para el anlisis de rendimiento acadmico por materia y nivel, posterior a cada evaluacin.

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011La entrega de trabajos extraclase en perodos de pruebas o posterior a vacaciones, procede, siempre y cuando, se hayan asignado para su realizacin con 15 o 22 das de antelacin. Los trabajos extraclase deben ser coherentes con los temas desarrollados en el aula, su propsito es que el estudiantado repase o ample los temas. Anotar en el trabajo extraclase la fecha en que el educador le entrega el trabajo, tambin citar la fecha en que el alumno debe devolver el trabajo realizado.

LINEAMIENTOS GENERAL CURSO LECTIVO 2011Informar en forma oportuna al padre, madre de familia o encargado sobre bajo rendimiento acadmico, u otro aspecto que interfiere en el aprendizaje de los y las estudiantes. Tambin comunicar este tipo de situaciones al respectivo profesor gua y orientador con el fin de buscar posibles soluciones.Todo caso de maltrato, abuso, acoso hacia el estudiante debe ser reportado a la instancia correspondiente. LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011 Todo Docentes: Durante el desarrollo de sus lecciones deben portar siempre: Planeamientos, minuta, registro donde contemple en forma clara todos los componentes de la calificacin de los estudiantes a su cargo (trabajo extra clase, cotidiano, pruebas, proyectos segn corresponda, asistencia, concepto). LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Es importante que cada docente lleve un registro (llmese, bitcora, libro de actas, u otro) donde queda registrado la fecha en que fue atendido (a) a padres, madres o encargados de educandos con lo solicitado por l o ella y la informacin brindada por el o la profesor (a). En visitas que se haga a las aulas por parte de la directora, asesora supervisora, asesores pedaggicos, asesora de educacin especial,

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Cada docente debe presentar el planeamiento anual, mensual, minuta, programaciones individuales para el caso de las adecuaciones curriculares. En cuanto a los planeamientos, deben ser entregados durante los tres primeros das hbiles de cada mes, a la Coordinadora Acadmica, MSc. Katherine Marchena Cascante, en C.D. debidamente rotulados. La fecha lmite para entregar El Plan Anual a la direccin es el 28 02- 2011.

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Utilizar estrategias de mediacin dinmicas, creativas, que despierten mayor inters por la materia, as como tambin fomenten la criticidad, trabajo en equipo, solidaridad, y otros valores indispensables para una sana convivencia.Tmese en cuenta lo estipulado en los artculos 49,51 y 75 del Reglamento Interior de Trabajo

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011del Ministerio de Educacin Pblica, relacionado al aspecto de las llegadas tardasArtculo 75.Se considerar llegada tarda la presentacin al trabajo despus de cinco minutos de la hora sealada para el comienzo de las labores. Cada funcionario o funcionaria debe registrar la hora exacta de llegada. No puede registrar asistenciaantes, si esta llegando posterior a la hora de entrada oficial.LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 211 Si tuviese un motivo por su llegada tarda, debe firmar igualmente a la hora que llega y justificar a su Jefe inmediato por escrito de su llegada tarda. (No deben justificar ni hacer anotaciones en el libro). Su nota es aparte y dirigida a su Jefatura con copia a su expediente personal.Artculo # 49 : Tampoco debe registrar un funcionario en lugar de otro, la firma o marca es personal.

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Artculo 51.El trabajador que, por dolo o complacencia marque una tarjeta que no le corresponda, incurrir en falta grave a sus obligaciones laborales y se har acreedor al despido no obstante en la primera oportunidad podr imponrsele una suspensin del trabajo sin goce de salario hasta por quince das. Incurrir en la misma falta y se aplicar igual sancin, al trabajador a quien se le comprueba haber consentido para que otra persona le marcara su tarjeta. LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011(As reformado por el art. 1 del decr ejecutivo N 10137 del 30 de mayo de 1979).Las ausencias: En todos los casos, el servidor deber notificar a su jefe inmediato lo antes posible, verbalmente y por escrito posteriormente, las causas que le impiden asistir a su trabajo. Por ninguna razn, salvo por fuerza mayor, deber esperar hasta el segundo das de ausencia para notificarlo. Artculo 35 del Reglamento Estatuto del servicio Civil.

