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Autonomía CurricularManual del docente

A continuación se describe el proceso que se deberán seguir para realizar el registro de puntaje, creación de clubes, configurar la propuesta curricular de la escuela y la asignación de alumnos a clubes durante elciclo escolar.

Contenido

① Ingreso a SIIEG② Ingreso a menú Autonomía Curricular③Registro de puntaje④Registro de clubes⑤Propuesta curricular flexible⑥Asignación de alumnos

Autonomía CurricularManual del docente

Consideraciones antes de iniciar.

• Antes de registrar la propuesta curricular flexible se debe capturar el

puntaje de madurez organizacional obtenido en la cédula.

Dependiendo del nivel que se obtenga se podrá realizar el ejercicio de

la Autonomía Curricular con enfoque al número de ámbitos y su

prioridad conforme a la siguiente tabla.

• Los clubs a ofrecer deben darse de alta previo a la configuración

curricular. Pueden encontrarse clubs con oferentes federales y

estatales.

• Para las escuelas que tengan dos turnos deberán integrar una

propuesta curricular flexible por cada uno.

Autonomía CurricularManual para el

docente

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1. Ingrese a SIIEg con su usuario y contraseña.

Clic aquí

http://sieg.seg.guanajuato.gob.mx

2. Posteriormente seleccione la opción Sistema de Control Escolar.

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¿Cómo ingresar al módulo?

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3. Ubique el menú horizontal Autonomía curricular.Seleccione la opción Registro de puntaje dentro del menú lateral.

Clic aquí

Autonomía Curricular

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Manual para el docente

Módulo Registro de Puntaje

Este módulo le permite capturar el puntaje de nivel de madurez organizacional obtenido en la cédula

Asegúrese de ingresar un puntaje dentro del rango especificado por del catálogo de nivelde capacidad, de lo contrario podrá aparecer el siguiente mensaje:

Al realizar un correcto registro de puntaje aparecerá el siguiente mensaje y podráproceder a exportar su registro si lo desea:

Nota: Cédula de nivel de madurez organizacional de las escuelas. Documento que esproducto de la aplicación de un algoritmo preestablecido para generar el índice de madurezorganizacional de cada escuela (el algoritmo se puede consultar en la página:www.aprendizajesclave.sep.gob.mx). La finalidad de este documento es orientar al CTE paradeterminar la composición de su oferta curricular (a mayor índice de madurez organizacional,mayor variedad de clubes). Emplear este documento como base para la toma de decisionespermitirá que cada escuela implemente de modo gradual, a lo largo de varios ciclosescolares, la oferta curricular en los cinco ámbitos del componente Autonomía Curricular.

Autonomía CurricularManual para el docente

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Creación de clubes

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3. Ubique el menú horizontal Autonomía curricular.

Seleccione la opción Catálogo de Clubes dentro del menú lateral.

Clic aquí


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Objetivo:

Definir la oferta de clubes a partir del análisis de la información. Cada club puededeterminarse por una de dos vías: ser diseñado por la propia escuela o considerar alguno de losoferentes validados por SEP a nivel estatal los cuales se encontraran disponibles desde elingreso al módulo

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Al ingresar a la pantalla se presentará información de los clubes disponibles para lainstitución educativa

¿Cómo registro un club?

4. Para agregar un club diseñadopor la escuela, elige la opciónNUEVO, e ingresa los datossolicitados como son el nombredel Club, Duración durante el cicloexpresada en periodos lectivos,los grados para los que aplica eingresar el archivo soporte encaso de contar con el. Al finalizarselecciona Guardar

Club: Espacio curricular que responde a los intereses, habilidades y necesidades de los alumnos. Un club debe enmarcarse en uno de los ámbitos

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5. Para configurar a queámbitos pertenece elclub, se ingresa a laconfiguración del club,donde se desplegarán losámbitos a los cualespueden ser asignados.Solo se tiene que elegir elicono de + para agregar yX para corregir

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6. En la misma sección de configuración se determina las asignaturas a con las que se relaciona el club. Únicamente se presentan las correspondientes a los grados para los que aplica


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Seleccione la opción Propuesta curricular flexible dentro del menú lateral.

Clic aquí


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Objetivo:

Cada comunidad escolar tendrá la facultad de diseñar parte del currículo, de acuerdo con

las necesidades y los intereses de sus estudiantes y su contexto. En esta sección podrá

configurar su propuesta, con base en las horas lectivas que tenga disponibles y sus

recursos considerando además el tipo de jornada escolar.

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Al ingresar a la pantalla se presentará información, a considerar para la organizaciónde su propuesta curricular flexible: nivel de capacidad organizacional, matricula,periodos lectivos a ejercer durante el ciclo escolar, y las indicaciones de cuantosámbitos de prioridad 1 y 2 tiene disponible.

¿Cómo creo una propuesta curricular flexible?

44. Para agregar unapropuesta curricular deberáseleccionar el club, desplazarel o los clubes que seencuentran disponibles, a laparte inferior recuadro azulde la pantalla. Por lo menosse deben considerar dosclubes

Nota: Al desplazar el club se observará un cambio en el color de la tabla de dicha propuesta, justo en la zona donde debe soltar el club el contorno de la zona cambia de color a un azul claro y se marcan los bordes.

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5. Se deberá dar de alta laDuración del clubdurante el ciclo escolar(horas) y la cantidad degrupos para el club quetendrá dicho grupo.

6. Después de llenar los datos deberá guardar la

información dando clic en el botón Guardar.


