Presentación General del Curso

Presentación temática del curso.

Temáticas a trabajar:

• Travel

• Past and future

• Friends and social life

• Dining and vacation

Palabras Clave: Temáticas, acción formativa, métodos, mediaciones

didácticas, criterios.

Propósito

Finalidad de la acción formativa.

El curso Rosetta Stone nivel 1, tiene como objetivo principal formar y desarrollar

competencias de comprensión y producción en ingles para que los aprendices

adquieran la habilidad de expresarse de forma efectiva en segunda lengua.

Porque es importante participar

Es importante que participen en los foros y en las demás actividades propuestas

por el tutor ya que cuando opinan y aportan ideas al curso contribuyen al

conocimiento colectivo; ayudando a sus compañeros y a ustedes mismos a tener

ideas más claras y a ir adquiriendo competencias en el idioma inglés.

A quien va dirigido el curso

El curso está orientado a los aprendices SENA de carreras técnicas y tecnológicas

con el objetivo de complementar su formación profesional, igualmente está a toda

aquella persona que se encuentre interesada en aprender el idioma inglés.

Modalidad

Estrategias Metodológicas

De acuerdo con la modalidad del curso, podemos decir que las estrategias

metodológicas a poner en marcha en nuestro curso adoptaran las técnicas

didactas de auto aprendizaje y trabajo colaborativo para garantizar que los

aprendices construyan sus propios conocimientos durante la realización del curso.

Métodos

� Auto aprendizaje :

� Trabajo colaborativo

Medios y Mediaciones Didácticas

El curso se desarrollará mediante la ejecución de actividades de construcción

individual mediante la utilización de las siguientes mediaciones didácticas:

Foros

El foro será un espacio de comunicación asincrónico, que dejará en manos del

estudiante la responsabilidad y posibilidad de planear, organizar y de estructurar

una idea o argumento. El foro requerirá de una permanente interacción con los

compañeros y el tutor.1

Sesiones de chat El chat será un espacio de comunicación sincrónica, en

donde los aprendices realizarán procesos cognitivos a partir de la socialización

de algún tema de interés general con otros compañeros, influyendo en la

1

1 Mediaciones en entornos virtuales de aprendizaje, Ponencia : cognición , aprendizaje y currículo .Diana

Patricia Landazábal cuervo . Universidad del Bosque.

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/articles-106651_archivo.pdf

construcción colectiva del conocimiento.2

Plataforma tecnológica en esta plataforma el aprendiz irá realizando

actividades de ingles que le permitirán asumir un rol activo al ser el constructor

inicial de su aprendizaje.

Actividades de refuerzo

Son actividades que el tutor proporcionará a los aprendices para reforzar el

conocimiento ya adquirido o aclarar dudas en los temas trabajados en el proceso

de aprendizaje.

Material del curso; documentos de apoyo y links ext ernos

A través de la plataforma Blackboard el aprendiz encontrará todo tipo de

información y documentación acerca de los temas a trabajar durante el curso

virtual. Mediante estos recursos él podrá profundizar y aclarar dudas de los temas

y actividades propuestas durante el curso.

Criterios de Aprobación del Curso

Que debe hacer el aprendiz para lograr la certifica ción de

competencias.

� Actualizar su ficha de matricula según corresponda.

� Realizar al inicio del proceso de formación su presentación al curso.

� Realizar el sondeo de conocimientos previos.

� Participar activamente en los diferentes foros.

� Realizar unidades de la plataforma Rosetta Stone.

� Realizar un proyecto final.

2 Mediaciones en entornos virtuales de aprendizaje, Ponencia : cognición , aprendizaje y currículo .Diana

Patricia Landazábal cuervo . Universidad del Bosque.

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/articles-106651_archivo.pdf

Por lo anterior es importante que tengan en cuenta los porcentajes que se

manejaran para la aprobación del curso.

Foro Temático: 20%

Proyecto: 20%

Unidades Plataforma Rosetta Stone 40%

Milestones o Hitos (exámenes de cada unidad en rosetta) 20%

Total: 100%

Recuerden que el curso se aprueba y certifica si alcanzan como mínimo el 70%

en la nota final del curso.

Tiempo/ Créditos

60 horas en plataforma (6 semanas)