ANALOGÍAS

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA

FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS SUPERVISADOS

DEPARTAMENTO DE CURRICULUM Y

FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

Equipo:

Gustavo Álvarez

María Alejandra Castillo

Profesora: Msc. Oly Valenzuela

Diseño y Desarrollo Instruccional

Barquisimeto, Noviembre

2.014

¿QUE ES UNA ANALOGÍA?

La palabra “Analogía es una palabra griega compuesta de la partícula ANA,que significa reiteración o comparación; y de la palabra LOGÍA, que es igual a logos,palabra, razón. Por lo tanto la Analogía es comparar o relacionar dos o mas seres uobjetos, a través de la razón, señalando características generales y particulares,generando razonamientos basados en la existencia de semejanzas entre estos,aplicando a uno de ellos una relación o propiedad que esta claramente establecida enel otro

ANALOGÍA

Es la semejanza o afinidad de relaciones existentes entre dos pares de palabras. Esta

semejanza emerge a raíz del proceso de comparación y se consolida considerando los rasgosmás importantes y notorios de dichas relaciones.

Su significado etimológico es "conformidad de razones" , lo cual se interpreta comola correspondencia o similitud existente entre seres, objetos, fenómenos conceptos distintos,debido a que poseen algunas cualidades comunes.

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ANALOGÍA

Al estudiar las palabras se observan que se establecenrelaciones conceptuales entre ellas, y se pueden construir de lasiguiente manera:

Pájaro- Nido

Gato Felino

Ratón Cueva

Oveja Cordero

PAUTAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE ANALOGÍAS:

Identificar la relación principal de las palabras

Determinar el orden de los términos

Identificar la relación secundaria

Formular una oración con las palabras de la base de forma coherente y aplicar la mismaoración a las demás alternativas.

Identificar la alternativa correcta y marcar.

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TIPOS DE ANALOGÍAS

Existe un numero infinito de Analogías, y al realizar undeterminado razonamiento puede surgir una nueva clasificación, sinembargo a continuación se presentan la mas resaltantes:

Simétricas Asimétricas

ANALOGÍAS SIMÉTRICAS

El orden de los componentes de la base puede ser librementeintercambiable; puesto que ambos miembros de la relación sonequivalentes entre sí.

Estas a su vez se clasifican en:

Sinonimia

Complementariedad

Cogénericas

ANALOGÍAS SIMÉTRICAS

ANALOGÍAS DE SINONIMIA

Se asume que ambos conceptos contienen o comparten el mismo atributo.

Ejemplos:

Sereno: Ecuánime

Aval: Garantía

Veraz: Sincero

Ósculo: Beso

ANALOGÍAS SIMÉTRICAS

ANALOGÍAS POR COMPLEMENTARIEDAD

Se caracterizan en que vinculan objetos que requieren el uno del otro parapoder cumplir con su rol.

Ejemplos:

Violín: Arco

Martillo: Cincel

Sueño: Dormir

Hambre: Comer

Escoba: Recogedor

Tampón: Sello

ANALOGÍAS SIMÉTRICAS

ANALOGÍAS COGENERICAS

El atributo esencial es la pertenencia al mismo concepto, clase o categoría.

Ejemplos:

Lagarto: Iguana

Ensayo: Cuento

Oro: Plata

Caoba: Cedro

Mercurio: Venus

Radio: Fémur

ANALOGÍAS ASIMÉTRICAS

El orden que impone la relación a los términos componentes de la basedebe respetarse en la respuesta correcta.

Estas a su vez se clasifican en:

Antonimia Intensidad

Inclusiva Ubicación

Causa – Efecto Secuencialidad

Función Reciprocidad

Producto Por Medio y/o Instrumento

Característica

ANALOGÍAS ASIMÉTRICAS

ANALOGÍAS DE OPOSICIÓN O ANTONÍMIA

Presentan en la base términos opuestos.

Ejemplos:

Bueno: Malo

Apto: Incapaz

Sincero: Mendaz

Atardecer: Amanecer

Blanco: Negro

ANALOGÍAS ASIMÉTRICAS

ANALOGÍAS DE INTENSIDAD

Cuando una de las palabras de la base tiene más intensidad que la otra.

