Presentacion de La Asigantura Sociologia

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    Sociologa.

    Presentacin de la asignatura.

    El anlisis sociolgico, a travs de esta asignatura, abre un

    espacio para la refexin sobre las luchas sociales que

    involucran a los dierentes actores individuales y colectivos.

    Esta asignatura orece una panormica de las dierentes

    teoras sociolgicas, haciendo nasis en la realidad

    dominicana. !dems se introduce el enoque terico sobre la

    sociali"acin e interaccin social, as como la dinmica degrupo y los temas obligados del quehacer sociolgico como

    son# la cultura, la comunicacin social, la migracin, las

    organi"aciones populares, la globali"acin entre otros.

    Por ende, se hace necesario recoger algunas impresiones, a

    manera de comentario acerca de tradiciones, creencias,

    smbolos dominicanos, la capacidad de refexin sobre el rol

    de las instituciones como# la amilia, escuela, religin y

    comunidad, as com, la actitud de apertura rente a ormar

    grupos sociales.

    $e manera que la intencin educativa que persigue esta

    asignatura es precisamente, promover un espacio de apertura

    para propiciar acciones de sensibilidad social, que permita la

    identi%cacin con los grupos e instituciones que convergen en

    su desarrollo personal, social y cultural.

    &a asignatura est ormada por los siguientes temas o

    unidades#

    'nidad (# )undamentacin de la *ociologa.'nidad ((# +beto de estudio de la *ociologa'nidad (((# -eora sociolgica.'nidad (# Proceso de investigacin sociolgica.'nidad # &a sociali"acin y la cultura.'nidad (# (nstituciones y agrupaciones sociales.'nidad ((# Estrati%cacin social.

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    Unidad I.

    )undamentacin de la *ociologa.

    Foro:

    Estimado participante: iniciamos nuestra interaccin virtual en

    este espacio, habilitado especialmente para que expongas tus

    dudas !o preguntas que necesites compartir.

    "omenta tu experiencia como miembro de alguna institucin

    social: escuela, club, asociaciones, grupos deportivos,

    culturales entre otros. "omente acerca del video presentado.

    #ocumento de apoo: perspectivas tericas biogr$%cas.

    &ideo:

    http:!!'''.outube.com!'atch(v)v'vSl*+mnc

    http:!!'''.'i-io.es!video!teo%lode%nesociologia/001234

    5e%lo de%ne Sociologa.

    http://www.youtube.com/watch?v=vwvSlNPmn_chttp://www.youtube.com/watch?v=vwvSlNPmn_c
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    irtual.

    !ctividades. 'nidad ( .)undamento de la sociologa.

    /eali"a las actividades correspondientes a la 0era. 'nidad

    del programa.

    *657: "onsultar diversas 8uentes.9#ocumento de apoo,

    video de 5e%lo arreiro, libro b$sico;

    !1 /edacta un inorme acerca del origen y evolucin de la

    sociologa. $estacando las incidencias de la /ev. (ndustrial

    y la )rancesa.

    b1 Presenta en un cuadro comparativo los undamentos

    tericos de los padres undadores de la *ociologa.

    c1 !nali"a el pensamiento sociolgico de Pedro rancisco

    2on, Eugenio 3ara de 4ostos.

    U*I#7# II

    6b

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    Explica de orma signi%cativa, acerca de los

    aportes de la *ociologa a tu rea de ormacin, es

    decir, a la carrera que estudias.

    #ocumento de apoo: sociologa surelacin con otras ciencias.

    !ctividades. 'nidad (( .+beto de estudio de la *ociologa.

    /eali"a las actividades sugeridas a continuacin# 5para los

    semi presencial1

    a1Establece la relacin y las dierencias existentes

    entre la sociologa y las dems ciencias sociales.

    5construye un cuadro para organi"ar meor la

    inormacin1.

    b1Explica cul es el obeto de estudio de la sociologa a

    partir de las problemticas sociales concretas de la

    /ep6blica $ominicana.

    c1 !nali"a y escribe tus conclusiones sobre la

    importancia de la sociologa para el conocimiento de

    la sociedad.

    irtual.

