.Presentación del método

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Método gráfico de Singapur. Solución de problemas.

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Metodo Singapur- Resolución de problemas

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Page 1: .Presentación del método

Método gráfico de Singapur. Método gráfico de Singapur.

Solución de problemas.Solución de problemas.

Page 2: .Presentación del método

¿Qué es el método gráfico de Singapur para la solución de

problemas?

¿Qué es el método gráfico de Singapur para la solución de

problemas?

Es un método que presenta 4 pasos concretos basados en:La comprensión lectora de una forma diferente a

lo habitual. Creación de un gráfico sencillo con el que el

estudiante pasa de lo concreto a lo abstracto.

Es un método que presenta 4 pasos concretos basados en:La comprensión lectora de una forma diferente a

lo habitual. Creación de un gráfico sencillo con el que el

estudiante pasa de lo concreto a lo abstracto.

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La comprensión lectoraLa comprensión lectora

Éxito o fracaso en la solución de problemas

Deficiencias en la comprensión

lectora

Los estudiantes se dedican a

efectuar operaciones sin

comprender

Estrategias centradas en la búsqueda de

palabras claves

Método gráfico de Singapur se enfoca en la comprensión lectora de una forma diferente.

¿Quién o qué? Graficar o representar

Contestar

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Lo pictóricoLo pictórico

Se utiliza una barra unidad para representar la situación:

Para abordar los problemas de Tiempo se sustituye la barra unidad por una línea de tiempo.

Se utiliza una barra unidad para representar la situación:

Para abordar los problemas de Tiempo se sustituye la barra unidad por una línea de tiempo.

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Pasos del método gráfico de SingapurPasos del método gráfico de Singapur

1. Leer el problema y escribir de qué habla.

2. Leer el problema frase por frase y graficar lo leído.

3. Realizar las operaciones y escribir los resultados en el gráfico.

4. Escribir la respuesta al problema como una oración completa.

1. Leer el problema y escribir de qué habla.

2. Leer el problema frase por frase y graficar lo leído.

3. Realizar las operaciones y escribir los resultados en el gráfico.

4. Escribir la respuesta al problema como una oración completa.

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Gráficos de AdiciónGráficos de Adición

Total ?

Gráficos de SustracciónGráficos de Sustracción

Le queda ?

Gráficos de MultiplicaciónGráficos de MultiplicaciónTotal ?

GráficosGráficos de Tiempode Tiempo

7am 8 am 9 am 10 am

Lectura de los gráficosLectura de los gráficosLectura de los gráficosLectura de los gráficos

Gráficos de DivisiónGráficos de División

? ? ? ? ?

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Chocolates del papá de Miguel

Chocolates del papá de Miguel

Ejemplo 1: El papá de Miguel compró 12 chocolates para compartirlos con su familia. A la mamá de Miguel le dio 1/3 de los 12 chocolates; de los que sobraron, 3/4 fueron para Miguel y él se comió el resto. ¿Cuántos chocolates le correspondieron al papá de

Miguel?

Ejemplo 1: El papá de Miguel compró 12 chocolates para compartirlos con su familia. A la mamá de Miguel le dio 1/3 de los 12 chocolates; de los que sobraron, 3/4 fueron para Miguel y él se comió el resto. ¿Cuántos chocolates le correspondieron al papá de

Miguel?1. Leer con atención el problema

y escribir de qué habla

2. Leer el problema frase por frase y graficar lo leído.

Mamá de Miguel

Sobraron Sobraron

Miguel

Papá

?

3. Realizar las operaciones y escribir el resultado en el gráfico

12 3

40

44 4

44 + = 8 8

2 2 22

8 4

20

4. Escribir la respuesta como una oración completa

Al papá de Miguel le correspondieron 2 chocolates

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Ejemplo 2: A Luis le regalaron una tortuga hace 3 años, 4 meses y 10 días. Si la tortuga ya tenía 1 año, 5 meses y 3

días cuando se la dieron, ¿qué edad tiene la tortuga ahora?

Ejemplo 2: A Luis le regalaron una tortuga hace 3 años, 4 meses y 10 días. Si la tortuga ya tenía 1 año, 5 meses y 3

días cuando se la dieron, ¿qué edad tiene la tortuga ahora?

1 año 5 meses 3 días

+ 3 años 4 meses 10 días

4 años 9 meses 13 días

Ahora, la edad de la tortuga es 4 años, 9 meses y 13 días.

1 año, 5 meses, 3 días

3 años, 4 meses, 10 días

Nació Regalaron Hoy?

1. Leer con atención el problema y escribir de qué habla

2. Leer el problema frase por frase y graficar lo leído.

3. Realizar las operaciones y escribir el resultado en el gráfico

4. Escribir la respuesta como una oración completa

La edad de la tortugaLa edad de la tortuga

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Ejemplo 3: Paula practica para participar en la carrera de fin de curso en un parque que tiene forma hexagonal. Si

cada lado del parque mide 30 m, ¿cuántos metros recorrerá Paula al final de dos vueltas completas?

Ejemplo 3: Paula practica para participar en la carrera de fin de curso en un parque que tiene forma hexagonal. Si

cada lado del parque mide 30 m, ¿cuántos metros recorrerá Paula al final de dos vueltas completas?

1 vuelta = 6 x 30 m = 180 m

2 vueltas = 180 m x 2 = 360 m

30 m

?360 m

Paula recorrerá 360 m al final de dos vueltas completas.

30 m 30 m 30 m 30 m 30 m 30 m

30 m 30 m 30 m 30 m 30 m 30 m

1. Leer con atención el problema y escribir de qué habla

2. Leer el problema frase por frase y graficar lo leído.

3. Realizar las operaciones y escribir el resultado en el gráfico

4. Escribir la respuesta como una oración completa

El recorrido de PaulaEl recorrido de Paula

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Ejemplo 4: Un hospital compró 200 dosis individuales de vacuna. Si cada dosis viene en un frasco de 25 ml,

¿cuántos litros de vacuna compró el hospital?

Ejemplo 4: Un hospital compró 200 dosis individuales de vacuna. Si cada dosis viene en un frasco de 25 ml,

¿cuántos litros de vacuna compró el hospital?

25 ml 25 ml … 25 ml 25 ml

200 frascos

?

1 frasco = 25 ml 200 frascos = 200 x 25 = 5 000 ml

5 000 ml ÷ 1 000 = 5 litros

El hospital compró 5 litros de vacuna.

1. Leer con atención el problema y escribir de qué habla

2. Leer el problema frase por frase y graficar lo leído.

3. Realizar las operaciones y escribir el resultado en el gráfico

4. Escribir la respuesta como una oración completa

Vacunas del hospitalVacunas del hospital

5 litros

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¿Cómo se enseña el método?¿Cómo se enseña el método?

Inclusión de una historieta donde los personajes explican paso a paso el método por medio de una situación familiar para los niños según su edad.

Ejercicios preparatorios para aprender a graficar y comprender la noción de barra unidad .

Problemas cuya graficación varía de menor a mayor complejidad. Incluso algunos problemas se presentan con ayuda para la graficación.

Inclusión de una historieta donde los personajes explican paso a paso el método por medio de una situación familiar para los niños según su edad.

Ejercicios preparatorios para aprender a graficar y comprender la noción de barra unidad .

Problemas cuya graficación varía de menor a mayor complejidad. Incluso algunos problemas se presentan con ayuda para la graficación.