Ejemplos.:

Abominación: Antipatía

Aprecio: adoración

Rojo: Rosado

Llama: Incendio

Terror: Miedo

ANALOGÍAS ASIMÉTRICAS

ANALOGÍA INCLUSIVA:

Se caracterizan porque parten de la noción de totalidad - componente, la cual es aplicable a conjuntos y a individuos. A partir de esta distinción se dividen en:

a) Género - Especie

b) Todo - Parte

c) Conjunto - Elemento

d) Continente - Contenido

ANALOGÍAS ASIMÉTRICAS

ANALOGÍA INCLUSIVA:ANALOGÍA DE GÉNERO - ESPECIE: / ESPECIE - GÉNERO

Se tiene dos clases o categorías, una de las cuales es la incluyente y la otra es la incluida. Ejemplos:

Género: Especie Ciudad: Madrid Félido : León Ave: Paloma

Especie: Genero Ballena: Cetáceo

Carbón: Combustible Yen: Moneda

ANALOGÍAS ASIMÉTRICAS

ANALOGÍA INCLUSIVA:DE TODO- PARTE / PARTE TODO

Uno de los términos respecto al otro representa el todo constituido (todo - parte) obien una parte constitutiva (parte - todo).Ejemplos

TODO: PARTE Silla : Espaldar

Casa : DormitorioVehículo: Maletera PARTE: TODO

Tímpano: oídoBarquisimeto : Venezuela

Iribarren : Lara

ANALOGÍAS ASIMÉTRICAS

ANALOGÍA INCLUSIVA:ANALOGÍA DE CONJUNTO - ELEMENTO (o Viceversa)

Uno de los términos es sustantivo colectivo y el otro es sustantivo individual. La suma de individualidades forma el colectivo.

Ejemplos:

Bandada: Ave

Sacerdote: Clero

Ganado: Vaca

ANALOGÍAS ASIMÉTRICAS

ANALOGÍA INCLUSIVA:ANALOGÍA DE CONTINENTE - CONTENIDO

Implica que uno de los elementos es contenido por el otro total o parcialmente.

Ej.:

Vino: Odre

Gas: Balón

Manzana: Semilla

Celular: Batería

ANALOGÍAS ASIMÉTRICAS

UBICACIÓN

Se hace referencia a la zona de tránsito, almacenamientoprocesamiento o colocación de un agente o un objeto.

Ejemplos.:

Auto: garaje

Avión: Hangar

Ropa: Closet

ANALOGÍAS ASIMÉTRICAS

CAUSA - EFECTO

Uno de los términos permite que se desencadene el otro.

Ejemplos:

Terremoto: Destrucción

Calor: Dilatación

Chispa: Incendio

Virus: Enfermedad

ANALOGÍAS ASIMÉTRICAS

SECUENCIALIDADSe refiere al orden de aparición o de colocación de los elementos

respecto al tiempo o al espacio.Ejemplos:

Noviazgo: Matrimonio Miércoles: Jueves Trabajo: Descanso

Neoclasicismo: Romanticismo Bachiller: Licenciado

Adultez: Senectud

ANALOGÍAS ASIMÉTRICAS

FUNCIÓN

Como función, se considera tanto la acción propia que efectúa unagente tanto como la finalidad a que esta destinado un objeto.

Ejemplos:

Chofer: Conducir

Cuchillo: Cortar

Abogado: Defensa

Linterna: Iluminar

ANALOGÍAS ASIMÉTRICAS

RECÍPROCIDAD

Se caracteriza porque uno de los términos supone necesariamenteal otro; es decir; uno es condición de existencia de otro.

Ejemplos:

Trampero: Trampa

Predador: Presa

Profesor: Alumno

ANALOGÍAS ASIMÉTRICAS

PRODUCTO Pone énfasis en el agente que produce y el producto final. También

puede referirse al objeto que sirve para elaborar el producto con la materiaprima o con la materia transformada.Ejemplos:

Torno: engranaje Zapatero: Zapato Algodón: Tejido Legislador: Ley

Petróleo: Gasolina

ANALOGÍAS ASIMÉTRICAS

MEDIO Y/O INSTRUMENTO

Se resalta la herramienta o instrumento ya sea material oconceptual que utiliza un agente al que se le atribuye la capacidad deproducir un cambio en su entorno.

Ejemplos:

Profesor: Tiza

Químico: Probeta

Cirujano: Bisturí

ANALOGÍAS ASIMÉTRICAS

DE CARACTERÍSTICA

Uno de los términos señala algún rasgo distintivo del otro.

Ejemplos:

Sol: brillo

Hipérbole: Exageración

Azúcar: dulce

Diseñador: Creatividad

En el ámbito general una “ANALOGIA” es lasemejanza que existe entre dos o mas cosas distintas, de estamanera se desarrolla la imaginación y la creatividad útiles parael desenvolvimiento en todos los ámbitos de la vida social delhombre

GRACIAS POR SU ATENCIÓN