    Unidad III5eoras Sociolgicas

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    Foro:

    *aludos participantes# seguimos con nuestra

    interaccin virtual#7omenta acerca de las -eoras *ociolgicas,

    respecto a sus postulados, sus deensores y su

    aplicacin a la realidad dominicana.

    #ocumento de apoo:

    http#88999.slideshare.net8crisantogome"8enoque:

    estructural:uncionalista:presentation:;?0@

    srcArelatedBnormalCrelA;;0

    Enoque uncionalista.

    Actividades. 'nidad ((( .-eoras *ociolgicas.

    /eali"a las actividades sugeridas a continuacin. 5 semi

    presencial1

    =. Esquemati>a las di8erentes 5eoras Sociolgicas, tomando

    como re8erencia su 8undamentacin o postulados:/. ?edacta una sntesis sobre la biogra8a de los de8ensores

    de las distintas 5eoras Sociolgicas.1. @#iga quA le pareci el texto acerca del en8oque

    8uncionalista(

    http://www.slideshare.net/jcrisantogomez/enfoque-estructural-funcionalista-presentation-603891?src=related_normal&rel=603861http://www.slideshare.net/jcrisantogomez/enfoque-estructural-funcionalista-presentation-603891?src=related_normal&rel=603861http://www.slideshare.net/jcrisantogomez/enfoque-estructural-funcionalista-presentation-603891?src=related_normal&rel=603861http://www.slideshare.net/jcrisantogomez/enfoque-estructural-funcionalista-presentation-603891?src=related_normal&rel=603861http://www.slideshare.net/jcrisantogomez/enfoque-estructural-funcionalista-presentation-603891?src=related_normal&rel=603861http://www.slideshare.net/jcrisantogomez/enfoque-estructural-funcionalista-presentation-603891?src=related_normal&rel=603861
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    irtual#

    Unidad I&

    +rocesos de investigacin sociolgica.

    Foro:

    Participante# Es necesario que compartas tu punto

    de vista con los dems. ! continuacin responde#

    D7ules son esas situaciones de inters, para lainvestigacinsociolgicaen tu comunidad@

    #ocumento de apoo: 7rtculo periodstico.

    Actividades. 'nidad (. Proceso de investigacin*ociolgica. 5 *emi presencial1

    $esarrolla las actividades sugeridas a continuacin.

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    . $e%nicin de investigacin sociolgica.

    F. Explica los pasos para la investigacin sociolgica.

    (ncluir posibles reas para reali"ar este tipo de

    investigacin.;.7omenta y aporta tus sugerencias respecto al tema

    G*ocilogo pide una respuesta comunitaria a

    casos suicidiosH5!rtculo de peridico1

    -area virtual#

    Actividades. 'nidad (. Proceso de investigacin

    *ociolgica.

    0. (ndaga acerca de los aportes hechos por Emile

    $urIheim a la investigacin sociolgica.

    J.$escribe alguna problemtica de inters para la

    investigacin sociolgica en tu comunidad. (ncluye la

    metodologa que se desarrollara.

    =. 7omenta acerca de las di%cultades que presenta la

    investigacin sociolgica debido a su obeto de

    estudio.

    .7omenta y aporta tus sugerencias respecto al tema

    G*ocilogo pide una respuesta comunitaria a

    casos suicidiosH5!rtculo de peridico1

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    Artculo:

    Socilogo pide una respuestacomunitaria a casos suicidiosCrear condiciones en comunidades, apoyadas por profesionales

    Este mes van ms de 20.

    SANTO DOMINGO. El socilogo Antinoe Fiallo consider aer !"e #ara tratar el a"mento de la tasa de s"icidios en

    el #a$s no slo se necesitan #ro%esionales de la sal"d mental& sino #rinci#almente crear condiciones en las

    com"nidades !"e #ermitan identi%icar dar ca'ida a las destre(as de las #ersonas al mismo tiem#o a s"s

    de'ilidades.

    )*o #rimero es esa res#"esta de nat"rale(a com"nitaria& !"e tiene !"e ir generando la misma gente& entonces en

    ese conte+to tiene "n sentido el e,ercicio #ro%esional de siclogos si!"iatras)& en%ati(a Fiallo.