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011El Reglamento Interior de Trabajo del Ministerio de Educacin Pblica, Decreto Ejecutivo N 5771-E, dispone lo siguiente:Artculo 72.Se considerar ausencia la falta de un da completo de trabajo. La falta de una fraccin de la jornada, que por su extensin no pueda calificarse como llegada tarda, se computar como la mitad de una ausencia-LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011. Dos mitades de ausencia, para efectos de este Reglamento, se computarn como una ausencia. No se pagar el salario que corresponde a las ausencias, excepcin hecha de los casos sealados por la ley o que se justifiquen debidamente.Artculo 73.Las ausencias al trabajo por enfermedad deber justificarlas el empleado incapacitado, mediante un certificado mdico extendido por la Caja Costarricense de Seguro Social

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011o por el Instituto de Seguros o por un mdico particular.As reformado por el artculo 1 del decreto ejecutivo N 10137 del 30 de mayo de 1979) Artculo 74.En casos muy calificados, no contemplados en este Reglamento ni en el Estatuto de Servicio Civil y su Reglamento, queda a juicio del jefe inmediato justificar ausencias que no sean por enfermedad comprobada, para efectos de evitar sancin disciplinaria, sin que ello signifique obligacin al pago del salario

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Llegadas Tardas Artculo 75.Se considerar llegada tarda la presentacin al trabajo despus de cinco minutos de la hora sealada para el comienzo de las labores. (As reformado por el decreto ejecutivo N 10230) Artculo 76.Slo en casos muy calificados, a juicio del jefe respectivo, con la aprobacin del Director del Departamento de Personal y para efectos de no aplicar la sancin disciplinaria correspondiente, se justificarn las llegadas tardas.

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Artculo 77.La llegada tarda que exceda de veinte minutos contados a partir de las horas de ingreso estipuladas y que, a juicio del jefe superior inmediato, carezca de justificacin, acarrear al servidor la prdida de media jornada (fraccin correspondiente) equiparndose esta falta a mitad de su ausencia para efectos de sancin. (As reformado por el artculo 1 del decreto ejecutivo N 10137 del 30 de mayo de 1979)

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Abandono de Trabajo de 1979) Artculo 78.Se considerar abandono de trabajo, el hacer dejacin sin causa justificada y sin permiso del jefe inmediato, dentro de la jornada, de la labor objeto de contrato. Para este efecto no es necesario que el empleado salga del lugar donde presta sus servicios, sino que de modo evidente deje de realizar la labor confiada.(As reformado por el artculo 1 del decreto ejecutivo N 10137 del 30 de mayo LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011. Rehusar ddivas, obsequios o recompensas que se les ofrezcan como retribucin por actos inherentes a sus empleos. Observar dignidad en el desempeo de sus cargos y en su vida social. Guardar al pblico, en sus relaciones con l, motivadas en el ejercicio del cargo o empleo, toda la consideracin debida, de modo que no se origine queja justificada por mal servicio o atencin. (Art 39, 57 y 58 -

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Son deberes de los servidores pblicos, Ley del Estatuto del Servicio Civil), articulo 8 del Reglamento de Carrera Docente.Artculo 79.El abandono de trabajo podr ser justificado en casos muy calificados, por el jefe inmediato, quien har constatar las razones que motiven la justificacin en la tarjeta de asistencia o medio de control que se establezca.

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECITIVO 2011Guardar discrecionalidad sobre los asuntos relacionados con su trabajo que por su naturaleza o en virtud de instrucciones especiales lo requieran, aun despus de haber cesado en el cargo, sin perjuicio de la obligacin en que estn de denunciar cualquier hecho delictuoso conforme al artculo 147, inciso 1, del Cdigo de Procedimientos Penales.

