PRESENTACIÓN DEL TRABAJO FINAL DEL CURSO DISEÑO DE PROYECTO_102058

GRUPO_340

INTEGRANTES:

Carlos Andrés Cardona Ramírez_98664101

Daniel Andrés Zará Suárez

Lucía Patiño

Luis Alberto Loaiza

Rafael Ramón Molina Seoanes_138372739

PLANEAMIENTO Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

Las madres en los hogares tienen que

“multiplicarse” para realizar con abnegación

la jornada diaria.

Respuesta para mitigar parcialmente esta

necesidad: un termómetro para medir cocción

de papas y ejecutarla en tres (3) sesiones de

trabajo académico: colaborativo_1; 2 y final.

JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

El por qué de este proyecto, está en la exigencia académica y la mirada verosímil en el ánimo de lucro.

OBJETIVOS

Generales:

Fabricar un ayudante de cocina

eficaz para los hogares a partir

de una idea innovadora

Específicos

Fabricar un termómetro, para medir la cocción

de la papa a través de un pretexto académico

para materializar un negocio en su unidad

productiva.

Visionar, ver algún día nuestro producto

materializarse en la realidad y encontrarlo en

las cocinas colombianas y porque no del

planeta dado que es un producto sencillo y de

mucha ayuda en cualquier hogar.

MARCO CONTEXTUAL

Entorno: los hogares colombianos

particularmente: Bogotá, Medellín,

Cali y Barranquilla;

Donde llevaríamos –

hipotéticamente - a cabo el

Análisis PESTEL.

REFERENCIAS CONCEPTUALES

1. El Título del proyecto, termómetro de cocina de

nombre de “Galileo Galilei”;

2. La idea nació en respuesta a la necesidad en la

cocina en determinar la cocción de las diferentes

variedades de papas;

3. Es ayudante eficaz para el procesamiento de

alimentos;

4. Sería una respuesta a la necesidad sentida de

amas de casa en los hogares colombianos y por

qué no del planeta.

IDENTIFICACIÓN DEL PRODUCTO

Características o atributos: internas y externas

1. Internas:

2.1. Beneficio de ser un ayudante de cocina;

2.2. Medidor de la cocción de las diferentes tipos de

papas.

2. Externas:

Es un aparato eléctrico y electrónico el cual no

alcanzamos a elaborar su esquema, arquitectura e

ingeniería. No establecimos tamaño, peso, color,

consistencia, empaque, etc.. Es un producto aún ideal.

DESCRIPCIÓN

1. La amas de casa de los hogares colombianos;

2. Como el precio de venta se considera bajo costo en

$37.000 (Precio popular), se estima de uso masivo;

3. Por ser masivo no requiere de una segmentación

especial;

4. Por tanto no hay una descripción del los

consumidores por variables de segmentación. Solo

de ser un producto nacional para nacionales

inicialmente.

ESTUDIO DE MERCADO -ANÁLISIS DE DEMANDA

En una analogía comparativa de una prueba piloto en Estado Unidos: con mercado de aproximadamente de 300 millones de habitantes donde esta generó 500 mil unidades para un producto nuevo en un año y en Colombia la misma con aproximadamente 45 millones de habitantes, podría generar ventas por 100 unidades, aproximadamente.

ESTUDIO DE MERCADO - ANÁLISIS DE OFERTA

Correlativamente a la demanda de prueba piloto y por intuición se estimó la oferta en 100 mil unidades de termómetros, aún sin una capacidad instalada, solo con el apoyo de un industrial y con la expectativa de comercialización directa por parte de los proyectistas.

ESTUDIO DE MERCADO ANÁLISIS DE PRECIO EN MILES DE PESOS

Costo de venta por unidad 37

 (-) Costo de materia prima 5

 (-)Costo fijo en miles de pesos 10

(-) Costo administrativo 5

Utilidad bruta en miles de pesos 17

ESTUDIO TÉCNICO – EL COMO DE LA PRODUCCIÓN

El cómo de la producción del termómetro

1. En primer lugar hemos pensado en un

tercero industrial que preste el servicio de

fabricación (Outsourcing);

2. En segundo lugar, potencialmente en una

capacidad a instalar;

3. Por lo anterior, aún no diseñamos un proceso

productivo . (Gerencia de Operaciones).

ESTUDIO TÉCNICO - MACROLOCALIZACIÓN

Se macrolocalizaría en la ciudad de

barranquilla (Ahorrar Costos), en el

evento de tomar la decisión de

fabricación directa de los proyectistas.

Por consiguiente, no hay

microlocalización o dirección urbana o

rural de ubicación.

ESTUDIO TÉCNICO – NECESIDAD DE RECURSO HUMANO Inicialmente se estableció la necesidad

del trabajo de dos obreros y un ingeniero por unidad en horas de trabajo, pero ello correlativamente por unidad no necesariamente daría lugar a multiplicar por las cien mil unidades objetivo de producción para el primera año, pues para minimizar costos directos y administrativos en personal está la automatización.

ESTUDIO TÉCNICO – NECESIDAD DE MÁQUINA Y EQUIPO

Por supuesto que en el evento que de

tomar la decisión implementar el

proyecto, necesariamente habría que

adquirir maquinaria para la producción,

equipo, muebles y enseres para la

organización administrativa.

ESTUDIO TÉCNICO – NECESIDAD DE ADECUACIONES Y OBRAS FÍSICA

Igual que en la ficha anterior, no se ha tomado la decisión de microlocalización y por consiguiente aún no se ha dado la necesidad de presupuestar adecuaciones físicas o compras de lotes de tierra.

CONCLUSIONES

1. El proyecto presenta la gran idea de negocios con el planteamiento del período de gestación con sus etapas de identificación o preliminares, prefactibilidad y factibilidad; y las fases de mercado, parcialmente el estudio técnico, financiero y evaluativo en sus dimensiones económico, ambiental y social.

2. Presentamos énfasis, en su período de gestación en sus etapas de identificación, prefactibilidad y factibilidad;

3. De las fases de mercado, técnico, financiero y de evaluación, la primera fue más completa, al técnico quedó en suspenso con la hipótesis de comercialización sin organización, del estudio técnico solo definimos la macrolocalización y en la financiera tocamos los indicadores más importantes como VAN, TIR, y Tiempo requerido para recuperar la inversión.

4. En impactos, destacamos las dimensiones económicas, ambiental y social.

BIBLIOGRAFÍA 1. Contreras Buitrago, M.E. (2004).

Formulación y Evaluación de Proyectos: períodos, etapas y fases en el desarrollo de un proyecto. (Sexta impresión). Bogotá: UNAD.

2. Cañón Salazar, Henry. (2011). Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD