Taller de Periodismo DigitalProfesor: Arturo Catalán

25 mayo 2011

HIL HERNÁNDEZ

Importancia de la creación de diarios escolares como herramienta de aprendizaje y cercanía a las TIC s en los estudiantes de Chile en el desarrollo educacional del único país latinoamericano integrante de la OCDE.

1.-Determinar cuál es el rol de los periódicos estudiantiles en la educación, en los 3 primeros países integrantes de la OCDE.

2.-Determinar el desarrollo de los periódicos escolares en Chile como herramienta educativa.

3.- Señalar el aporte de los diarios escolares en el desarrollo educativo de Chile.

a.- Determinar el rol de los periódicos escolares en Alemania, Canadá y USA para el desarrollo de la educación.

b.- Señalar el desarrollo de periódicos escolares en Chile tomado el ranking Qué Pasa de los 50 mejores establecimientos educacionales.

c.-Comparar a Chile con otros miembros OCDE en materia educacional.

¿Cuál es el rol de los periódicos escolares en el desarrollo de la educación de Chile como país miembro de la OCDE?

Los diarios escolares son un aporte positivo en el nivel educacional de los países desarrollados con el conocimiento e implementación de las TIC s.

ANTECEDENTES:

Los estudiantes aprenden mejor cuando las escuelas adoptan un modelo compuesto por la búsqueda e investigación para todos los grados y disciplinas, dentro de un programa de estudios de información.

Prepararse para la investigación (Ej: Definir preguntas).

Acceder a los recursos (Ej: Ubicar la información)

Procesar la información (Ej: Evaluar la información)

Transferir el aprendizaje (Ej: Presentar la información)

Los estudiantes necesitan desarrollar habilidades y conocimiento sobre las tecnologías de la información (TICs) para aprovechar la fuerza, efectividad, eficiencia y emoción del aprendizaje en la Era de la Información.

La alfabetización tecnológica es un componente tan primordial para la competencia en el manejo de la información que descuidarla, puede afectar de una manera grave el éxito académico futuro y las oportunidades profesionales

CANADÁ: Media Literacy. Resource Guide (Guía de Recursos de Alfabetización Audiovisual), del Ministerio de Educación de Ontario (Canadá)

ALEMANIA: Concurso del periódico escolar (KMK). Compromiso con la juventud, la educación y el desarrollo del talento, el logro excepcional de los editores de periódico de los estudiantes. Promueve la prensa estudiantil y la juventud como un elemento esencial de la cultura escolar democrática.

Spiegel On Line, Pomerania Occidental, todos los estudiantes de Mecklemburgo, Alemania.

USA : 6 principales organizaciones de periodismo escolar: Estudiantes de Derecho de Prensa, Periodismo Education Association, Columbia Scholastic Press Association, la canilla y el desplazamiento, Nacional de Scholastic Press Association y Dow Jones News Fondo

Representa un reconocimiento internacional a dos décadas durante las cuales Chile ha reformado su sistema democrático y sus políticas económicas.

Pese a los logros en acceso a educación superior y en cantidad de egresados de 4° medio, Chile es superado en casi todos los ámbitos por naciones desarrolladas.

“Education at a glance 2010″ (Educación en una mirada), que realiza cada año la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), analiza a Chile por primera vez en calidad de país miembro

Chile invierte per cápita poco más de 3 mil dólares por estudiantes, los demás OCDE en promedio lo hacen con sobre 8 mil.

En Chile, el gasto público en educación representado en porcentaje a través del PIB no va más allá del 4,02% mientras los demás lo hacen con un 7,83.

Chile es uno de los países miembros que menos invierte en educación pública, dejando una brecha abierta para que las familias lo hagan y asuman. Esto genera una brecha entre la educación de calidad.

La competencia en el manejo de TICs en beneficio de la educación ya fue abordada por los países desarrollados al financiar proyectos de periódicos escolares.

En Chile el fomento a la creación de periódicos escolares se está gestando. La mayoría de ellos como iniciativas individuales.

Pertenecer al selecto grupo de la OCDE y no tener una solución a la calidad de la educación, supone un estancamiento. Esta investigación manifiesta la importancia del Estado en la educación de calidad, para lograr ser un país desarrollado implementando la creación de periódicos escolares.

www.eduteka.org www.mineduc.cl www.quepasa.cl http://tecnologiaedu.us.es http://colegiochile2010.wordpress.com Media Literacy. Resource Guide (Guía de Recursos de

Alfabetización Audiovisual) (Duncan 1989: 6-7)