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011En Cuanto a las Visitas:Cinco visitas mensuales por parte de los (as) directores (as) tcnicos, directores uno y de colegio.Las visitas deben ser utilizadas para dar el seguimiento Tcnico Curricular y Administrativo. Los funcionarios de cada departamento remitirn al jefe inmediato el informe de la visita colegiada en cinco das hbiles posteriorLINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011 A su vez el jefe inmediato har entrega a supervisora y director(a) en el trminos 10 das hbiles posterior a la visita.Ser responsabilidad del director (a) la elaboracin del plan de mejoramiento institucional para el cumplimiento de las recomendaciones realizadas. ( Art. 48 decreto 35513.MEP )

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LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011En cuanto a la comunicacin se dispone lo siguiente:Hacer efectivo el canal de comunicacin entre funcionarios de la DIRECA, respetando el orden jerrquico: Director Regional, , Supervisores(as), Directores(as) y Docentes. Tambin en la labor de coordinacin con Jefes de Departamento Pedaggico, Jefe de Departamento de Servicios Administrativos y Financieros, Asesoras Pedaggicas y Profesionales Servicio Civil 1-B. LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Establecimiento de canales efectivos de coordinacin entre la DIRECA y otras instituciones (IMAS, DINADECO, INA, Direccin General de Aduanas, Municipalidad, PANI, Salud, MOPT, MINAET, CCSS, MAG, Cooperativas, Universidades, ONG, Empresa Privada y otros).

LINEAMIENTOS GENERAL CURSO LECTIVO 2011 Utilizar el canal de comunicacin en lnea, el correo oficial de los trabajadores del MEP y otros que se definan al interno de la DIRECA.Estricto cumplimiento del Calendario Escolar y seguimiento por las Jefaturas Supervisores(as) y Directores(as) correspondientes al cumplimiento de las actividades contempladas en ste.

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LELCTIVO 2011Motivar a los docentes a la participacin de diversas actividades deportivas, culturales, artsticas, cientfica, innovaciones, festivales, que favorecen el desarrollo integral del educando.Prohibido el ingreso de vendedores ambulantes a todas las Instituciones, sin excepcin. (Centros educativos y DIRECA).

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011La Direccin Regional, oficinas de Supervisin y todo centro educativo debe elaborar el Plan de Prevencin del Riesgo y Desastre e incluirlo en el Plan Institucional. Utilizando los formatos vigentes establecidos para tal fin.

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Llevar un archivo digital de correos emitidos y recibidos, creando una cuenta en gmail u otra especficamente para tal fin.Implementar por medio de los agentes de seguridad la revisin y control respectivo en cuanto a equipos (computadoras, impresoras, proyector de video, otros) al ingreso y salida de las instalaciones de la DIRECA y centros educativos a funcionarios y particulares, LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Se revisarn los bolsos tanto del personal, como pblico en general al ingresar y salir del edificio de la DIRECA y centros educativos. Velar por la correcta interpretacin y ejecucin de la Poltica Educativa Vigente, los planes y programas y la oferta educativa, en todas las instituciones de esta DRECA . LINEAMIENTOS GENERALES DEL CURSO LECTIVO 2011Fiel cumplimiento del Manual de Supervisin de Centros Educativos 2010 (segn Decreto 35513-MEP) en cada instancia correspondiente y toda la legislacin del marco jurdico costarricense, que genere responsabilidad del funcionario pblico en cada instancia de la DRECA. LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Debe de ejecutar todo lo atinente a la Ley de Control Interno e implementar los distintos componentes del Sistema de Control Interno (Ampo de Acciones), con la finalidad de estar a derecho en cada accin que se ejecute y para la rendicin de cuentas en el momento que sea solicitado. LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Velar por el fiel cumplimiento del Decreto Ejecutivo N 35513-MEP, la normativa vigente del sistema educativoProhibido interrumpir el trabajo para atender el telfono celular en las horas laborables excepto en situaciones de urgencia. Aplica tambin para las instituciones educativasCuando un funcionario es convocado a cualquier instancia , deber presentar un informe escrito de lo tratado, al superior inmediato.LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011En Materia de Adecuaciones Curriculares:Los trmites de expedientes deben estar al da, segn lineamientos establecidos.

