Presentacion eas
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ESCUELA ABIERTA SEMIPRESENCIAL N°900
EDUCACIÓN POLIMODAL RURAL EN HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
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DIRECCIÓN
SECRETARIA – Dto de ALUMNOS - DESPACHO
PROGRAMA DE EDUCACIÓN RURAL
PROGRAMA DE EDUCACIÓN DE
ADULTOS
COORDINACIÓN DE SEGUIMIENTO DE SEDES
COORDINACIÓN DE DC Y PRODUCCIÓN DE MATERIALES
COORDINACIÓN DE SEGUIMIENTO DE NÚCLEOS
ZONALES
COORDINACIÓN DE DC Y PRODUCCIÓN DE MATERIALES
PROFESORES ITINERANTES Y PRODUCTORES DE MATERIALES
PROFESORES PRODUCTORES DE MATERIALES
RESPONSABLES Y COORDINADORES ZONALES
COORDINADORES DE SEDEPROFESORES TUTORES
AREA DE CAPACITACIÓN E INVESTIGACIÓN
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Programa Diseño y Producción de Materiales de aprendizaje
Actualización de los módulos de aprendizaje de la Modalidad Humanidades y Ciencias Sociales.
Elaboración del Diseño Curricular y módulos de la Modalidad Ciencias Naturales.
Validación de materiales, tareas de desarrollo curricular. Elaboración de instrumentos de evaluación alternativos. Elaboración del módulo: “Ayudando a los jóvenes a elegir su carrera”. Visita a los núcleos por parte del Equipo Directivo y personal de Secretaría
con la finalidad de realizar asesoramiento a los Responsables y Coordinadores en temas de organización escolar, roles, inserción de la escuela en la comunidad.
Visita a los Núcleos con la finalidad de trabajar con los alumnos la identidad de la Escuela, talleres de comprensión lectora, la evaluación y la orientación para la prosecución de estudios superiores.
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Estructura de la Modalidad Humanidades y Ciencias Sociales
1501EDI1501EDI1501EDI
1001EDI1501HISTORIA II1001CULT. Y COMUNIC.
1001LENG. Y CULT. G.1502SOCIOLOGÍA1001GEOGRAFÍA I
1002GEOGRAFÍA II1001ECONOMÍA I1001BIOLOGÍA I
1001CS. POLÍTICAS1001PSICOLOGÍA1001FÍSICA I
1002P.I.I.C.1001CULTURA Y ESTÉT. C.1001HISTORIA I
1001FILOSOFÍA I1001MATEMÁTICA II1501MATEMÁTICA I
1001F. É. Y C.1001LENGUA Y LIT. II1502LENGUA Y LIT.
1001TEC. DE GESTIÓN1001ED. FÍSICA II1001ED. FÍSICA I
1002INGLÉS III1002INGLÉS II1002INGLÉS I
CantPágs
Cant.mod.
3er AÑOEspacios
Curriculares
CantPágs
Cant.mod.
2do AÑOEspacios
Curriculares
CantPágs
Cant.mód
1er AÑOEspacios
Curriculares
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Estructura de la Modalidad Ciencias Naturales
31ESPACIO DE DEFINICIÓN INSTITUCIONAL
31ESPACIO DE DEFINICIÓN INSTITUCIONAL
31ESPACIO DE DEFINICIÓN INSTITUCIONAL
31ESPACIO DE DEFINICIÓN INSTITUCIONAL
31BIOLOGÍA II31CULTURAS Y ESTÉTICAS CONTEMPORÁNEAS
31MATEMÁTICA APLICADA31FÍSICA II31QUÍMICA I
31ECOLOGÍA DE AMBIENTES URBANOS Y RURALES
31QUÍMICA II31BIOLOGÍA I
31AMBIENTE Y SOCIEDAD31FÍLOSOFÍA31FÍSICA I
31PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN E INTERVENCIÓN COMUNITARIA
31GEOGRAFÍA I31HISTORIA I
31TECNOLOGÍAS DE GESTIÓN31MATEMÁTICA II31MATEMÁTICA I
31FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA31LENGUA Y LITERATURA II31LENGUA Y LITERATURA I
31EDUCACIÓN FÍSICA III31EDUCACIÓN FÍSICA II31EDUCACIÓN FÍSICA I
31INGLÉS III31INGLÉS II31INGLÉS I
FascículosCantidadMódulos
3er AÑOEspacios
Curriculares
FascCantidadMódulos
2do AÑOEspacios
Curriculares
FascículosCantidadMódulos
1er AÑOEspacios
Curriculares
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Área de Capacitación e Investigación Docente.
Capacitación a los Responsables y Coordinadores Zonales en las siguientes temáticas:
La EAS, su contexto, organización institucional, roles de los Responsables y Coordinadores, Normativa vigente, El PEI, la evaluación, relación de la Escuela con la Comunidad.Organización de encuentros de Profesores Productores de materiales y Coordinadores con la finalidad de realizar asesoramiento disciplinar.
Investigación: Evaluación de los aprendizajes, en proceso.
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Encuentros entre Profesores y Coordinadores
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Líneas de trabajo para el Ciclo Lectivo 2009• Incorporar tres nuevos cargos de Profesor Itinerante de los siguientes espacios curriculares: Inglés-Lengua-Matemática.• Asegurar la presencia del Equipo Directivo del Programa de Educación Rural en cada núcleo zonal, en cada uno de los cuatrimestres.• Dar continuidad a las instancias de Capacitación Docente cuyos destinatarios sean los docentes coordinadores del Polimodal Rural (Ciencia Política, Sociología, Geografía, Economía, Historia, F.E. y C., Biología, Educación Corporal): 4 encuentros (de Abril a Julio) uno por mes, 6 coordinadores, viáticos por un día. 4 encuentros en el segundo cuatrimestre.
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Asegurar encuentros con alumnos de cada región, o bien encuentros generales al concluir el ciclo 2009.
Contribuir al fortalecimiento de la identidad institucional realizando carteles identificatorios, carteleras, escudos, (en fin aquellos objetos que representen a la E.A.S.)
Revisión del PEI. Construcción del Diseño Curricular de la Educación Secundaria.
Para esto necesitamos contar con los lineamientos curriculares nacionales/provinciales. Además se analizarán las propuestas del Programa Horizonte a fin de establecer articulaciones curriculares para el Ciclo Superior de la Educación Secundaria Rural.