EVALUAR ES VALORAR

Francisco Cajiao

CAPITULO I

Los Desafíos de segundaGeneracíon: el reto de la

calidadGarantías que permiten el pleno desarrollo humano

Mejores condiciones de calidad

Componentes básicos del derecho a la educación:

1. Disponibilidad

2. Acceso

3. Permanencia

4. Calidad

O Responsables de la educación: Estado, familia y

sociedad

O Responsabilidad del maestro: que los estudiantes

puedan desarrollar al máximo sus capacidades

personales

O La calida no solo está en mirar colegios con bajo

rendimiento académico

O Diseñar estrategias de oportunidades para

estudiantes del sector público

O Diseñar procesos pedagógicos desde la Educación

Básica Primaria

O Es necesario que la organización escolar asegure el

derecho fundamental a los estudiantes

O La educación como desarrollo social:

O Fortalecimiento del capital humano

O Procesos de construcción de Captal Social

O Participación democrática

O Reducción de brechas sociales

Los desfíos de la segundageneración:

1. Excelencia en la educaciónpública

El primer desafio es atender las brechas de equidad

y para ello es indispensable atender tres frentes de

acción:

1. Mejoramiento en la infraestructura escolar en

todo el país

2. Gestión escolar basada en los derechos

humanos, la participación y la convivencia

3. Academía del más alto nivel, de manera que sea

atractiva para todos los niveles de la población