Presentación Ejecutiva QUE NO TE ATRAPE LA RED.ppt
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PROYECTO: “QUE NO TE ATRAPE LA RED” MTRO. JULIO AVILES ROMERO [email protected] [email protected] “AMBIENTES DE MOTIVACIÓN PARA UN APRENDIZAJE COLABORATIVO”
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Se describe el objetivo del proyecto y las competencias que se esperan movilizar así como los productos esperados y los métodos de evaluación a utilizar
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PROYECTO:“QUE NO TE ATRAPE LA RED”
MTRO. JULIO AVILES [email protected]
“AMBIENTES DE MOTIVACIÓN PARA UN APRENDIZAJE COLABORATIVO”
OBJETIVO DEL PROYECTO
COMPETENCIAS QUE SE ESPERAN MOVILIZAR1.- Que los participantes, aprendan a considerar, comprender y evaluar críticamente sus opciones morales y a promover alternativas frente a situaciones problemáticas.
2.- Que los alumnos participantes desarrollen conceptos, habilidades y actitudes que les ayuden para aprender a atender, identificar y enjuiciar, las creencias, valores, intenciones y normas que están en la base de sus acciones.
3.- Las competencias genéricas determinadas en el perfil de egreso de la EMS
4.- Que los docentes participantes pongan en juego las competencias docentes determinadas en la RIEMS, relacionadas con la integración curricular de las TIC
Formar a estudiantes reflexivos y críticos, capaces de participar en contextos plurales, asumiendo un rol propositivo como miembros de la sociedad a la que pertenecen; analizando, reflexionando y proponiendo soluciones a problemas derivados del uso de Internet y las redes sociales.
METODOLOGÍAAprendizaje basado en proyectos colaborativosLa clase invertidaPedagogía construccionista : Constructivismo + Informacionismo“El principio de aprender haciendo, aprender combinando la
acción con la verbalización y la reflexión acerca de lo que hemos hecho, deriva en un aprendizaje significativo y de alto nivel en los estudiantes” (Papert, 1999)
¿QUE VAN A HACER LOS PARTICIPANTES?* Lectura de documentos en formato digital (revistas,
periódicos, publicaciones científicas, estadísticas, etc.)* Presentaciones multimedia de forma colaborativa* Intercambio de comunicación vía Internet* Edición de vídeo y audio digital* Análisis de datos estadísticos* Reflexión de situaciones problemáticas provocadas por
el uso de las redes sociales
• Google mail (Correo electrónico)• Google Drive (Disco virtual)• Google+ (Red social)• Google Classroom• Google Docs (Word, Powerpoint, Excel)• Google Form (Formulario)• Google Maps (Mapas virtuales)• Google Academic (Motor de Búsqueda)• Google Hangout (Video Chat)
¿Qué herramientas se utilizarán?
RECURSOS ABIERTOS
¿Cuando lo harán?FECHA ACTIVIDAD
27 al 31 de Octubre 2015 Actividad ceroLos preparativos
3 al 7 de Noviembre 2015 Actividad I “Encantado de conocerte”
9 al 14 de Noviembre 2015 Actividad II¿Te gustaría vivir en ( o visitar) mi ciudad?
15 al 21 de Noviembre 2015 Actividad IIIRedes sociales: ventajas y desventajas.
22 al 30 de Noviembre 2015 Actividad IV●Muestra gastronómica.●Evaluación de proyecto
PRODUCTOS ESPERADOS
1.- Mensajes de correo electrónico (Actividad I)
2.- Presentaciones multimedia (Actividad II y III)
3.- Platillos típicos de la región (Actividad IV)
4.- Evaluación del proyecto
SISTEMA DE EVALUACIÓN
• Coevaluación (Actividad II y III)• Autoevaluación (Actividad IV)• Heteroevaluación (Actividad I)
Instrumentos: Lista de cotejo (Actividad IV) Rúbrica (Actividad I, II y III)
Socializando el proyecto
Actividad Cero● Introducción al proyecto● El dispositivo tecnológico (Google Classroom)● Organización de los equipos● El registro de los participantes● Activación de cuentas de correo Gmail
