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¿Por qué el Matrices?
¿Qué es el Matrices?
¿Qué aporta a la detección de
altas capacidades y retraso
intelectual?
Contenido
¿Por qué el Matrices?
¿Qué es el Matrices?
¿Qué aporta a la detección de
altas capacidades y retraso
intelectual?
Contenido
Una historia…
Validación del EFAI
• Manual
• Información incluida
• Normas de aplicación y tiempos
• Normas de interpretación
• Baremos
…
CI
125
75
Hace 25 años
Efecto Flynn
• Nuevos ítems.
• Nuevas normas de aplicación, de corrección y de interpretación.
• Nuevos baremos actuales, completos y representativos.
• Fase preliminar: 5 años.
Propuesta Nueva prueba de evaluación no verbal de la inteligencia
+ 300 Matrices
+ 13.000 personas E. Piloto 1.589
E. Tipificación 12.280
+ 90 aplicadores
+ 100 localidades
+ 5 años
Proyecto Matrices
Resultados Matrices
• Nuevos ítems ajustados en edad y sin sesgo.
• Completas normas de aplicación, de corrección y de interpretación.
• Con baremos actuales, completos y representativos.
http://web.teaediciones.com/MATRICES--Test-de-Inteligencia-General.aspx
63 profesionales de diversos contextos
¿Tarea es atractiva e interesante para la persona evaluada?
¿Las normas de aplicación son claras y todos los materiales son sencillos de utilizar?
¿ Considera interesante aplicar esta prueba dentro de su práctica profesional?
¿Lo recomendaría?
97%
Muestra de 63 profesionales
98%
98%
¿Tarea es atractiva e interesante para la persona evaluada?
¿Las normas de aplicación son claras y todos los materiales son sencillos de utilizar?
¿ Considera interesante aplicar esta prueba dentro de su práctica profesional?
¿Lo recomendaría?
97%
Muestra de 63 profesionales
98%
98%
¿Por qué el Matrices?
¿Qué es el Matrices?
¿Qué aporta a la detección de
altas capacidades y retraso
intelectual?
Contenido
• Prueba para la evaluación del factor g o inteligencia general.
• A partir de matrices, evaluación no verbal.
• Fácil y sencilla de aplicar.
• Aplicación individual o colectiva.
• 30-45 minutos de aplicación.
• De 6 a 74 años.
¿Qué es?
• Raven: SPM (6 años – adultos): 60 ítems.
• Matrices: Cuadernillos ajustados a cada rango de edad.
• 6 niveles (A – F) : 36 ítems.
• Mayor precisión, mejor evaluación, menos tiempo de aplicación y menos dinero en materiales.
De 6 a 74 años
• Prueba para la evaluación del factor g o inteligencia general.
• A partir de matrices, evaluación no verbal.
• Fácil y sencilla de aplicar.
• Aplicación individual o colectiva.
• 30-45 minutos de aplicación.
• De 6 a 74 años.
¿Qué es?
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Fácil y sencilla de aplicar
Completas normas de interpretación
- Buenas prácticas de uso de tests de inteligencia
- ¿Cómo interpretar correctamente una puntuación CI? ¿qué significa y qué no significa?
- ¿qué significa una puntuación baja o alta en el Matrices y que implicaciones tiene para la evaluación o intervención?
- ¿Cómo continuar o completar la evaluación?
¿Cómo se interpreta?
¿Por qué el Matrices?
¿Qué es el Matrices?
¿Qué aporta a la detección de
altas capacidades y retraso
intelectual?
Contenido
1. Instrucciones claras por dibujos y gestos
¿Qué aporta?
Free powerpoint template: www.brainybetty.com 31
1. Instrucciones claras con dibujos y gestos.
2. Con un amplio rango de CI: 40 - 160
¿Qué aporta?
Perfil CI
1. Instrucciones claras con dibujos y gestos.
2. Con un amplio rango de CI: 40 – 160
3. Baremos actuales, amplios y representativos (n=12.280).
Baremos por tramos de 4 meses.
¿Qué aporta?
1. Instrucciones claras con dibujos y gestos.
2. Con un amplio rango de CI: 40 – 160
3. Baremos actuales, amplios y representativos (n=12.280).
4. Con formas intercambiables según edad mental de la persona evaluada.
¿Qué aporta?
1. Instrucciones claras con dibujos y gestos.
2. Con un amplio rango de CI: 40 – 160
3. Baremos actuales, amplios y representativos (n=12.280).
4. Con formas intercambiables según edad mental de la persona evaluada.
5. Corrección on-line e informe automático.
¿Qué aporta?
CI y percentil
Perfil
Informe
CI y percentil
CI
Percentil
equivalente Perfil CI
Informe
Informe
1. Instrucciones claras con dibujos y gestos.
2. Con un amplio rango de CI: 40 – 160
3. Baremos actuales, amplios y representativos (n=12.280).
4. Con formas intercambiables según edad mental de la persona evaluada.
5. Corrección on-line e informe automático.
¿Qué aporta?
La familia Matrices
es.linkedin.com/in/pablosantamaria
@PSantamariaFdez
¡Muchas gracias por vuestra atención!
#TEAorienta