Previo a la aplicacin de las pruebas con adecuaciones significativas, se debe seguir lo establecido en los Lineamientos para el trmite, aprobacin , aplicacin y seguimiento respectivo.

El ERI, directores (as), docentes, deben llevar la documentacin respectiva al da de las adecuaciones significativas, no significativas en los diferentes niveles y modalidades educativas de la regin.

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Aplicar las adecuaciones curriculares significativas , no significativas y de Acceso. De igual forma se debe realizar, entregar y ejecutar las respectivas programaciones. Entregar al Comit de Apoyo el control de avance estudiantes en las fechas indicadas, ser puntuales. Informar al padre, madre o encargado de la aplicacin de la adecuacin curricular al hijo (a) Lo anterior amparado al artculo 15 ,De Los Deberes del docente en relacin con la evaluacin de los aprendizajes, LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011inciso d que reza Aplicar las adecuaciones curriculares que en materia de evaluacin requieran los estudiantes con necesidades educativas especiales y que debern estar consignadas en el expediente acumulativo del proceso educativo del alumno. LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011As mismo, informar por escrito a los padres de familia o encargado al inicio del curso lectivo o en el momento que se le implementa, la estrategias que utilizar en cada una de las asignaturas para la aplicacin de la adecuacin curricular a su hijo o hija. De igual forma se les solicita aplicar los exmenes segn lo que el estudiante con necesidades educativas especiales.

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Forma de entrega del expediente: Debidamente sellado y rotulado, con la informacin precisa (nombre completo del estudiante, la institucin de procedencia, circuito, Regin e institucin a la que se traslada). LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Anlisis de Rendimiento Acadmico:Cada institucin educativa deber realizar la recoleccin y el anlisis de rendimiento de los resultados por prueba, Tanto los resultados por pruebas como el rendimiento trimestral debe ser analizados con los funcionarios de la institucin y generar acciones que tiendan a mejorar los resultados obtenidos.

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011De lo anterior se debe dejar constancia escrita en las actas de reuniones de personal, adems debe realizarse en los prximos 15 das hbiles posteriores a la realizacin de cada prueba.Cada circuito escolar organizar mediante una estrategia, el anlisis de las diez lneas estratgicas y el folleto El centro Educativo de Calidad como Eje de Calidad de la Educacin Costarricense.

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Uso Eficiente de Los Recursos Pblicos:La supervisor(a) realizar auditorajes que garantice la veracidad de los datos de matrcula consignados en la frmula 573-01, y 573-02 primaria y secundaria) Cada director de secundaria debe: Entregar al supervisor (a) las listas de matrcula ordinaria por nivel y lista de matriculados repitentes y que adelantan.

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Verificacin de matrcula por nivel y lista de matriculados repitentes y que adelantan, al cierre de cada periodo enviar el informe trimestral a la supervisor (a)Entregar a la supervisin un plan de los diferentes comits ( evaluacin , apoyo educativo, Apoyo a la Direccin, salud y nutricin, becas, transporte, emergencia, articulacin, Bienestar estudiantil, Mejoras Rendimiento Acadmico , Control Interno, Infraestructura. LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Guanacastequidad, Prevencin sobre Desercin Estudiantil, Servicio Comunal Estudiantil.Prohibido interrumpir el trabajo para atender el telfono celular en las horas laborables excepto en situaciones de urgencia.En cada centro educativo debe existir un expediente actualizado de cada funcionario, hoja de datos personales, fotografa y debidamente foliado y con la informacin requerida.( se puede utilizar formato PIAD )

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Aplicacin exacta de los mdulos de horarios en funcin de las y los alumnos, segn modalidad, oferta y lineamientos establecidos en el Boletn 74. Las supervisoras y directores(as) cada uno en su instancia, son responsable de revisin exhaustiva y entrega puntual de los documentos remitidos a las diferentes dependencias segn corresponda.

