https://prezi.com/w-nqhcwnn41l/la-evaluacion-educativa/

Sustentado por: Naysa Jiménez

Presentado a: Máxima Rodríguez

Introducción

La presente asignación trata sobre la evaluación, la cual abarca diferentes puntos, como dos conceptos de evaluación educativa, diferencia entre evaluar, medir y calificar. Que, como, donde y cuando evaluar, además de las técnicas e instrumentos de evaluación mas utilizados por el docente, como también la finalidad y relación que tiene la evaluación con el enfoque por competencia.

conceptos de evaluación educativa:

Evaluación Educativa: es un proceso dinámico, continuo y sistemático enfocado hacia los cambios de la conducta y rendimiento, mediante el cual verificamos los logros adquiridos en función de los objetivos propuestos.

Concepto de mi autoría

Es descubrir donde y como un estudiante tiene dificultades de aprendizaje con el fin de encontrar estrategias de aprendizaje que le permita avanzar.

Diferencia entre evaluar, medir y calificar.

Evaluar: es un proceso que sirviéndose de la medición, permite formular juicios de valor, al comparar la realidad educativa con los objetivos propuestos por el sistema educativo para llegar a decisiones en beneficio del alumno y la educación general.

Medir: es averiguar la cantidad de cosas, de un fenómeno, de una característica o de un producto.

Calificar: es juzgar el grado de suficiencia o la insuficiencia de los conocimiento demostrado por un alumno en un examen o ejercicio.

¿Qué, como, donde y cuando se evalúa?

Que se evalúa: el proceso de aprendizaje del niño y técnicas e instrumento.

Como evaluar: con informes individuales de evaluación. Donde evaluar: en donde se produzca una situación de aprendizaje que

contribuya a su desarrollo. Cuando se evalúa: al inicio del curso escolar, evaluación continua y

evaluación final.

Técnicas e instrumentos de evaluación mas utilizado por los docentes.

Técnicas: ejercicios, practicas y situaciones orales de evaluación.

Instrumentos: investigación, dialogo, exposición, debate entre otros.

Finalidad de la evaluación:

Su finalidad es valorar y criticar en función de los objetivos con el propósito de mejorar la calidad educativa.

Conclusión:

Después de revisar los documentos puedo decir que la evaluación juega un papel importante, ya que por medio de esta se pueden verificar los logros que han adquirido los alumnos, además de que el enfoque por competencia guarda relación con dicha evaluación en cuanto a estos logros, puesto que el enfoque favorece el acceso, la aplicación y la contextualización del conocimiento.