    El #ro%esional entiende !"e la asistencia de sal"d mental de'e estar con%ormada #or "n e!"i#o interdisci#linario !"e

    #"eda dar a#oo a las necesidades !"e demandan las com"nidades. Estos servicios de asistencia #odr$an %"ncionar

    en centros de sal"d ed"cativos. En c"anto a las ca"sas !"e estar$an originando "n a"mento de los s"icidios& Fiallo

    entiende !"e tienen "na estrec-a relacin con las e+igencias de la sociedad act"al& !"e #ide a s"s ci"dadanos la

    tenencia de 'ienes "n cierto #oder #ara com#etir.

    )"ando todo eso entra en crisis& las #ersonas...van cam'iando s" visin so're la vida la m"erte llega "n

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    momento en !"e la vida comien(a a #erder sentido)& en%ati(a el est"dioso social.

    Vaco existencial

    Adems de las condiciones socieconmicas& el #astor /einaldo Franco entiende !"e en los s"icidios in%l"e tam'in

    el vac$o e+istencial en !"e viven m"c-as #ersonas& es decir& !"e no se siente valoradas #or s" entorno. Dice !"e en

    este as#ecto& las iglesias contri'"en& #"es tra'a,an la sanidad interior de las #ersonas& devolviendo la es#eran(a.

    Unidad &Ba sociali>acin la "ultura.

    Foro:

    Estimados participantes, nuevamente est abierto

    este espacio para compartir ideas#

    D7mo es el proceso de sociali"acin y su impacto

    en la ormacin de la personalidad de losindividuos@

    #ocumento de apoo:

    Actividades. 'nidad . &a sociali"acin y la cultura.

    /ealice las actividades sugeridas#

    0. Presenta un cuadro comparativo con los enoques

    del desarrollo de la personalidadK sin dear de

    mencionar los deensores.

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    J. Elabora una red de conceptos para# -radiciones,

    7ostumbres, *ubcultura, 7ontracultura, !culturacin,

    Etnocentrismo, $esculturacin, (ncluir eemplos.

    =. !nali"a de orma crtica el proceso de aculturacinen la /ep. $om. 7ausas y consecuencias.

    +$gina de enlace: 3aniestaciones de la cultura

    dominicana.http:!!'''.oei.es!cultura/!rdominicana!in8ormeC.htm

    http:!!'''.claseshistoria.com!movimientossociales!socialismocienti%co.htm

    3ovimientos sociales. Leb de reerencia.

    'nidad (.

    &as (nstituciones y &as agrupaciones sociales.

    BI*D +7?7 "6*SUB57?:

    http:!!'''.claseshistoria.com!movimientossociales!socialismocienti%co.htm

    3ovimientos sociales. Leb de reerencia.

    )+/+#Estimado participante, sigamos interactuando tan

    activamente como lo hemos hecho hasta el momento. 7omenta D7on

    http://www.oei.es/cultura2/rdominicana/informe9.htmhttp://www.claseshistoria.com/movimientossociales/socialismocientifico.htmhttp://www.claseshistoria.com/movimientossociales/socialismocientifico.htmhttp://www.oei.es/cultura2/rdominicana/informe9.htmhttp://www.claseshistoria.com/movimientossociales/socialismocientifico.htmhttp://www.claseshistoria.com/movimientossociales/socialismocientifico.htm
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    cul de los tipos de grupos te identi%cas, descrbelo y usti%ca por

    qu lo pre%eres@

    !7-(($!$E*# contin6a construyendo tu conocimiento y practica lo

    aprendido por medio de la lectura sistemtica. $esarrolla estas

    actividades y envalas a la plataorma.

    0. 7onstruye un cuadro comparativo acerca de la de%nicin,

    caractersticas, elementos reeridos al tema.

    J. /edacta un ensayo acerca de los planteamientos de 3ax, Leber

    respecto a la 2urocracia y la !utoridad.

    =. !nali"a crticamente acerca de los movimientos sociales y sus

    tipos.

    Mota# (ncluye eemplos de organi"aciones sociales y movimientos

    sociales.

    7onsulta la direccin de la 9eb sugerida en la plataorma.

    ($E+# @