Presentación derecho a la intimidad.

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Allyson Bullido Día Esther Castellanos Novillo Cristina Escribano Romero Yurena Garzás Gallego TENDENCIAS CONTEMPORÁNEAS DE LA EDUCACIÓN 2º B DERECHO A LA INTIMIDAD

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Page 1: Presentación derecho a la intimidad.

Allyson Bullido Díaz

Esther Castellanos Novillo.

Cristina Escribano Romero.

Yurena Garzás Gallego.

TENDENCIAS CONTEMPORÁNEAS DE LA EDUCACIÓN

2º B

DERECHO A LA INTIMIDAD

Page 2: Presentación derecho a la intimidad.

En el se indica que todos

tenemos derecho a :

Una vida privada y

propia. Que se respete la

vida privada de tu

familia.

La intimidad

de vuestro domicilio.

Que no te abran la

correspondencia.

Que nadie ataque tu

buena imagen.

¿QUÉ ES EL DERECHO A LA INTIMIDAD?

Es el artículo nº 16 de la CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO.

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JUEGO: »INTIPARTY»Consta de varias actividades que reflejan situaciones en las que se puede ver violada o protegida la intimidad.

Hay que hacer grupos de 4 (dependerá del número de participantes).

Cada grupo se identificará con un color.

Todos los miembros del equipo deben participar.

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INSTRUCCIONES: 1º) Se lanzará un dado, quien saque el número mayor empieza.

2º) Tirará el dado de nuevo el 1º equipo y avanzará tantas casillas como número aparezca en el dado.

3º) Tendrán que coger una tarjeta del color de la casilla en la que han caído y realizar de una manera u otra lo que esta indica .Tendrá un minuto para hacer lo que refleja la tarjeta.

4º) Una vez realizadas las indicaciones y descubierto el acertijo, tendrán que colocar la tarjeta en la sección del mural que corresponda.

5º) Tirará el dado el equipo siguiente, así sucesivamente hasta el fin del juego.

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NORMAS:

BLA BLA

BLA BLA

Verde: DEFINE Describir a tus compañeros la palabra que aparece en la tarjeta sin decir la palabra ni derivados.

Rojo: LABIOS Uno del grupo gesticulará una frase expuesta en la tarjeta. El resto deberá leerle los labios y descifrar la frase.

Azul: PREGUNTAS El equipo contrario realizará la pregunta de la tarjeta y todos los del equipo deberán llegar a un consenso para responder.

Amarillo: MÍMICA hacer lo que indica la tarjeta con mímica y sonido. Si es necesario se podrá pedir ayuda a otro compañero. El resto del grupo debe acertar lo que estos están representando.

Se dará como NO VÁLIDO si:

Enseñar la tarjeta a otro compañero del grupo.

Chivar la respuesta a los compañeros.

Saltarse las pautas de cada casilla.

Si se discute con los compañeros.

TODOS TENEMOS QUE PARTICIPAR

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¿QUÉ QUEREMOS CONSEGUIR CON EL JUEGO? Con este juego queremos conseguir que:

1. Conozcan su derecho a la intimidad.

2. Aprendan a respetar la intimidad de los demás.

3. Distingan entre situaciones que protegen o violan la intimidad.

4. Disfruten aprendiendo sus propios derechos.

5. Cooperen con sus compañeros padres y profesores.

6. Respeten a los compañeros y sus ideas.

7. Cumplan normas que se imponen.