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011La entrega extempornea implica incumplimiento de deberes y sus consecuencias.Todo dinero por concepto de alquileres, servicios prestados o ventas (universidades, sodas, laboratorios de cmputo u otros) deben ser depositados en la cuenta de la Junta de Educacin o Administrativa, asociaciones de padres de familia. LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Ningn funcionario del Ministerio de Educacin Pblica est facultado para el manejo de dineros pblicos. De igual modo, se prohbe la realizacin de rifas y actividades que vayan en contra de los principios ticos y morales.En Cuanto a Incapacidades:El reporte de incapacidades por parte de los (as)docentes, los (as) directores (as) a la oficina de supervisin y de sta al Departamento de Servicios

LINEAMIEDNTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Administrativos y Financieros debe ajustarse al tiempo de ley, porque de eso depende el nombramiento y pago oportuno de los (as) sustitutos(as), de acuerdo con los cierres de planillas. Caso contrario, el jefe superior inmediato debe iniciar el procedimiento disciplinario respectivo. Con el fin de agilizar el proceso de sustitucin de funcionarios incapacitados los directores de las LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011deben remitir va fax a la direccin regional, copia de la incapacidad e indicar los siguientes datos: nombre de la institucin, puesto que desempea, cantidad de lecciones, especialidad, indicar si corresponde a una prrroga, maternidad etc. Segn formato adjunto.Los directores de centros educativos y jefaturas en general, deben entregar copia de los trmites efectuados a cada uno de los funcionarios: rebajo salarial, incapacidades, entre otros.

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Derecho del funcionario La Hora de almuerzo Para los y las funcionarios(as) con jornada completa se desglosa de la siguiente manera: 40 minutos para almuerzo, 10 minutos para el refrigerio de la maana y 10 minutos para el caf de la tarde.Si no hace uso del tiempo del refrigerio y del caf de la tarde podr disponer de una hora para el almuerzo. LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Se debe respetar el cumplimiento del horario para que el servicio al pblico no se afecte. Todos los(as) funcionarios(as) regionales deben tomar su hora o los 40 minutos correspondientes a su almuerzo, dentro del lapso de 12:00 m.d, a 1:00 pm. En caso de que seEn caso de que se encuentre atendiendo alguna persona o asunto urgente atinente a su cargo puede variar el LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011 tiempo establecido, siempre y cuando no exceda las 2:00 p.m.Cada funcionario es responsable del equipo y materiales que hay en su oficina o Departamento. Segn mandato de Contralora General de la Republica, no se pueden intercambiar equipos de cmputo entre oficinas LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2010En cumplimiento del Decreto 31900 MEP-MICIT (el cual rige desde el 2004) , es una ley que exige y compromete a TODOS los estudiantes del Sistema Educativo a participar en las diferentes instancias del Programa Nacional de Ciencia y Tecnologa (art.6) . La Feria de Ciencia y Tecnologa, debe revertirse de un carcter institucional en el cual deben participar todos los funcionarios de la institucin y en general la comunidad educativa. Norma Reguladora 7.11 El Proceso debe iniciarse en las aulas, por lo tanto, es responsabilidad de todos los docentes propiciar la investigacin cientfica de los estudiantes.

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Los profesores guas deben aplicar el proyecto Trazando el Camino y Si Es Alcohol No Es Conmigo, as mismo deben entregar por trimestre el informe de avance del Programa citado.El departamento de orientacin le dar un taller de induccin. Definir fecha con el Departamento LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Para efectos de las celebraciones patrias u otras actividades que de acuerdo con el calendario escolar deben celebrarse con carcter de obligatoriedad, se les est entregando un cronograma con los nombres de los encargado de realizar dicha festividad. Posterior a la celebracin deben entregar un informe de lo ejecutado (ser puntuales en esta entrega).

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011Se les asignar un da al mes para que los y las docentes se renan por departamento exclusivamente para que realicen sus planeamientos mensuales. Una vez terminado el trabajo ese mismo da deben entregar a la direccin el respectivo planeamiento.

LINEAMIENTOS GENERALES CURSO LECTIVO 2011REFLEXIN UN BUEN DA