Presentación de PowerPoint - congresocuidados3i.com · Diseño de una sala de espera...
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Diseño de una sala de espera radioterápica digital con educación sanitaria, mediante el uso de herramientas infográficas y códigos QR • Pérez Villaverde, P; Enfermera Servicio de Oncología Radioterápica. Hospital del Mar, Barcelona. • Sánchez Gálvez, J; Enfermero Policlínica Virgen de Los Dolores, Cartagena. • Rumbo Prieto, JM; Enfermero PhD, MSN, RN. Supervisor de Cuidados, Investigación e Innovación. Gerencia de Gestión Integrada de Ferrol. • González Romero, A; Cruz Castro, L; Márquez Gil, I; Técnicos Superiores en Radioterapia. Hospital del Mar, Barcelona.
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Diseño de una sala de espera radioterápica digital con educación
sanitaria, mediante el uso de herramientas infográficas y códigos QR
• Pérez Villaverde, P; Enfermera Servicio de Oncología Radioterápica. Hospital del Mar, Barcelona.
• Sánchez Gálvez, J; Enfermero Policlínica Virgen de Los Dolores, Cartagena.
• Rumbo Prieto, JM; Enfermero PhD, MSN, RN. Supervisor de Cuidados, Investigación e Innovación. Gerencia de Gestión Integrada de Ferrol.
• González Romero, A; Cruz Castro, L; Márquez Gil, I; Técnicos Superiores en Radioterapia. Hospital del Mar, Barcelona.
PACIENTE ENTORNO
LA INTERACCIÓN DEL PACIENTE CON EL ENTORNO:
CONDICIONANTES QUE LIMITAN O POSIBILITAN EL COMPORTAMIENTO
INTRODUCCIÓN
OBJETIVO • General:
• Diseñar consejos de salud digitales en la sala de espera mediante el uso de herramientas multimedia.
• Específico: • Aumentar la compresión de los cuidados durante el tratamiento.
• Disminuir la infoxicación, es decir, evitar los riesgos de la intoxicación y/o exceso de información.
MÉTODO
2.0
Fotografía informativa Infografía Consejo de Salud
MÉTODO
Primer día de tratamiento Último día de tratamiento
9
MÉTODO
• Criterios de inclusión:
Pacientes en tratamiento de radioterapia.
• Criterios de exclusión:
Pacientes hospitalizados
Pacientes con ≤ 5 sesiones
No cumplir criterios de inclusión
Existencia barrera idiomática
1
2
3
4
HOSPITAL PACIENTE
1
RECURSOS
11
Consulta
convencional Folletos, PDF
Enseñar a otros
Infografías
Ver
demostración Conversar
Practicar
- 1969-
RESULTADOS
12
CONSULTA ENFERMERÍA 2.O
CONSULTA ENFERMERÍA 1.O
RESULTADOS
13
Ayuda a reciclar el
contenido de forma
muy visual
Las imágenes son más
atractivas para el
usuario que el texto
plano
Permite su
“consumo rápido”
VENTAJAS
Puede ser viral en las
redes sociales
DESVENTAJAS
Fácilmente
“robables”
RESULTADOS
14 1.0 2.0
RESULTADOS
15 2.0 1.0
RESULTADOS
16 2.0 1.0
RESULTADOS
17
1.0
RESULTADOS
18
2.0
RESULTADOS
19
VIII Jornada de Enfermería Oftalmológica de Canarias, 2011
2.0
RESULTADOS
RECOMENDACIONES IMPLICACIÓN EN LA PRÁCTICA
Cuestionario de satisfacción
Cuestionario sobre compresión
de la información recibida
Valorar la experiencia del
paciente
En cualquier sala de espera
Adaptar los consejos de salud
diseñados con herramientas 1.0 a
herramientas 2.0.
CONCLUSIÓN El “Cono del Aprendizaje”, E. Dale demuestra el
valor de los materiales audiovisuales para construir el aprendizaje.
Comprensión
Educación
sanitaria
presencial
Educación
sanitaria
digital
Infoxicación
22 “Comparte herramientas, comparte conocimiento, juntos sumamos”