Editar una propuesta curricular flexible

7. Para complementar las ponderaciones dentro de cada grupo de club creado, deberá dar clic sobre el icono de la columna Editar.

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Clic aquí


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Objetivo:





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Clic aquí


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Objetivo:





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8. Para identificar un grupo puede asignarle un dígito o

dos (A4 ejem) y la capacidad en el club que tendrá. Una vez llenados los campos se asigna un docente al club,

dando seleccionando la liga Clic aquí para seleccionar

docente.

9. A cada grupo de club se le debe asignar docente, para

los que se encuentra dentro de la plantilla debe llenar el

dato de RFC o Nombre, Primer Apellido y Segundo

Apellido. Una vez llenados de da clic en el botón Buscar.

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10. En el caso de que se tenga la autorización para un

docente que no se encuentren dentro de la plantilla solo se

llenan los campos: RFC, Nombre, Primer Apellido y Segundo Apellido, como se muestra en el ejemplo, una vez llenados los campos se

seleccione el botón Agregar.

11. Una vez concluido el llenado de los datos del

grupo del club se selecciona la opción Guardar.

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12. Se llena el dato de duración del grupo y se selecciona la opción Guardar para que sea agregado a la propuesta. Una vez Guardado se para registrar los datos de grupo, regresar a la actividad 7.

Agregar un grupo dentro de la

propuesta curricular flexible

Para agregar un grupo dentro de una propuesta se deberá seleccionar la opción Agregar grupo.

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11. Una vez concluido el llenado de los datos del

grupo del club se selecciona la opción Guardar.


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13. Una vez concluido el llenado de los campos de los grupo, asignar docente o asignar grupos se valida la propuesta dando clic al botón Validar.

14. Al validar se habilita la opción para generar un reporte con el resumen de lo elaborado como propuesta curricular flexible

Nota: Cada vez que se realice una modificación en la propuesta de clubes es necesario validar nuevamente



Seleccione la opción Asignar clubes a alumnos dentro del menú lateral.

Clic aquí


Objetivo:

Asignar a cada alumno el club que le corresponde de acuerdo a la propuesta de

clubes en el matriculado de la escuela.

En el ejemplo anterior aparece una escuela donde asignan alumnos a los clubes.Dentro de esta pantalla se podrá buscar a un alumno en especifico llenando loscampos: RUA, CURP, Primer apellido, Segundo apellido, Nombres, Grado y/o

Grupo.

Para comenzar a asignar alumnos a un grupo de un club se seleccionar la opción Buscar

y en la parte inferior se muestran los listados de los alumnos que son candidatos aasignar y el listado del club donde estos pueden ser incluidos.

Nota: Los alumnos que sobrepasen los periodos lectivos configurados para el club, no semostraran.

4. En lo sucesivo, se mostrarán los listados de alumnos con los que cuenta la escuela para agregarlos a un club:

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¿Cómo asignar alumnos a un club?

5. Se deberá elegir Turno escolar, Club y Grupo del club al que se va a asignar club (dichos filtros se encuentran en el apartado elegir club):

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7. Una vez seleccionado el alumno, dé clic en el

botón Agregar para que aparezca en el listado

“Alumnos asignados al grupo 1 del club

Conversación en inglés”.

6. Deberá seleccionar del listado “Alumnos

candidatos al club” los alumnos que serán

asignados activando el cuadro que aparece en la columna Seleccionar con

un clic.


Consideraciones al agregar un alumno

• No debe sobrepasar la capacidad del grupo del club, la cual es independiente a la capacidad autorizada, ya que en automático el sistema no lo permitirá agregarlo y mostrará un aviso.

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¿Cómo quitar alumnos, una vez que ya fueron asignados?

9. Una vez seleccionado elalumno que se da clic en elbotón

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Una vez asignados todos los alumnos en el club correspondiente, en caso de cambiar laasignación, el sistema cuenta con la opción

8. Para Quitar a un alumno,se selecciona el alumno queesta dentro del listado“Alumnos asignados algrupo 1 del clubConversación en ingles” y seda clic en el cuadro que seencuentra en la columnacomo se muestra en laimagen.


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10. Una vez agregado el alumno aparecerá un mensaje con laque dice “Se quitaron … alumnos correctamente al grupo “1”del club”…”.

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Nota: Tener presente la disponibilidad que tiene el club para cada grupo; ya que si llega a pasarse se el sistema no permitirá agregar más alumnos y presentará el siguiente mensaje: El

total de alumnos a agregar al grupo 1 del club “Conversación de inglés” excede la

capacidad. Verifique.


12. El archivo descargado muestra la siguiente información de la totalidad de la matricula que tiene la escuela en la cual se muestra: RUA, CURP, Nombre del alumno, Grado, Turno, Grupo, Periodos faltantes, Periodos asignados, Clubes faltantes y Clubes asignados.

Dicho archivo muestra la totalidad de alumnos que tiene la curricular de la escuela; así como asignación de periodos lectivos, y cantidad de club asignado.

Nota: El color que aparece en la tabla dentro del CURP y Nombre del alumno

muestran que los alumnos faltan por asignados a un club y los alumnos que parecen en color verde significa que los alumnos ya fueron asignados.

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11. Para verificar la asignación de clubes y periodos lectivos a los alumnos se descarga el archivo de Excel que contiene tota la matricula (por nivel solo escuelas multinivel).

¿Cómo verificar que la matricula se cuenta con los periodos

lectivos y el numero de clubs

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Módulo de Propuesta Curricular Flexible

AUTONOMÍA CURRICULAR

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